根據(jù)下列各題所給出的數(shù)據(jù),可分別求出其“溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)”或“溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度”,試判斷并求解。

(1)設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,若某氫氧化鈉溶液V L中含有N個OH,則可求出此溶液中________為________。

(2)已知某氫氧化鈉溶液中Na與H2O的個數(shù)之比為1∶a,則可求出此溶液中________為________。

(3)已知標準狀況下1體積水能溶解500體積的氯化氫,則可求出標準狀況下氯化氫飽和溶液中________為________。

(4)已知將100 mL氯化鋁的水溶液加熱蒸干灼燒,可得到白色固體b g,則可求出原氯化鋁溶液中________為________。

 


解析  (1)nc。

(2)1∶am(NaOH)∶m(H2O)⇒wm(NaOH)∶[m(NaOH)+m(H2O)]。

(3)V(HCl)⇒m(HCl)⇒wm(HCl)∶[m(HCl)+m(H2O)]。

(4)b g Al2O3n(AlCl3)⇒c

答案  (1)溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度 mol/L

(2)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) ×100%

(3)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 44.9%

(4)溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度 mol/L

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列離子能夠大量共存的是                                              (     ) A.Mg2+、K+、SO42-、NO3-          B.Ba2+、Mg2+、SO42+、Cl- 

C.ClO-、K+、Na+、H+             D.H+、K+、Cl-、CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室既可用濃鹽酸與MnO2在加熱時反應(yīng)制備Cl2,也可用KMnO4與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制備Cl2,下列有關(guān)說法中不正確的是             (  )。

A.由題目信息知:KMnO4的氧化性比MnO2的強

B.制備氯氣的整個實驗過程中,只需要使用氧化劑與還原劑

C.用排氣法收集不需要利用其他試劑就能確定集氣瓶中已收集滿氣體

D.用足量MnO2與含有4 mol HCl的濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng),得到Cl2的物質(zhì)的量小于1 mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


臭氧層是地球生命的保護神,臭氧比氧氣具有更強的氧化性。實驗室可將氧氣通過高壓放電管來制取臭氧:3O22O3

(1)若在上述反應(yīng)中有30%的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧,所得混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為________g/mol(保留一位小數(shù))。

(2)將8 L氧氣通過放電管后,恢復(fù)到原狀況,得到氣體6.5 L,其中臭氧為________L。

(3)實驗室將氧氣和臭氧的混合氣體0.896 L(標準狀況)通入盛有20.0 g銅粉的反應(yīng)器中,充分加熱后,粉末的質(zhì)量變?yōu)?1.6 g。則原混合氣中臭氧的體積分數(shù)為________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列所得溶液的物質(zhì)的量濃度等于0.1 mol·L1的是(  )

A.將0.1 mol氨充分溶解在1 L水中

B.將10 g質(zhì)量分數(shù)為98%的硫酸與990 g水混合

C.將8 g三氧化硫溶于水并配成1 L溶液

D.將0.1 mol氧化鈉溶于水并配成1 L溶液

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列各組物質(zhì)中,互為同系物的是

A.

B.     C.

D.

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分子式為C4H10O的醇的同分異構(gòu)體有:

 A. 4種    B. 5種    C. 6種    D. 7種

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下列有機物命名正確的是

  A.2—乙基戊烷        B.3,3—二甲基—2—戊烯

  C.2—甲基—l—丁炔    D.2,3—二乙基—1—戊烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


將等質(zhì)量的銅片分別與等體積、過量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),所得到的溶液前者呈綠色,后者呈藍色,某同學(xué)提出可能是Cu2濃度不同引起的,你同意這種看法嗎?________(填“同意”或“不同意”),原因是__________________________________________。

另一同學(xué)提出溶液呈“綠色”是溶液中Cu2與NO2共存的結(jié)果,請你設(shè)計實驗探究此說法正確與否(簡述實驗方案和實驗現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論):_______________________

________________________________________________________________________。

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