(1)實(shí)驗(yàn)室電解飽和食鹽水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.在
 
極產(chǎn)生無色氣體,在另一極生成的氣體能使
 
變藍(lán).
(2)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的家用消毒液發(fā)生器,通電時(shí),發(fā)生器內(nèi)石墨電極上產(chǎn)生的氯氣與電解液充分接觸,制得有較強(qiáng)殺菌能力的消毒液(NaClO).則發(fā)生器內(nèi)制取消毒液所涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):電解原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)電解飽和食鹽水,陽極上氯離子失電子生成氯氣,氯氣能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)色;陰極氫離子得到電子生成氫氣,反應(yīng)生成氫氧化鈉、氯氣和氫氣,依據(jù)原子守恒配平書寫電池反應(yīng);
(2)根據(jù)反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件寫出反應(yīng)的方程式.
解答: 解:(1)氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑;陽極上氯離子失電子生成氯氣,氯氣能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)色;陰極氫離子得到電子生成氫氣是無色氣體,
故答案為:2NaCl+2H2
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑;陰;濕潤的淀粉碘化鉀試紙;
(2)氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,氯氣在上升過程中與陰極生成的氫氧化鈉溶液反應(yīng)是次氯酸、氯化鈉和水,制得有較強(qiáng)殺菌能力的消毒液(NaClO),制取消毒液所涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,
故答案為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.
點(diǎn)評:本題考查了電解原理的分析判斷,主要是電解反應(yīng)、電極產(chǎn)物、電極反應(yīng)現(xiàn)象的分析應(yīng)用,掌握電極原理是關(guān)鍵,題目較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、金屬銅與硝酸銀溶液反應(yīng):Cu+Ag+=Cu2++Ag
B、NaOH溶液與氧化鋁反應(yīng):Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O
C、稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng):Ba2++SO42-=BaSO4
D、NaHCO3溶液中加入氫氧化鈉溶液:HCO3-+OH-=CO2↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如表是元素周期表中短周期元素的一部分,表中所列字母分別代表一種元素.
A             B
      D E F    
C     H    
(1)上述元素的單質(zhì)中熔點(diǎn)最高的可能是
 
(填名稱).
(2)D的氫化物比G的氫化物穩(wěn)定,其原因是
 
的緣故.
(3)在一定條件下,A與E可形成一種極易溶于水的氣態(tài)化合物,其電子式為
 
;該物質(zhì)溶于水后的溶液呈
 
性(填“酸”、“堿”或“中”).
(4)現(xiàn)有另一種元素X,其原子獲得一個(gè)電子所釋放出的能量是上表中所列元素中最大的,則X是周期表中
 
族元素.
(5)“神舟”六號載人飛船內(nèi)需要有一種化合物來吸收航天員呼出的CO2,你認(rèn)為該物質(zhì)應(yīng)該是由上表中的
 
 (填元素符號)元素組成的,用化學(xué)方程式表示吸收原理
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從某物質(zhì)A的水溶液出發(fā)有下圖所示的一系列變化:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
、C
 
、F
 

(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:A→E
 
;E→F
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

0.2mol某有機(jī)物和0.2mol O2在密閉容器中恰好完全反應(yīng),生成CO2、CO和H2O.將該混合氣體依次通過濃硫酸、灼熱的CuO和堿石灰后(假設(shè)每一步均充分反應(yīng)),濃硫酸增重7.2g,CuO固體質(zhì)量減少3.2g,而堿石灰增重17.6g.
(1)產(chǎn)物的物質(zhì)的量為:n(H2O)=
 
mol,n(CO)=
 
mol,n(CO2)=
 
mol.
(2)該有機(jī)物的分子式為
 

(3)等量的該有機(jī)物分別與Na和NaHCO3反應(yīng),均產(chǎn)生氣體,且在同溫同壓下生成的氣體體積相同,則該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將等物質(zhì)的量的A和B混合于2L密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g).4min時(shí),測得D的濃度為0.4mol?L-1,c(A):c(B)=3:5,C的反應(yīng)速率是0.1mol?L-1?min-1.根據(jù)以上數(shù)據(jù)求:
(1)A在4min末的濃度是多少?
(2)B在這4min內(nèi)的平均反應(yīng)速率是多少?
(3)x的值.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)實(shí)驗(yàn)室可以用KMnO4制備氯氣,反應(yīng)方程式如下:2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
①該反應(yīng)的氧化劑是
 
,氧化產(chǎn)物是
 
,還原產(chǎn)物是
 

②當(dāng)有15.8g KMnO4參加反應(yīng)時(shí),被氧化的HCl有
 
 mol,標(biāo)況下生成Cl2的體積為
 
L,有
 
mol電子轉(zhuǎn)移.
(2)A的核電荷數(shù)為n,A2+和B3-的電子層結(jié)構(gòu)相同,則B原子的質(zhì)子數(shù)是
 

(3)在1H216O、2H217O、2H218O、1H35Cl、137Cl中,共存在
 
種原子,
 
種元素.
(4)將K(Al2Si3O9)(OH)改寫為氧化物形式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有三種金屬單質(zhì)A、B、C,其中A的焰色反應(yīng)為黃色,B、C是常見金屬,且C的合金用量最大.三種金屬單質(zhì)A、B、C與氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H之間發(fā)生如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒有標(biāo)出).

請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
、H
 
、乙
 
、C的一種氧化物是具有磁性的黑色晶體,該氧化物的化學(xué)式是
 

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)①
 
;反應(yīng)②
 

(3)檢驗(yàn)溶液G中金屬陽離子的常用方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

觀察圖,回答問題.
(1)圖中反應(yīng)的△H=
 
(用含E1、E2的代數(shù)式表示).
(2)已知1mol H2和O2反應(yīng)生成水蒸氣放出241.8kJ熱量,該反應(yīng)的活化能為167.2kJ/mol,則其逆反應(yīng)的活化能為
 
,逆反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

(3)對于同一反應(yīng),圖中虛線(Ⅱ)與實(shí)線(Ⅰ)相比,活化能降低,單位體積內(nèi)活化分子的百分?jǐn)?shù)增大,你認(rèn)為最可能的原因是
 

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