分析 該反應(yīng)中Cu元素化合價由0價變?yōu)?2價、O元素化合價由0價變?yōu)?2價,要將該反應(yīng)設(shè)計成原電池,Cu作負極,正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng),據(jù)此分析解答.
解答 解:(1)該反應(yīng)中Cu元素化合價由0價變?yōu)?2價、O元素化合價由0價變?yōu)?2價,要將該反應(yīng)設(shè)計成原電池,Cu作負極,電極反應(yīng)為Cu-2e-=Cu2+,
故答案為:銅;Cu-2e-=Cu2+;
(2)正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng),又因為在酸性條件下,所以氧氣得電子和氫離子反應(yīng)生成水,電極反應(yīng)式為4H++O2+4e-═2H2O,
故答案為:4H++O2+4e-═2H2O;
(3)原電池工作是時,陰離子向負極(銅)移動,故答案為:負極(銅).
點評 本題考查原電池的設(shè)計,明確原電池原理及電極反應(yīng)式書寫方法是解本題關(guān)鍵,書寫電極反應(yīng)式要結(jié)合電解質(zhì)溶液酸堿性書寫,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用活性炭將硬水軟化 | |
B. | 用紫卷心菜自制酸堿指示劑 | |
C. | 用食醋制無殼雞蛋 | |
D. | 用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 未將燒杯和玻璃棒的洗滌液移入容量瓶 | |
B. | 溶解攪拌時液體飛濺 | |
C. | 用量筒量取濃鹽酸時,仰視讀數(shù) | |
D. | 定容時水加多了,用滴管吸出 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將氣體通入澄清石灰水 | B. | 將氣體通入到氫氧化鈉溶液中 | ||
C. | 將氣體通入到石蕊溶液中 | D. | 將氣體通入到酸性高錳酸鉀溶液中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 被玻璃割傷手后,先取出傷口里的玻璃片,再用稀過氧化氫溶液擦洗,然后敷藥包扎 | |
B. | 制取蒸餾水時,為了防止瓶內(nèi)產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象,應(yīng)向燒瓶內(nèi)加入幾片碎瓷片 | |
C. | 溫度計摔壞導(dǎo)致水銀散落到地面上,應(yīng)立即用水沖洗水銀 | |
D. | 滴瓶中的滴管用后不用清洗,直接放到原滴瓶中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Al具有良好延展性和抗腐蝕性,可制成鋁箔包裝物品 | |
B. | 二氧化硅有良好的導(dǎo)電性,是制造光導(dǎo)纖維的主要材料 | |
C. | 藥皂中加入少量苯酚,可以起到殺菌消毒的作用 | |
D. | 碳酸鈉溶液顯堿性,可用熱的純堿溶液除去金屬器件表面的油污 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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