【題目】中學(xué)化學(xué)涉及多種常數(shù),下列說法正確的是( )
A.兩種物質(zhì)反應(yīng),不管怎樣書寫化學(xué)方程式,平衡常數(shù)不變
B.某溫度下,2L密閉容器中加入4mol A和2mol B發(fā)生反應(yīng):
3A(g)+2B(g)4C(s)+2D(g)。平衡時(shí)測(cè)得n(C)=1.6mol,反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
C.溫度一定時(shí),當(dāng)溶液中c(Ag+ )· c(Cl-)等于Ksp值時(shí),此溶液為AgCl的飽和溶液
D.難溶電解質(zhì)AB2飽和溶液中,c(A2+ )=x mol·L﹣1,c(B—)=y mol·L﹣1,則Ksp值為4xy2
【答案】C
【解析】
試題分析:A、平衡常數(shù)是用生成物濃度的冪次方乘積除以反應(yīng)物的冪次方乘積計(jì)算,和化學(xué)方程式書寫有關(guān),系數(shù)變化,平衡常數(shù)變化,故A錯(cuò)誤;B、固體和液體不寫入平衡常數(shù)表達(dá)式中,3A(g)+2B(g)4C(s)+2D( g).平衡常數(shù)K=,故B錯(cuò)誤;C、沉淀溶解平衡狀態(tài)下離子濃度冪次方乘積等于Ksp達(dá)到沉淀溶解平衡,形成飽和溶液,溫度一定時(shí),當(dāng)溶液中(Ag+)c(Cl-)等于Ksp值時(shí),此溶液為AgCl的飽和溶液,故C正確;D、沉淀溶解平衡狀態(tài)下飽和溶液中離子濃度的冪次方乘積計(jì)算Ksp,AB2飽和溶液中AB2(s)A2+(aq)+2B-(aq),Ksp=c(A2+)c2(B-)=xy2,故D錯(cuò)誤;故選C。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是
A. Na2CO3+2HCl=Na2CO3+CO2↑+H2O B. H2O+CO2=H2CO3
C. 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ D. 2Al(OH)3Al2O3+3H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求回答下列問題:
(1)以CO2和NH3為原料合成尿素是利用CO2的成功范例。在尿素合成塔中的主要反應(yīng)可表示如下:
反應(yīng)Ⅰ:2NH3(g)+CO2(g)NH2COONH4(s) △H1
反應(yīng)Ⅱ:NH2COONH4(s) CO(NH2)2(s)+H2O(g) △H2= +72.49kJ/mol
總反應(yīng):2NH3(g)+CO2(g)CO(NH2)2(s)+H2O(g) △H3= -86.98kJ/mol
①反應(yīng)Ⅰ的△H1=______________。
②一定溫度下,在體積固定的密閉容器中按 n(NH3):n(CO2)=2:1 進(jìn)行反應(yīng)Ⅰ,下列能說明反應(yīng)Ⅰ達(dá)到了平衡狀態(tài)的是_______(填序號(hào))。
A 容器內(nèi)氣體總壓強(qiáng)不再變化
B NH3與CO2的轉(zhuǎn)化率相等
C 容器內(nèi)混合氣體的密度不再變化
(2)在一定體積的密閉容器中進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)(K)和溫度(t)的關(guān)系如下表所示:
t/℃ | 700 | 800 | 830 | 1 000 | 1 200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
回答下列問題:
①該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=___________。
②該反應(yīng)為____________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
③某溫度下,平衡濃度符合下式:c(CO2)·c(H2)=c(CO)·c(H2O),試判斷此時(shí)的溫度為________℃。
④在800 ℃時(shí),發(fā)生上述反應(yīng),某一時(shí)刻測(cè)得容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度分別為c(CO2)為2 mol·L-1,c(H2)為1.5 mol·L-1,c(CO)為1 mol·L-1,c(H2O)為3 mol·L-1,此時(shí)反應(yīng)向________(填“正向”或“逆向”)進(jìn)行。
(3)工業(yè)上從廢鉛蓄電池廢液回收鉛的過程中,常用純堿溶液與處理后的鉛膏(主要含PbSO4)發(fā)生反應(yīng):PbSO4(s)+CO32-(aq)PbCO3(s)+SO42-(aq)。已知溶度積常數(shù):Ksp(PbSO4)=1.6×10-8,Ksp(PbCO3)=7.4×10-14,則該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K =____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】.在一定體積和一定條件下有反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g),現(xiàn)分別從兩條途徑建立平衡:
Ⅰ.起始濃度N2:1 mol·L-1,H2:3 mol·L-1
Ⅱ.起始濃度N2:2 mol·L-1,H2:6 mol·L-1
則下列敘述正確的是( )
A. Ⅰ和Ⅱ兩途徑達(dá)到平衡時(shí),體系內(nèi)各成分的體積分?jǐn)?shù)相同
B. 達(dá)到平衡時(shí),途徑Ⅰ的反應(yīng)速率v(H2)等于途徑Ⅱ的反應(yīng)速率v(H2)
C. 達(dá)到平衡時(shí),途徑Ⅱ體系內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)是途徑Ⅰ內(nèi)混合氣體壓強(qiáng)的2倍
D. 達(dá)到平衡時(shí),途徑Ⅰ體系內(nèi)混合氣體的密度為途徑Ⅱ體系內(nèi)混合氣體的密度的
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高血脂是一種常見的心血管疾病,治療高血脂的新藥I的合成路線如下:
已知:a、
b、RCHO
回答下列問題:
(1)反應(yīng)①所需試劑、條件分別是____________;A的化學(xué)名稱為____________。
(2)②的反應(yīng)類型是______________;A→B 的化學(xué)方程式為_________________。
(3)E的結(jié)構(gòu)簡式為______________;I 中所含官能團(tuán)的名稱是____________。
(4)化合物W 的相對(duì)分子質(zhì)量比化合物C 大14,且滿足下列條件①遇FeCl3 溶液顯紫色;②能發(fā)生銀鏡反應(yīng),W 的可能結(jié)構(gòu)有____種。其中核磁共振氫譜顯示有5 種不同化學(xué)環(huán)境的氫,峰面積比為2:2:2:1:1,寫出符合要求的W 的結(jié)構(gòu)簡式________。
(5)設(shè)計(jì)用甲苯和乙醛為原料制備 的合成路線,其他無機(jī)試劑任選(合成路線常用的表示方式為AB目標(biāo)產(chǎn)物。____________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,,常溫下在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示。下列說法正確的是( )
A.在任何溶液中,、均相等
B.b點(diǎn)將有沉淀生成,平衡后溶液中一定等于
C.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的等于c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的
D.d點(diǎn)溶液通過蒸發(fā)可以變到c點(diǎn)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.酸堿中和滴定時(shí),滴定管和錐形瓶在使用前均需用待裝液潤洗
B.清洗碘升華實(shí)驗(yàn)所用試管,先用稀鹽酸清洗,再用水清洗
C.實(shí)驗(yàn)室從海帶提取單質(zhì)碘的方法是:取樣灼燒溶解過濾萃取
D.配制溶液時(shí)未恢復(fù)至室溫就轉(zhuǎn)移并定容,所得溶液濃度偏小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,有關(guān)該有機(jī)物的敘述不正確的是
A. 在一定條件下,能發(fā)生取代、氧化和加聚反應(yīng)
B. 該物質(zhì)分子中最多可以有11個(gè)碳原子在同一平面上
C. 1 mol該物質(zhì)最多可與5 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
D. 1 mol該物質(zhì)完全氧化最多可消耗13 mol氧氣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)請(qǐng)用平衡移動(dòng)原理解釋Na2CO3能使溶液中Fe3+轉(zhuǎn)化成氫氧化物沉淀的原因_______。
(2)取濃度相同的NaOH和HCl溶液,以3:2體積比相混合,所得溶液的pH等于12,則該原溶液的濃度(溶液的體積變化忽略不計(jì))為____________。
(3)常溫下,將0.1 mol·L-1 的氨水與0.1 mol·L-1的鹽酸按一定體積混合。若兩溶液混合后,所得溶液中 c(NH4+)=c(Cl-),混合后所得溶液中溶質(zhì)的電離方程式為_______;水解離子方程式為_______。
(4)已知:Ksp(FeS)=6.5×10-18,Ksp(CuS)=1.3×10-36。向濃度均為0.1 mol·L-1的FeSO4和CuSO4的混合溶液中滴加Na2S溶液,當(dāng)加入Na2S溶液至出現(xiàn)兩種沉淀,則溶液中c(Fe2+) : c(Cu2+) =___________。
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