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15.如圖表示某淡黃色固態(tài)單質A及其化合物之間的轉化關系(某些產物和反應條件已略去).B和C的相對分子質量相差16,化合物D是重要的工業(yè)原料.
(1)單質A的名稱硫.
(2)寫出E與A的氫化物反應生成A的化學方程式H2SO3+2H2S=3S↓+3H2O.
(3)寫出一個由D生成B的化學方程式C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.

分析 某淡黃色固態(tài)單質A為S,與氧氣反應達到B為SO2,B和C的相對分子質量相差16,則C為SO3,可推知D為H2SO4,E為H2SO3,亞硫酸與硫化氫反應達到S,濃硫酸與Cu、C等反應可以生成二氧化硫.

解答 解:某淡黃色固態(tài)單質A為S,與氧氣反應達到B為SO2,B和C的相對分子質量相差16,則C為SO3,可推知D為H2SO4,E為H2SO3,亞硫酸與硫化氫反應達到S,濃硫酸與Cu、C等反應可以生成二氧化硫.
(1)單質A為硫,故答案為:硫;
(2)E與A的氫化物反應生成A的化學方程式:H2SO3+2H2S=3S↓+3H2O,故答案為:H2SO3+2H2S=3S↓+3H2O;
(3)由濃硫酸轉化為二氧化硫的方程式為:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O、Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O等,
故答案為:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.

點評 本題考查無機物的推斷,涉及S元素單質化合物性質與轉化,比較基礎,注意對基礎知識的理解掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列離子方程式正確的是( 。
A.氯氣通入水中:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO-
B.向Fe(OH)3中加入氫溴酸:Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O
C.向Fe(NO32稀溶液中加入鹽酸:Fe2++4H++NO3-═Fe3++NO↑+2H2O
D.向NaHCO3溶液中加入過量的Ba(OH)2溶液:Ba2++2HCO3-+2OH-═BaCO3↓+CO32-+2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列物質中屬于離子化合物的是( 。
A.H2B.CH3COOHC.HClD.(NH42SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.二甲醚(CH3OCH3)被稱為21世界的新型燃料,在未來可能替代汽油、液化氣、煤氣等并具有優(yōu)良的環(huán)保性能.工業(yè)制備二甲醚在催化反應室中(壓力2.0~10.0Mpa,溫度230~280℃)進行下列反應:
①CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1=-90.7kJ•mol-1
②2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)△H2=-23.5kJ•mol-1
③CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H3=-41.2kJ•mol-1
(1)若要增大反應①中H2的轉化率,在其它條件不變的情況下可以采取的措施為BC.
A.加入某物質作催化劑          B.加入一定量CO
C.反應溫度降低              D.增大容器體積
(2)在某溫度下,若反應①的起始濃度分別為:c(CO)=1mol/L,c(H2)=2.4mol/L,5min
后達到平衡,CO的轉化率為50%,則5min內CO的平均反應速率為0.1mol/(L•min);
若反應物的起始濃度分別為:c(CO)=4mol/L,c(H2)=a mol/L;達到平衡后,c(CH3OH)=2mol/L,則a=5.4mol/L.
(3)催化反應室中總反應3CO(g)+3H2(g)═CH3OCH3(g)+CO2(g)的△H=-246.1kJ•mol-1
判斷該反應易在低溫(填“高溫”或“低溫”)下自發(fā)進行.
(4)“二甲醚燃料電池”是一種綠色電源,其工作原理如上圖所示.b電極是正極,
寫出a電極上發(fā)生的電極反應式CH3OCH3+3H2O-12e-=2CO2+12H+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.二氧化錳是化學工業(yè)中常用的氧化劑和有機合成中的催化劑,其主要制備方法是碳酸錳和O2高溫下反應,反應原理為2MnCO3(s)+O2(g)?2MnO2(s)+2CO2(g).經研究發(fā)現該反應過程為①MnCO3(s)?MnO(s)+CO2 (g)   ②2MnO(s)+O2(g)?2MnO2(s).
回答下列問題:
(1)某溫度下該平衡體系的壓強為P,CO2、O2的物質的量分別為n1和n2,用平衡分壓代替平衡濃度,寫出碳酸錳和O2高溫下反應的平衡常數表達式K=$\frac{P{{n}_{1}}^{2}}{{n}_{2}({n}_{1}+{n}_{2})}$(用P、n1、n2表示,分壓=總壓×物質的量分數);K與反應①、②的平衡常數K1、K2關系為K=K12×K2
(2)反應②在一定條件下能自發(fā)進行,則其△H<0(填“>”、“<”或“=”).
(3)某科研小組對碳酸錳和O2高溫下反應制二氧化錳的條件(焙燒溫度和氣氛)進行了研究,獲得如下三幅圖.則該制備反應合適的焙燒溫度為350℃,合適的水分含量氣氛條件為含水量30%.

(4)MnO2也可在MnSO4-H2SO4-H2O為體系的電解液中電解獲得,其陽極的電極反應式為Mn2+-2e-+2H2O=MnO2+4H+,電解后溶液的pH將減小(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.研究硫及其化合物性質有重要意義.
(1)Cu2S在高溫條件下發(fā)生如下反應:
2Cu2S(s)+3O2(g)═2Cu2O(s)+2SO2(g)△H=-773kJ•mol-1
(2)硫酸工業(yè)生產中涉及反應:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g).
向2L的容器中充入2mol SO2、1mol O2,SO2的平衡轉化率與溫度的關系如右圖所示.
T1溫度下,反應進行到狀態(tài)D時,v(正)>v(逆)(填“>”“<”或“=”)
溫度為T1時,反應的平衡常數K=1620.
若在T3溫度時,達平衡時測得反應放出的熱量為Q1.此時再向容器中加入2mol SO2、1mol O2并使之重新達到平衡,測得又放出熱量Q2.則下列說法正確的是c.(填序號字母)
a.容器的壓強增大為原來的兩倍        b.Q2一定等于Q1
c.新平衡時SO2的轉化率一定大于80%  d.T3時的平衡常數大于T1時的平衡常數
(3)為了驗證SO2既具有還原性又具有酸性氧化物的性質,下列試劑中能選取的合適實驗試劑依次是d,b(填序號字母).
a.品紅溶液      b.澄清的石灰水       c.燒堿溶液  d.溴水
(4)實驗室存放的Na2SO3溶液容易變質,請完成下列檢驗,該Na2SO3溶液是否變質的實驗報告:
①步驟一:用試管取適量的待測溶液;
②步驟二:向所取溶液中加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液;
③實驗現象及對應結論:若出現白色沉淀,則Na2SO3溶液變質,若不出現白色沉淀,則Na2SO3溶液未變質.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.用48g乙醇(其中的氧用18O標記)在濃硫酸存在條件下與足量的乙酸充分反應.下列有關敘述中不正確的是(  )
A.生成的水分子中含有18OB.生成的乙酸乙酯中含有18O
C.可能生成88g乙酸乙酯D.不可能生成90g乙酸乙酯

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4.某化學興趣小組用如圖所示裝置進行探究實驗.以驗證產物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性.當溫度迅速上升后,可觀察到試管中溴水褪色,燒瓶中濃H2SO4與乙醇的混合液體變?yōu)樽睾谏?br />(1)寫出該實驗中生成乙烯的化學方程式:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃H_{2}SO_{4}}$H2O+CH2=CH2
(2)甲同學認為:考慮到該混合液體反應的復雜性,溴水褪色的現象不能證明反應中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性,其理由正確的是BC.
A.乙烯與溴水易發(fā)生取代反應
B.使溴水褪色的物質,未必是加成反應
C.使溴水褪色的物質,未必是乙烯
(3)乙同學經過細致觀察后認為:
試管中另一現象可證明反應中有乙烯生成,這個現象是觀察到試管內液體分層,下層為油狀液體.為驗證這一反應是加成而不是取代,可用PH試紙來測試反應后溶液的酸性,理由是若發(fā)生取代反應必然生成HBr使溶液酸性增強,pH變小,若發(fā)生加成反應,水溶液PH將增大.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列鹵代烴在KOH醇溶液中加熱可以發(fā)生消去反應的是(  )
   、郏–H33CCH2Cl    ④CHCl2CHBr2     ⑤    ⑥CH3Cl.
A.③⑥B.①③⑤C.②④⑤D.②④

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