14.下列熱化學(xué)方程式中,正確的是( 。
A.甲烷的燃燒熱為890.3 kJ•mol-1,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H=-890.3 kJ•mol-1
B.101 kPa時(shí),2 g H2完全燃燒生成液態(tài)水放出285.8 kJ熱量,氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式表示為2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-571.6 kJ•mol-1
C.HCl和NaOH反應(yīng)的中和熱△H=-57.3 kJ•mol,則H2SO4和Ca(OH)2反應(yīng)的中和熱△H=2×(-57.3)kJ•mol-1
D.500℃、30 MPa下,將0.5 mol N2(g)和1.5 mol H2(g)置于密閉容器中充分反應(yīng)生成NH3(g)放熱19.3 kJ,其熱化學(xué)方程式為N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-38.6 kJ•mol-1

分析 A.燃燒熱是1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定氧化物放出的熱量分析;
B.依據(jù)熱化學(xué)方程式的書寫方法寫出,注意物質(zhì)聚集狀態(tài)和反應(yīng)的焓變;
C.中和熱是指在稀溶液中,強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成1mol水時(shí)放出的熱量;
D.0.5molN2和1.5molH2置于密閉容器中充分反應(yīng)生成NH3(g),放熱19.3kJ,生成的氨氣的物質(zhì)的量小于1mol,相同條件下的同一可逆反應(yīng),正逆反應(yīng)反應(yīng)熱數(shù)值相等,符號(hào)相反.

解答 解:A.根據(jù)燃燒熱的概念:1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物,所放出的熱量為燃燒熱,水的狀態(tài)應(yīng)該為液態(tài),故A錯(cuò)誤;
B.注意物質(zhì)聚集狀態(tài)和反應(yīng)的焓變,在101kPa時(shí),2gH2完全燃燒生成液態(tài)水,放出285.8kJ熱量,氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式表示為:2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);△H=-571.6kJ/mol,故B正確;
C.中和熱是指在稀溶液中,強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成1mol水時(shí)放出的熱量,其衡量標(biāo)準(zhǔn)是生成的水為1mol,故無論稀H2SO4和Ca(OH)2反應(yīng)生成的水是幾摩爾,其中和熱恒為-57.3KJ/mol,故C錯(cuò)誤;
D.相同條件下的同一可逆反應(yīng),正逆反應(yīng)反應(yīng)熱數(shù)值相等,符號(hào)相反,0.5molN2和1.5molH2置于密閉容器中充分反應(yīng)生成NH3(g),放熱19.3kJ,生成的氨氣的物質(zhì)的量小于1mol,所以2mol氨氣分解,吸收的熱量大于38.6kJ,故D錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了熱化學(xué)方程式的書寫方法,明確燃燒熱、中和熱的概念是解題關(guān)鍵,注意可逆反應(yīng)不能進(jìn)行到底,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知反應(yīng)FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g) 的K=0.5(溫度為1000℃).若起始濃度c(CO)=0.05mol/L,c(CO2)=0.01mol/L,請(qǐng)回答:
(1)判斷化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向并計(jì)算反應(yīng)物、生成物的平衡濃度.
(2)CO的轉(zhuǎn)化率是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.下列實(shí)驗(yàn)操作說法正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象與結(jié)論(或裝置用途)
A2mL 2% CuSO4中加4~6滴2% NaOH溶液,振蕩后加入0.5mL X溶液,加熱煮沸未出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明X不含有醛基
B可以用于比較Fe3+、I2、Cl2的氧化性強(qiáng)弱
C某溶液加入濃NaOH溶液加熱,在試管口放一片濕潤的紅色石蕊試紙中試紙變藍(lán),說明NH3溶于水顯堿性
D用圖所示裝置分離沸點(diǎn)相差較大的互溶液體混合物
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.A、B、C、D、E、F六種元素的原子序數(shù)依次增大.A的最高正價(jià)和最低負(fù)價(jià)的絕對(duì)值相等.B的基態(tài)原子有3個(gè)不同的能級(jí)且各能級(jí)中電子數(shù)相等.D的基態(tài)原子與B的基態(tài)原子的未成對(duì)電子數(shù)目相同,E的基態(tài)原子的s能級(jí)的電子總數(shù)與p能級(jí)的電子數(shù)相等,F(xiàn)的基態(tài)原子的3d軌道電子數(shù)是4s電子數(shù)的4倍.請(qǐng)回答下列問題:
(1)F的基態(tài)原了價(jià)電子排布式為1s22s22p63s23p63d84s2;
(2)B、C、D、E的原子的第一電離能由小到大的順序?yàn)镸g<C<O<N;.(用元素符號(hào)回答)
(3)下列關(guān)于B2A2分子和A2D2分子的說法正確的是E;
A.分子中都含有σ鍵和π鍵
B.中心原子都sp雜化
C.都是含極性鍵和非極性鍵的非極性分子
D.互為等電子體
E.B2A2分子的沸點(diǎn)明顯低于A2D2分子
(4)F2+能與BD分子形成[F(BD)4]2+,其原因是BD分子中含有孤電子對(duì);
(5)B的多種同素異形體中,熔點(diǎn)最高的兩種物質(zhì),金剛石的熔點(diǎn)>石墨的熔點(diǎn)(填物質(zhì)名稱)理由是金剛石是原子晶體而石墨是混合型晶體;
(6)由B、E、F三種元素形成的一種具有超導(dǎo)性的晶體,晶胞如圖所示.B位于E和F原子緊密堆積所形成的空隙當(dāng)中.與一個(gè)F原子距離最近的F原子的數(shù)目為8,該晶體的化學(xué)式為MgNi3C;若該晶體的相對(duì)分子質(zhì)量為M,阿伏加德羅常數(shù)為NA,B、E、F三種元素的原子半徑分別為r1pm、r2pm、r3pm,則該晶體的密度表達(dá)式為$\frac{1{0}^{3}M}{2\sqrt{2}({r}_{2}+{r}_{3})^{3}•{N}_{A}}$g•cm3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.Na2S溶液中存在多種微粒,下列各微粒間的關(guān)系正確的是( 。
A.c(Na+)>c(S2-)>c(OH-)>c(HS-)>c(H+B.c(Na+)+c(H+)═c(S2-)+c(HS-)+c(OH-
C.c(Na+)═c(HS-)+2c(H2S)+2c(S2-D.c(OH-)═c(H+)+c(HS-)+c(H2S)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.酸、堿、鹽均屬于電解質(zhì),它們的水溶液中存在各種平衡.
(1)氨水是中學(xué)常見堿
①下列事實(shí)可證明氨水是弱堿的是BD(填字母序號(hào)).
A.氨水能跟氯化亞鐵溶液反應(yīng)生成氫氧化亞鐵
B.常溫下,0.1mol•L-1氨水pH為11
C.銨鹽受熱易分解
D.常溫下,0.1mol•L-1氯化銨溶液的pH為5
②下列方法中,可以使氨水電離程度增大的是BC(填字母序號(hào)).
A.通入氨氣   B.加入少量氯化鐵固體   C.加水稀釋   D.加入少量氯化銨固體
(2)鹽酸和醋酸是中學(xué)常見酸
用0.1mol•L-1NaOH溶液分別滴定體積均為20.00mL、濃度均為0.1mol•L-1的鹽酸和醋酸溶液,得到滴定過程中溶液pH隨加入NaOH溶液體積而變化的兩條滴定曲線.

①滴定醋酸的曲線是I(填“I”或“II”).
②滴定開始前,三種溶液中由水電離出的c(H+)最大的是0.1mol•L-1醋酸溶液.
③V1和V2的關(guān)系:V1<V2(填“>”、“=”或“<”).
④M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中,各離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是c(CH3COO-)>c (Na+)>c (H+)>c (OH-).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.元素周期表中同一主族的兩種元素原子序數(shù)之差不可能是( 。
A.16B.26C.46D.50

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.“司樂平”是治療高血壓的一種臨床藥物,其有效成分M的結(jié)構(gòu)簡式如圖.下列關(guān)于M的說法正確的是(  )
A.屬于芳香烴B.遇FeCl3溶液顯紫色
C.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色D.1 mol M完全水解生成2 mol醇

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.尿黑酸癥是由酪氨酸在人體內(nèi)非正常代謝而產(chǎn)生的一種疾。滢D(zhuǎn)化過程如下:

下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.1mol酪氨酸能與含1molHCl的鹽酸反應(yīng),又能與含2molNaOH的溶液反應(yīng)
B.酪氨酸能發(fā)生加成、取代、消去和縮聚反應(yīng)
C.1mol對(duì)羥苯丙酮酸最多可與5molH2反應(yīng)
D.1mol尿黑酸最多可與3molBr2反應(yīng)

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