(1)現(xiàn)有以下物質:①NaCl晶體 ②SO2  ③稀硫酸 ④石墨 ⑤BaSO4固體 ⑥蔗糖(C12H22O11) ⑦酒精 ⑧熔融的KNO⑨CaO ⑩純凈的醋酸
請回答下列問題(用序號):
以上物質中能導電的是       ;以上物質中屬于電解質的是         。
(2)按要求寫出下列對應的方程式:
(①電離方程式、②化學方程式、③離子方程式)
①Al2(SO4)3                                                            
②CO2+2OH-=CO32-+H2O:                                                
③NaHCO3與NaHSO4溶液反應:                                          

(1)③④⑧ ①⑤⑧⑨⑩
(2)①Al2(SO4)3=2Al3++3SO42- ②CO2+2NaOH= H2O +Na2CO3      ③HCO3-+ H+=CO2↑+H2O

解析試題分析:(1)②⑥⑦為非電解質,③④既不是電解質又不是非電解質。(2)Al2(SO4)3為鹽,是強電解質,完全電離。②可以是NaOH或者KOH。③NaHCO3電離出HCO3- , NaHSO4電離出H+。
考點:電解質的基本概念和離子方程式的書寫。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

溴及其化合物廣泛應用在有機合成、化學分析等領域。
(1)海水提溴過程中溴元素的變化如下:

①過程Ⅰ,海水顯堿性,調其pH<3.5后,再通入氯氣。
ⅰ.通入氯氣后,反應的離子方程式是______。
ⅱ.調海水pH可提高Cl2的利用率,用平衡原理解釋其原因是______。
②過程Ⅱ,用熱空氣將溴趕出,再用濃碳酸鈉溶液吸收。完成并配平下列方程式。
Br2Na2CO3NaBrO3CO2______
③過程Ⅲ,用硫酸酸化可得Br2和Na2SO4的混合溶液。
相同條件下,若用鹽酸酸化,則所得溴的質量減少,原因是______。
(2)NaBrO3是一種分析試劑。向硫酸酸化的NaI溶液中逐滴加入NaBrO3溶液,當加入2.6 mol NaBrO3時,測得反應后溶液中溴和碘的存在形式及物質的量分別為:

粒子
I2
Br2
IO3-
物質的量/mol
0.5
1.3
 
則原溶液中NaI的物質的量為______mol。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

現(xiàn)有下列七種物質:
①鋁     ②蔗糖    ③CO2     ④H2SO4  ⑤Ba(OH)2      ⑥紅褐色的氫氧化鐵膠體   ⑦HCl
(1)上述物質中屬于電解質的有             。(填序號)
(2)向⑥的溶液中逐漸滴加⑦的溶液,看到的現(xiàn)象是                            
(3)上述物質中有兩種物質在水溶液中發(fā)生反應,其離子方程式為:H++OH-=H2O,則該反應的化學方程式為                                                  。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

按圖的裝置連接好儀器,先在燒杯中加入20mL左右的Ba(OH)2溶液,接通電源后,逐漸滴加稀硫酸至過量。

(1)當逐漸滴加稀硫酸時,燒杯中觀察到的現(xiàn)象是:                                             。
(2)燈泡的現(xiàn)象是:                                            ;原因是:                                                      。
(3)發(fā)生反應的離子方程式為:                                  

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

二氧化硫和氮氧化物(NOx)對大氣污染日趨嚴重,研究消除大氣污染的方法是化學工作者的重要課題,目前有很多種方法消除大氣污染。
(1)可利用甲烷催化還原NOx的方法處理NOx,反應如下:
CH4(g)+4NO2(g)= 4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g);△H= -574 kJ·mol­-1
CH4(g)+4NO(g)= 2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g);△H= -1160 kJ·mol-1
則CH4(g)+2NO2(g)= N2(g)+CO2(g)+2H2O(g);△H=          ;
(2)降低汽車尾氣的方法之一是在排氣管上安裝催化轉化器,發(fā)生如下反應:2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g);△H<0。
若在一定溫度下,將2molNO、1molCO充入1L固定容積的容器中,15分鐘后達到平衡,反應過程中各物質的濃度變化如圖甲所示,則平衡常數(shù)K=     (小數(shù)點后保留3位);

①若保持溫度不變,20min時再向容器中充入CO氣體0.6mol,平衡將    移動(填“向左”、“向右”或“不”);
②若保持溫度不變,20min時向原平衡容器中充入CO、N2各0.6mol,平衡將      移動(填“向左”、“向右”或“不”);
③20min時,若改變反應條件,導致N2濃度發(fā)生如圖所示的變化,則改變的條件可能是          
(填字母);

A.加入催化劑 B.降低溫度 C.縮小容器體積 D.增加CO2的量 
(3)利用Fe2+、Fe3+的催化作用,常溫下將SO2轉化為SO42,從而實現(xiàn)對SO2的處理(總反應為2SO2+O2+2H2O=2H2SO4)。已知,含SO2的廢氣通入含F(xiàn)e2+、Fe3+的溶液時,其中一個反應的離子方程式為4Fe2+ + O2+ 4H+ =4Fe3+ + 2H2O,則另一反應的離子方程式為                              ;

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

有M、N兩種溶液,經(jīng)測定這兩種溶液中含有下列12種離子:Al3、Cl、Na、K、NO3-、OH、Fe2、AlO2-、CO32-、NH4+、SO42-、H。
(1)完成下列表格中實驗①的結論和實驗②的實驗內容以及現(xiàn)象:

實驗內容以及現(xiàn)象
結論
①取少量N溶液滴加足量的硝酸鋇溶液,無沉淀產生
N中不含              離子

確定M溶液中含有Na,不含K
③用pH試紙檢測M溶液,pH試紙呈藍色
 
(2)根據(jù)①、②、③中的實驗回答:
NO3-存在于________溶液中,理由是____________________________________;
Cl存在于________溶液中,是根據(jù)_________________ 確定的。
(3)根據(jù)(1)中的實驗確定,M溶液中含有的離子為________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

按要求完成下列填空
(l)寫出下列物質的電離方程式:
Fe2(SO4)3__________________________________________________,
NaHCO3______________________________________________________。
(2)寫出下列反應的離子方程式:
稀鹽酸與碳酸鈣反應____________________________________________,
氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應_______________________________________。
(3)寫出與下列離子方程式相對應的化學方程式:
H+OH=H2O __________________________________________,
CO32+2H=CO2↑+H2O__________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

甲容器中發(fā)生了某化學反應,測得反應過程中,容器中存在Na+、H2O、CN-、ClO-、HCO3-、N2、Cl-七種粒子,其中ClO-和N2的物質的量隨時間變化的曲線如圖所示。根據(jù)題意完成下列填空:

(1)CN中氮元素的化合價是                    
(2)甲容器中發(fā)生反應的離子方程式是                        。該反應的氧化產物是       (填化學式)。
(3)乙容器中用ClO2代替ClO-,溶液呈堿性,若最終兩容器中N2的物質的量相同。則甲、乙兩容器中參加反應的氧化劑的物質的量之比為                              

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

已知某無色溶液中可能含有Na+、Ba2+、Fe3+、MnO4、SO32、Cl、HCO3中的幾種,依次進行以下實驗,觀察到的現(xiàn)象如下:①用PH試紙檢驗,溶液的PH>7;
②向溶液中滴加氯水,沒有氣體產生,得到無色溶液;
③向②的溶液中滴加硝酸酸化硝酸銀溶液,產生白色沉淀;
④向②的溶液中滴加BaCl2溶液,產生不溶于鹽酸的白色沉淀。
則(1)原溶液中一定含有的陰離子是        ;肯定沒有的陽離子是               。
(2)步驟②的離子反應方程式為                                           。
(3)能否確定含有陽離子          ,(若有,寫出離子符號,沒有則寫沒有),其理由是                                                 。

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