A. | 10℃時的HCl和H2O | B. | 400K時的水和CO2 | ||
C. | 20℃時的氧氣和空氣 | D. | 常溫下的H2和N2 |
分析 A、在1.01×105Pa、10℃時,HCl為氣體,而H2O為液體;
B、在1.01×105Pa、400K時即127℃時,H2O為氣體,二氧化碳也為氣體;
C、在1.01×105Pa、20℃時,空氣和氧氣均為氣體;
D、在常溫常下,氫氣和氮氣均為氣體.
解答 解:A、在1.01×105Pa、10℃時,氣體摩爾體積的數(shù)值相同,但HCl為氣體,而H2O為液體,水的體積不能根據(jù)氣體摩爾體積來計算,故1molHCl和1mol水的體積不同,故A正確;
B、1.01×105Pa、400K即127℃時,H2O為氣體,二氧化碳也為氣體,在相同的狀態(tài)下,氣體摩爾體積的數(shù)值相同,故1molH2O和二氧化碳的體積相同,故B錯誤;
C、在1.01×105Pa、20℃時,空氣和氧氣均為氣體,在相同的狀態(tài)下,氣體摩爾體積的數(shù)值相同,故1mol空氣和氧氣的體積相同,故C錯誤;
D、在常溫常下,氫氣和氮氣均為氣體,在相同的狀態(tài)下,氣體摩爾體積的數(shù)值相同,故1mol氫氣和氮氣的體積相同,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查了物質(zhì)體積的有關(guān)計算,應(yīng)注意的是氣體摩爾體積只適用于氣體,且其數(shù)值只受狀態(tài)的影響,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 次氯酸鈣溶液中通入過量的二氧化碳Ca2++2ClO-+H2O+CO2═CaCO3↓+2HClO | |
B. | 硫酸亞鐵溶液中加入過氧化氫溶液Fe2++2H2O2+4H+═Fe3++4H2O | |
C. | 用氨水吸收少量二氧化硫NH3•H2O+SO2═NH4++HSO3- | |
D. | 硝酸鐵溶液加入過量氨水3NH3•H2O+Fe3+═Fe(OH)3↓+3 NH4+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取a克混合物與足量濃鹽酸充分反應(yīng),通過排飽和NaHCO3溶液測得生成氣體b升(標準狀況) | |
B. | 取a克混合物與足量硝酸銀溶液充分反應(yīng),過濾、洗滌、烘干,得b克固體 | |
C. | 取a克混合物與足量稀硫酸充分反應(yīng),逸出氣體用堿石灰吸收,增重b克 | |
D. | 取a克混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng),過濾,稱量得b克固體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的立體結(jié)構(gòu)為正四面體 | B. | 碳原子以sp3雜化 | ||
C. | 屬于極性分子 | D. | 有手性異構(gòu)體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,將量取液態(tài)物質(zhì)的量筒用水洗滌,洗滌液倒入容量瓶 | |
B. | 用加熱法可以分離KMnO4和碘單質(zhì)的混合物 | |
C. | 經(jīng)氯氣消毒的自來水,若用于配制Na2CO3溶液和FeSO4溶液均會使所配溶液變質(zhì) | |
D. | 將金屬鈉在研缽中研成粉末,使鈉與水反應(yīng)的實驗更安全 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時都伴隨著能量變化,伴隨能量變化的變化一定是化學(xué)變化 | |
B. | 需要加熱的化學(xué)反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng),不需要加熱就能進行的反應(yīng)一定是放熱反應(yīng) | |
C. | 等質(zhì)量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,前者放出的熱量多 | |
D. | 因為3O2═2O3是吸熱反應(yīng),所以臭氧比氧氣更穩(wěn)定 |
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