配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時,造成所配溶液濃度偏高的原因是

A.所用NaOH已吸潮 B.向容量瓶加水未到刻度線

C.有少量NaOH溶液殘留在燒杯里 D.向容量瓶加水時眼睛仰視液面

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016屆四川省宜賓市高三上學(xué)期第10周周練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用不相對應(yīng)的是

A. 明礬能水解生成Al(OH)3 膠體,可用作凈水劑

B. FeCl3 溶液能與Cu 反應(yīng),可用于蝕刻印刷電路

C. SO2 具有氧化性,可用于漂白紙漿

D. Zn 具有還原性和導(dǎo)電性,可用作鋅錳干電池的負極材料

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2016屆北京東城(南區(qū))重點中學(xué)高三第一學(xué)期課堂綜合練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

Ⅰ.氯原子與氨基可以結(jié)合生成一氯胺(NH2 Cl)

(1)一氯胺的空間結(jié)構(gòu)為_______________形,電子式為_______________。

(2)若把氨基換成乙基,則構(gòu)成的物質(zhì)A屬于__________類有機物,A在堿性溶液中能發(fā)生水解反應(yīng),而一氯胺在酸性或中性環(huán)境中可以水解,并用于自來水消毒。則兩種物質(zhì)水解的方程式分別為___________________________________________________,

___________________________________________________。

(3)若由A通過反應(yīng),最終可以制得乙酸乙酯,反應(yīng)過程中可能涉及到的反應(yīng)類型有 (用A、B……等表示)。

①取代 ②加成 ③氧化 ④脫水 ⑤酯化

A. ①⑤ B. ①③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④

Ⅱ. 含有氨基(-NH2)的化合物通常能夠與鹽酸反應(yīng),生成鹽酸鹽,如

R-NH2 + HCl →R-NH2·HCl(R代表烷基、苯基等),F(xiàn)有兩種化合物A和B,它們互為同分異構(gòu)體。已知:①它們都是對位二取代苯;②它們的相對分子質(zhì)量都是137;③A既能被NaOH溶液中和,又可以跟鹽酸成鹽,但不能與 FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);B既不能被NaOH溶液中和,也不能跟鹽酸成鹽;④它們的組成元素只可能是C、H、O、N、Cl中的幾種。請按要求填空:

(1)A和B 的分子式是 。

(2)A的結(jié)構(gòu)簡式是 ;

B的結(jié)構(gòu)簡式是 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列離子方程式的書寫正確的是

A. 鐵和稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑

B. 硫酸和氫氧化鋇溶液反應(yīng):Ba2++SO42﹣═BaSO4↓

C. 向NaHCO3溶液中加入足量的Ba(OH)2溶液:Ba2++2HCO3-+2OH-=BaCO3↓+CO32-+2H2O

D. 二氧化碳通入足量澄清石灰水中:CO2+Ca2++2OH﹣═CaCO3↓+H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用18.4 mol·L-1的濃H2SO4配制100mL濃度為1 mol·L-1的稀H2SO4,其操作可分為以下各步:

A.用量筒量取5.4ml濃H2SO4緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯中,并用玻璃棒攪拌;

B.用約30mL蒸餾水,分成3次洗滌燒杯和玻棒,將每次洗滌液都注入容量瓶中;

C.將稀釋后的H2SO4小心轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶里;

D.檢查100mL容量瓶口部是否會發(fā)生滴漏;

E.用量筒加蒸餾水至容量瓶中液面接近刻度2cm處;

F.蓋緊瓶塞,反復(fù)顛倒振蕩,搖勻溶液;

G.用膠頭滴管向容量瓶里逐滴滴加蒸餾水至液面最低點和刻度線相平,試填空

①正確的操作順序為(用字母填寫)___________________。

②進行A步操作時,應(yīng)選擇下列量器______________(填序號)。

a.10ml量筒 b.50ml量筒 c.100ml量筒

如果對裝有濃H2SO4的量筒讀數(shù)如圖所示,配制的稀H2SO4的濃度將_______________(偏高、偏低、無影響)

③進入A步操作后,必須___________________后才能進行C操作。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)實驗操作或事故處理方法不正確的是

A. 不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛

B. 不慎將濃堿溶液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸

C. 酒精燈著火時可用燈帽蓋滅

D. 配制硫酸溶液時,可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌條件下慢慢加濃硫酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“垃圾是放錯了位置的資源”,應(yīng)該分類回收。生活中廢棄的鐵鍋、鋁制的易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸為一類加以回收,它們屬于

A.氧化物 B.鹽

C.金屬或合金 D.堿

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附屬中學(xué)高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

著名化學(xué)家、諾貝爾獎獲得者西博格博士1979年在美國化學(xué)會成立100周年大會上的講話中指出“化學(xué)是人類進步的關(guān)鍵”。下列對化學(xué)的認識不正確的是

A.英國科學(xué)家道爾頓1661年提出化學(xué)元素的概念,標(biāo)志著近代化學(xué)的誕生

B.化學(xué)是在原子、分子水平上認識物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用的自然科學(xué)

C.化學(xué)既是一門具有創(chuàng)造性的科學(xué),還是一門具有實用性的科學(xué)

D.現(xiàn)代化學(xué)還將在能源與資源、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、醫(yī)藥與健康等領(lǐng)域產(chǎn)生廣泛的影響

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高二上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對于0.1mol·L-1 Na2SO3溶液,正確的是

A.升高溫度,溶液的pH降低

B.c(Na+)=2c(SO32―)+ c(HSO3―)+ c(H2SO3)

C.c(Na+) + c(H+) = 2c(SO32―)+ 2c(HSO3―) + c(OH―)

D.加入少量NaOH固體,c(SO32―)與c(Na+)均增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案