高溫或猛烈撞擊均會使化肥硝酸銨發(fā)生劇烈的分解反應,生成大量氣體,放出大量的熱,因而發(fā)生爆炸。已知硝酸銨爆炸反應的化學方程式為 2NH4NO3=2N2↑+O2↑+4X,則X的化學式是 。
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(6分)下圖是某一變化過程的微觀示意圖,請回答下列問題:
(1)水分子中氧元素和氫元素的質(zhì)量比為_______________________。
(2)請寫出上述變化中發(fā)生化學反應的化學方程式_______________,該化學反應中不發(fā)生改變的微觀粒子是______(選填“原子”或“分子”),上述過程中MnO2起__________作用。
(3)生成的單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為_________。
(4)上述化學反應中的反應物可以和Fe(OH)2發(fā)生化合反應,寫出該化合反應的化學方程式_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識和下圖的信息填空:
甲圖中①代表的元素符號是 ,乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是8,鋁和氧兩種元素形成化合物的化學式是 ,丙圖所示粒子符號是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(7分)某經(jīng)濟開發(fā)區(qū)將鈦冶煉廠與氯堿廠、甲醇廠組成了一個產(chǎn)業(yè)鏈(如圖所示),大大提高了資源利用率,減少了環(huán)境污染.請?zhí)顚懀?br />
氯堿廠用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿,同時得到氯氣和氫氣.寫出其化學方程式:
(2)鈦冶煉廠氯化車間的氯化過程發(fā)生如下反應:2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO,則X的化學式為
(3)試寫出TiCl4與Mg反應生成金屬Ti的化學方程式 ,上述反應需在氬氣環(huán)境中進行,理由是
(4)同溫同壓下,任何氣體之間的體積比就是它們的分子數(shù)之比.在一定條件下用H2和CO化合生成甲醇 (化學方程式是2H2+CO═CH3OH),則合成甲醇時,H2和CO兩種氣體的體積比應為
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
請寫出相應的化學符號或化學式。
(1)2個硫原子 ; (2)3個硝酸根離子 ;
(3)鋁表面易形成一層致密的保護膜,其成分是 ;
(4)醫(yī)療上常用它來配制生理鹽水,日常生活中又可用來調(diào)味,它是 ;
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
隨著人類文明的進步,建筑材料也在發(fā)生不斷變化。下圖是幾種常用的建筑材料。
磚坯和木材 石材和生石灰 鋼筋和水泥
⑴圖示的建筑材料中,肯定含有的金屬元素是________。
⑵生石灰購回后,需用水沖浸制成石灰漿,該反應的化學方程式是_____________________________。
⑶從建筑材料的選擇與變遷,你得到的啟示是_________ _______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
完成下列變化的化學方程式,并按要求填空。
(1)實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣: ,該反應 。(填“放熱”或“吸熱”)
(2)工業(yè)煉鐵的主要原理: , 是工業(yè)煉鐵的主要設備。
(3)燃煤釋放的二氧化硫氣體被飄塵吸附后發(fā)生氧化反應: ,在這個反應中飄塵起 作用。
(4)硫酸銨與熟石灰混合研磨: ,反應生成的氣體用 檢驗。
(5)硝酸銀見光會分解,生成一種金屬、紅棕色氣體(NO2)和能供給呼吸的氣體,請寫出此反應的化學方程式 ;因此,在實驗室中硝酸銀應保存在 色瓶中。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(5分)自來水廠常用氯氣殺菌消毒,用明礬、氯化鐵等絮凝劑凈化水。以硫鐵礦(主要成分為FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3?6H2O)的工藝流程如下:
回答下列問題:
⑴實驗室過濾操作中玻璃棒的作用是___________。
⑵流程中需用30%的鹽酸“酸溶”焙燒后的殘渣。若要配制7.4噸質(zhì)量分數(shù)為30%的鹽酸,需要質(zhì)量分數(shù)為37%的濃鹽酸_________噸,由濃溶液配制稀溶液時,計算的依據(jù)是____________________________。
⑶二氧化硫能形成酸雨,危害環(huán)境。常用下列方法除去:
方法1.將含二氧化硫的廢氣通入氨水中吸收二氧化硫。氨水的pH______7(填寫“>”“=”或“<”)。
方法2.將含有二氧化硫的廢氣通入石灰石懸濁液中,在空氣作用下生成硫酸鈣和二氧化碳,從而除去二氧化硫。寫出反應的化學方程式:_____________。
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