用下列實驗裝置進行的相應(yīng)實驗，能達到實驗?zāi)康牡氖?br />     
圖1                          圖2           圖3             圖4

A．圖1所示裝置可干燥、收集氨氣，并吸收多余的氨
B．圖2所示裝置可萃取碘水中的碘
C．圖3所示裝置可證明乙醇發(fā)生消去反應(yīng)生成了乙烯
D．圖4所示裝置可制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色

A

解析試題分析：A、氨氣用堿石灰干燥，再用向下排空氣法收集，多余的氨氣用水吸收，倒放的漏斗可防止倒吸，正確；B、乙醇與水互溶，不能萃取碘水中的碘，錯誤；C、乙醇在濃硫酸作催化劑、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯，而不是濃磷酸，錯誤；D、制備氫氧化亞鐵時鐵作陽極，與電源的正極相連，錯誤，答案選A。
考點：考查對實驗裝置、實驗原理、實驗試劑的判斷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：問答題

[有機化學(xué)基礎(chǔ)]（15分）已知化合物G的合成路線如下：

（1）反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)類型為_____________，反應(yīng)Ⅵ的反應(yīng)類型為             。
（2）寫出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式_____________________。寫出反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式____________。
（3）已知麥克爾反應(yīng)： ，反應(yīng)Ⅵ屬于上面列出的麥克爾反應(yīng)類型，且F的核磁共振氫譜有兩個吸收峰，面積比為3:1，則F的結(jié)構(gòu)簡式為              。
（4）寫出檢驗C物質(zhì)中官能團的方法和現(xiàn)象____________________________________。
（5）比G少2個氫原子的物質(zhì)具有下列性質(zhì)：
①遇FeCl3溶液顯紫色；               ②苯環(huán)上的一氯取代物只有一種；
③1mol物質(zhì)最多可消耗1mol NaOH；   ④不考慮氧原子連接在一起的情況。
符合該要求的有機物有_______種，任寫兩種該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式         。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下述實驗操作沒有錯誤的是

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列儀器中， 不能作反應(yīng)容器的是

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

用下列實驗裝置進行相應(yīng)實驗，能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā　。?br />

A．實驗室用圖1所示裝置制取少量氨氣
B．用圖2 所示裝置蒸干AlCl3飽和溶液制備無水AlCl3
C．用圖3裝置測量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積
D．用圖4所示裝置可除去CO2中含有的少量HCl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某學(xué)生做實驗后，采用下列方法清洗所有儀器：①用稀HNO3清洗做過銀鏡反應(yīng)的試管②用酒精清洗做過碘升華的燒杯③用鹽酸清洗長期盛放FeCl3溶液的試劑瓶④用鹽酸溶液清洗盛過苯酚的試管。你認為他的操作(　　)

A．②不對 B．③不對 C．④不對 D．全部正確

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)實驗裝置進行的相應(yīng)實驗，能達到實驗?zāi)康牡氖?br />

A．用圖甲裝置配制100 mL 0.1 mol·L－1的硫酸
B．用圖乙裝置吸收氨氣并防止倒吸
C．用圖丙裝置制取少量乙烯氣體
D．用圖丁裝置驗證溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗操作正確的是

A．中和滴定實驗時，用待測液潤洗錐形瓶
B．盛放NaOH溶液時，使用帶玻璃塞的磨口瓶
C．用苯萃取溴水中的溴時，將溴的苯溶液從分液漏斗下口放出
D．NaCI溶液蒸發(fā)結(jié)晶時，蒸發(fā)皿中有晶體析出并剩余少量液體即停止加熱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論不正確的是

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同步練習(xí)冊答案