20.(1)洪災(zāi)過(guò)后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一.漂白粉是常用的消毒劑.
①工業(yè)上將氯氣通入石灰乳制取漂白粉,化學(xué)反應(yīng)方程式為2Cl2+2 Ca(OH)2═Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O.
②漂白粉溶于水后,受空氣中的CO2作用,即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸,化學(xué)反應(yīng)方程式為Ca(ClO)2+H2O+CO2═CaCO3 ↓+2HClO.
(2)汽車尾氣中的NO,是造成大氣污染的物質(zhì)之一.在汽車尾氣排放管中安裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化器,可將尾氣中另一種有害氣體CO跟NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2

分析 (1)①漂白粉的主要成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣,氯氣與石灰乳反應(yīng)產(chǎn)物是氯化鈣、次氯酸鈣和水;
②次氯酸的酸性弱于碳酸,根據(jù)強(qiáng)酸制弱酸原理,漂白粉溶于水后,受空氣中的CO2作用,生成CaCO3和HClO;
(2)通過(guò)CO、NO的化合價(jià)分析,可以猜測(cè)出“無(wú)毒氣體”的成分是N2和CO2

解答 解:(1)①漂白粉的主要成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣,工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,同時(shí)有水生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O,
故答案為:2Cl2+2 Ca(OH)2═Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O;
②HClO雖是強(qiáng)氧化性的酸,但它是比碳酸還弱的酸,漂白粉溶于水后,受空氣中的CO2作用,生成CaCO3和HClO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(ClO)2+H2O+CO2═CaCO3 ↓+2HClO,
故答案為:Ca(ClO)2+H2O+CO2═CaCO3 ↓+2HClO;
(2)在汽車尾氣排放管中安裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化器,可將尾氣中另一種有害氣體CO跟NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體二氧化碳和氮?dú),從CO、NO的化合價(jià)分析,可以猜測(cè)出“無(wú)毒氣體”的成分是N2和CO2,原理方程式為:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2,
故答案為:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生書寫化學(xué)方程式的能力,把握發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖為元素周期表短周期的一部分.E原子的電子層數(shù)為n,最外層電子數(shù)為2n+l.下列敘述不正確的是( 。
 
   D E
A.A與B形成的陰離子可能有AB32-、A2B42-
B.AD2分子中每個(gè)原子的最外層均為8電子結(jié)構(gòu)
C.C和E氫化物的熱穩(wěn)定性和還原性均依次減弱
D.A、D、E的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性依次增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛應(yīng)用.

(1)電解食鹽水是氯堿工業(yè)的基礎(chǔ).目前比較先進(jìn)的方法是陽(yáng)離子交換膜法,電解示意圖如圖1所示,圖中的陽(yáng)離子交換膜只允許陽(yáng)離子通過(guò),請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
①圖中A極要連接電源的正(填“正”或“負(fù)”)極.
②精制飽和食鹽水從圖中a位置補(bǔ)充,氫氧化鈉溶液從圖中d位置流出.(選填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”或“f”)
③電解總反應(yīng)的離子方程式是2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-
(2)電解法處理含氮氧化物廢氣,可回收硝酸,具有較高的環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益.實(shí)驗(yàn)室模擬電解法吸收NOx的裝置如圖2所示(圖中電極均為石墨電極).若用NO2氣體進(jìn)行模擬電解法吸收實(shí)驗(yàn).
①寫出電解時(shí)NO2發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)NO2-e-+H2O=NO3-+2H+
②若有標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L NO2被吸收,通過(guò)陽(yáng)離子交換膜(只允許陽(yáng)離子通過(guò))的H+為0.1mol.
(3)為了減緩鋼制品的腐蝕,可以在鋼制品的表面鍍鋁.電解液采用一種非水體系的室溫熔融鹽,由有機(jī)陽(yáng)離子、A12C17-和AlCl4-組成.
①鋼制品應(yīng)接電源的負(fù)極.
②己知電鍍過(guò)程中不產(chǎn)生其他離子且有機(jī)陽(yáng)離子不參與電極反應(yīng),陰極電極反應(yīng)式為4Al2Cl7-+3e-=Al+7AlCl4-
③若改用AlCl3水溶液作電解液,則陰極電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.最近一段時(shí)間,武邑中學(xué)霧霾嚴(yán)重,影響了同學(xué)們的生活和健康.霧霾中可能含有如下離子:Na+、NH4+、Mg2+、Al3+、SO42-、NO3-、Cl-.高三1490班某同學(xué)收集了操場(chǎng)的霧霾,經(jīng)必要的預(yù)處理后得試樣溶液,設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象,該同學(xué)得出的結(jié)論不正確的是( 。疽阎3NO3-+8Al+5OH-+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3NH3↑+8AlO2-
A.試樣中一定存在的陰離子是SO42-和NO3-
B.試樣中一定不含Al3+
C.該霧霾中可能存在NaNO3、NH4Cl和MgSO4
D.試樣中可能存在Na+、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列圖象正確的是( 。
A.
向Ca(OH)2和NaOH的混合溶液中通入CO2
B.
向FeCl3溶液中加入鋅粉
C.
向NaOH溶液中通入CO2
D.
Cl2通入NaOH溶液中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.相同溫度下,2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)+akJ;2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)+bkJ,兩個(gè)反應(yīng)放出的熱量a與b的關(guān)系是( 。
A.a<bB.a>bC.a=bD.2b=a

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)的電子式書寫正確的是( 。
A.次氯酸的電子式B.氟化氫的電子式:C.OH-D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某溫度下在甲、乙、丙三個(gè)恒容密閉容器中,投入H2(g)和CO2(g),發(fā)生H2(g)+CO2(g)?CO(g)+H2O(g),其起始濃度如表所示.已知:平衡時(shí)甲中CO氣體的濃度為0.006mol/L.下列判斷不正確的是( 。
起始濃度(mol/L)
C(H20.0100.0200.020
C(CO20.0100.0100.020
A.反應(yīng)開(kāi)始時(shí),丙中的反應(yīng)速率最快,甲中的反應(yīng)速率最慢
B.平衡時(shí),甲、乙、丙中CO2的轉(zhuǎn)化率有如下關(guān)系:乙>甲=丙=60%
C.平衡時(shí),丙中c(CO2)是甲中的2倍,是0.012mol/L
D.改變條件使乙中溫度降低,新平衡中H2的濃度增大,則正反應(yīng)的△H>0

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.有些古文或諺語(yǔ)包含了豐富的化學(xué)知識(shí),從化學(xué)角度解釋下列古文或諺語(yǔ),其中不正確的是的是( 。
 選項(xiàng) 古文或諺語(yǔ) 化學(xué)解釋
 A 蠟炬成灰淚始干“淚”就是蠟燭燃燒產(chǎn)生的水
 B 以曾青涂鐵,鐵赤色如銅 置換反應(yīng)
 C 真金不怕火煉 金的活動(dòng)性順序排最后,性質(zhì)穩(wěn)定
 D 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 涉及氧化還原反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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