【題目】化合物H是一種有機(jī)光電材料中間體．實(shí)驗(yàn)室由芳香化合物A制備H的一種合成路線如下：

已知：①RCHO+CH3CHO RCH=CHCHO+H2O
② +
回答下列問(wèn)題：
（1）A的化學(xué)名稱為為 ．
（2）由C生成D和E生成F的反應(yīng)類型分別為、 ．
（3）E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ．
（4）G為甲苯的同分異構(gòu)體，由F生成H的化學(xué)方程式為 ．
（5）芳香化合物X是F的同分異構(gòu)體，X能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出CO2 ， 其核磁共振氫譜顯示有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫，峰面積比為6:2:1:1，寫出2種符合要求的X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ．
（6）寫出用環(huán)戊烷和2﹣丁炔為原料制備化合物 的合成路線（其他試劑任選）．

【答案】
（1）苯甲醛
（2）加成反應(yīng)；取代反應(yīng)
（3）
（4）
（5）
（6）
【解析】（1）由以上分析可知A為苯甲醛，所以答案是：苯甲醛；（2）C為 ，發(fā)生加成反應(yīng)生成 ，E為 ，與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成F，也為取代反應(yīng)，所以答案是：加成反應(yīng)；取代反應(yīng)；（3）由以上分析可知E為 ，所以答案是： ；（4）G為 ，F(xiàn)為 ，二者發(fā)生加成反應(yīng)生成H，反應(yīng)的方程式為 ，
所以答案是： ；（5）F為 ，芳香化合物X是F的同分異構(gòu)體，X能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出CO2 ， 說(shuō)明含有羧基，其核磁共振氫譜顯示有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫，峰面積比6:2:1:1，則分子中應(yīng)含有2個(gè)甲基，且為對(duì)稱結(jié)構(gòu)，可能結(jié)構(gòu)有 ，
所以答案是： ；（6）環(huán)戊烷和2﹣丁炔為原料制備化合物 ，環(huán)戊烷應(yīng)先生成環(huán)戊烯，然后與2﹣丁炔發(fā)生加成反應(yīng)生成 ，最后與溴發(fā)生加成可生成 ，在反應(yīng)的流程為 ，
所以答案是： ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）寫出氯堿工業(yè)電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式：___________________________

（2）已知：2KMnO4 + 16HCl =2KCl+2MnCl2 +5Cl2↑+8H2O，15.8g KMnO4 與100mL12mol/L濃鹽酸充分反應(yīng)，固體完全溶解，生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氯氣的體積為________L，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為_________個(gè)，若向反應(yīng)后的溶液中加入足量的硝酸銀，過(guò)濾、洗滌、干燥，可得到固體______g。

（3）將標(biāo)準(zhǔn)狀況下6.72L的HCl溶于水形成250mL溶液，取出10mL于錐形瓶中，溶質(zhì)的物 質(zhì)的量濃度為______mol/L，向錐形瓶中滴加0.5mol/LBa(OH)2溶液，恰好反應(yīng)，消耗Ba(OH)2的體積為__________mL。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用海水可以提取溴和鎂，提取過(guò)程如下：

（1）提取溴的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)2次轉(zhuǎn)化的目的是__________，吸收塔中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是，蒸餾塔中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是____________。

（2）從溶液中得到晶體的主要操作是__________、_________、過(guò)濾、洗滌、干燥。由無(wú)水氯化鎂得到鎂的化學(xué)方程式是__________。

（3）據(jù)上述流程，將海水中溴元素（海水中離子含量為）轉(zhuǎn)化為工業(yè)溴，整個(gè)流程中至少需要標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_________L（忽略溶解）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究氯水與溴化亞鐵溶液反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：“在足量的溴化亞鐵溶液中，加入1-2滴氯水，振蕩后溶液呈黃色�！�

【資料】

溴水是溴單質(zhì)的水溶液，因溶有溴單質(zhì)而呈黃色；

溶有溴的溶液呈橙紅色。

根據(jù)已有化學(xué)知識(shí)及資料，請(qǐng)你參與上述現(xiàn)象形成原因的分析與探究：

（1）提出問(wèn)題猜想：

猜想①：溶液呈黃色是因?yàn)?/span>被氧化成所致：

猜想②：溶液呈黃色是因?yàn)?/span>被氧化成所致。

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證

為驗(yàn)證①與②中是哪個(gè)原因?qū)е铝巳芤鹤凕S色，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)以下所給試劑，進(jìn)行合理選用，完成實(shí)驗(yàn)方案1和方案2：

試劑

酚酞試液、、無(wú)水酒精、溶液

方案

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1

取所述黃色溶液于試管中，滴加________并振蕩

溶液變紅色

猜想①正確

2

取所述黃色溶液于試管中，滴加_______并振蕩

____________

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：以上實(shí)驗(yàn)不僅驗(yàn)證了溶液變黃的真實(shí)原因，同時(shí)證明了的還原性比_________（填“強(qiáng)”或“弱”）。

（4）實(shí)驗(yàn)反思

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推測(cè)，若在溴化亞鐵溶液中滴入足量氯水，再加入并充分振蕩后靜置，觀察到的現(xiàn)象是___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)晶體的敘述中，不正確的是（ ）
A.金剛石的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)中，由共價(jià)鍵形成的碳原子環(huán)，其中最小的環(huán)上有6個(gè)碳原子
B.在氯化鈉晶體中，每個(gè)Na+或Cl﹣的周圍緊鄰6個(gè)Cl﹣或6個(gè)Na+
C.干冰晶體熔化時(shí)，1mol干冰要斷裂2mol碳氧雙鍵
D.在氯化銫晶體中，每個(gè)Cs+周圍緊鄰8個(gè)Cl﹣ ， 每個(gè)Cl﹣周圍也緊鄰8個(gè)Cs+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求填空
（1）將等體積等物質(zhì)的量濃度的醋酸和氫氧化鈉溶液混合后，溶液呈（填“酸性”，“中性”或“堿性”，下同），溶液中c（Na+）c（CH3COO﹣）（填“＞”或“=”或“＜”，下同）．
（2）物質(zhì)的量濃度相同的醋酸和氫氧化鈉溶液混合后，溶液中醋酸根離子和鈉離子濃度相等，則混合后溶液呈 ， 醋酸體積氫氧化鈉溶液體積．
（3）將m mol/L的醋酸和n mol/L的氫氧化鈉溶液等體積混合后溶液的pH=7，則醋酸溶液中c（H+）氫氧化鈉溶液中c（OH﹣），m與n的大小關(guān)系是mn．
（4）用標(biāo)準(zhǔn)的NaOH滴定未知濃度的鹽酸，選用酚酞為指示劑，造成測(cè)定結(jié)果偏高的原因可能是 ．
A.配制標(biāo)準(zhǔn)溶液的氫氧化鈉中混有Na2CO3雜質(zhì)
B.滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)，俯視滴定管的刻度，其它操作均正確
C.盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過(guò)，未用待測(cè)液潤(rùn)洗
D.滴定到終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液
E.未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗堿式滴定管．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A是生產(chǎn)生活中用量最大的金屬，B為淡黃色粉末。在常溫下C為無(wú)色液體，E、G、H、I、J為氣體，其中H為黃綠色，其它為無(wú)色。J能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)（圖中部分產(chǎn)物已略去）。

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻?/span>

（1）寫出化學(xué)式：D ，K 。

（2）寫出②的離子方程式 。

（3）反應(yīng)④不屬于下列何種反應(yīng)類型 （填字母序號(hào)）。

A．化合反應(yīng) B．氧化還原反應(yīng) C．離子反應(yīng) D．置換反應(yīng)

（4）若要確定③反應(yīng)后所得溶液中含有M物質(zhì)，所選試劑為 （填序號(hào)）。

A．KSCN溶液和氯水 B．鐵粉和KSCN

C．濃氨水 D．酸性高錳酸鉀溶液

（5）將F加入到M的溶液里并露置在空氣中，可以觀察到整個(gè)過(guò)程的現(xiàn)象是：

。

（6）常溫下，H與過(guò)量的J反應(yīng)產(chǎn)生濃厚的白煙，另一生成物是空氣的主要成分之一，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì)，按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）裝置A中盛放濃硫酸的儀器名稱是；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象是 ， 說(shuō)明 SO2具有性；裝置C中發(fā)生的現(xiàn)象是 ， 說(shuō)明 SO2具有性；
（3）裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象：；
（4）尾氣可采用溶液吸收，反應(yīng)方程式為 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A，B，C，D均為中學(xué)化學(xué)常見的純凈物，A是單質(zhì)．它們之間有如下的反應(yīng)關(guān)系：
（1）若D物質(zhì)具有兩性，②③反應(yīng)均要用強(qiáng)堿溶液，④反應(yīng)是通入過(guò)量的一種引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w．寫出②反應(yīng)的離子方程式；④反應(yīng)離子方程式 ．
（2）若A是應(yīng)用最廣泛的金屬．④反應(yīng)用到A，②⑤反應(yīng)均用到同一種黃綠色氣體單質(zhì)．寫出A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ． ④反應(yīng)的離子方程式 ． D中加入氫氧化鈉的現(xiàn)象 ．
（3）若A是太陽(yáng)能電池用的光伏材料．C、D為鈉鹽，且溶液均顯堿性．④反應(yīng)也是通入一種引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w．寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式 ． ⑤反應(yīng)用到B，反應(yīng)條件為高溫，則⑤的化學(xué)方程式為 ．

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