9.有5瓶白色固體試劑,分別是Ba(NO32、KCl、NaOH.、CuSO4.、Na2SO4,現(xiàn)只提供蒸餾水,通過下面的實驗步驟可鑒別它們.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)各取適量固體試劑分別加入5支試管中,加入適量蒸餾水,振蕩試管,觀察到的現(xiàn)象是藍色溶液,被檢出的物質(zhì)的化學(xué)式是CuSO4
(2)分別取未檢出的溶液,往其中加入上述已檢出的溶液,觀察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的化學(xué)方程式:①現(xiàn)象:試管中有白色沉淀生成,離子方程式:Ba2++SO42-=BaSO4↓;
②現(xiàn)象:試管中有藍色沉淀生成,離子方程式:Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓;
由上述兩個現(xiàn)象可知,被檢驗出的物質(zhì)的化學(xué)式是Ba(NO32和NaOH.
(3)最后可利用試劑Ba(NO32(填化學(xué)式)鑒別余下未檢出的物質(zhì).

分析 將固體溶于水,CuSO4溶液呈藍色,CuSO4可鑒別Ba(NO32、NaOH,分別生成白色、藍色沉淀,可用Ba(NO32進一步鑒別余下物質(zhì),以此解答該題.

解答 解:(1)銅離子在溶液中顯藍色,首先觀察溶液的顏色,顯藍色的是硫酸銅,故答案為:藍色溶液;CuSO4;
(2)然后將硫酸銅滴入剩余的四種溶液中,一種會出現(xiàn)白色沉淀,是硝酸鋇,離子方程式:Ba2++SO42-═+BaSO4↓;另一種會出現(xiàn)藍色沉淀,是氫氧化鈉,離子方程式:Cu2++2OH-═Cu(OH)2↓,
故答案為:Ba2++SO42-=BaSO4↓;Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓;Ba(NO32;NaOH;
(3)然后將硝酸鋇滴入剩余的兩種溶液中出現(xiàn)白色沉淀的是硫酸鈉,沒有現(xiàn)象的是氯化鉀.故答案為:Ba(NO32

點評 本題考查物質(zhì)的檢驗和鑒別,側(cè)重學(xué)生的分析、實驗?zāi)芰Φ目疾,為高頻考點,在解此類題時,先要根據(jù)所給的溶液的顏色鑒別出帶色的溶液,然后再用該試劑鑒別其他的物質(zhì),再用鑒別出來的物質(zhì)鑒別其他的物質(zhì),依此類推,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖各裝置中,夾緊①、③、④中的彈簧夾,并作相關(guān)操作,會漏氣的裝置是 (  )
A.
長頸漏斗內(nèi)液面高度保持不變
B.
雙手移去后.導(dǎo)管中水面與燒杯水面相平
C.
長導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱
D.
上移a管后,a、b兩端液面形成了一段穩(wěn)定的高度差

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.元素①~⑧在元素周期表中的位置如下:回答有關(guān)問題:

(1)畫出⑥的離子結(jié)構(gòu)示意圖:
(2)在①、②、④、⑤四種元素中,其離子半徑按由大到小的排列順序為r(N3-)>r(O2-)>r(Na+)>r(Al3+)(示例:用r(A2-)>r(B-)的形式表示).
(3)元素②、③氫化物的穩(wěn)定性由強到弱的順序為HF>H2O(填化學(xué)式).
(4)與③同一主族并且在短周期的元素的某種含氧酸可以消毒殺菌,寫出該物質(zhì)的電子式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.常溫下,14g CO和N2的混合物含的原子數(shù)為NA
B.1mol Fe發(fā)生氧化反應(yīng)失去的電子數(shù)一定是3NA
C.0.1mol•L-1 NaCl溶液中含的Cl-數(shù)是0.1NA
D.0.1mol H2SO4與1L 0.1mol•L-1 NaOH溶液反應(yīng),生成的H2O分子數(shù)是0.2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

4.將一定量的Fe、Fe2O3和CuO的混合物,放入體積為100mL物質(zhì)的量濃度為2.2mol/L的H2SO4溶液中,充分反應(yīng)后,生成氣體896mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),得到不溶固體1.28g.過濾后,濾液中的金屬離子只有Fe2+(假設(shè)濾液體積仍為100mL).向濾液中加入2mol/L NaOH溶液至40mL時開始出現(xiàn)沉淀.則未滴加NaOH溶液前濾液中FeSO4的物質(zhì)的量濃度為1.8mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.A、B、C三只燒杯中,依次分別盛有NaOH溶液、KSCN溶液、煮沸的蒸餾水,各滴入飽和FeCl3溶液,試根據(jù)實驗現(xiàn)象分別回答以下問題:
(1)分別寫出三只燒杯可能出現(xiàn)的現(xiàn)象A產(chǎn)生紅褐色沉淀,B形成血紅色溶液,C形成紅褐色溶液.
(2)寫出這三只燒杯中形成的分散系所屬類型的名稱:A懸濁液,B溶液,C膠體.
(3)寫出A中形成分散系的離子反應(yīng)方程式:Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓.
(4)寫出C中形成分散系的化學(xué)方程式:FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列反應(yīng)中,水既不是氧化劑又不是還原劑,但屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A.2F2+H2O═4HF+O2B.Si+2NaOH+H2O═Na2SiO3+2H2
C.3NO2+H2O═2HNO3+NOD.P2O5+3H2O═2H3PO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.常見金屬單質(zhì)A、B和非金屬單質(zhì)C、D以及它們化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.F、J既能溶于強酸M又能溶于強堿N,Z的摩爾質(zhì)量為198g•mol-1,且其中各元素的質(zhì)量比為鉀:金屬B:氧=39:28:32.

請回答以下問題:
(1)Z的化學(xué)式為K2FeO4
(2)寫出檢驗X中陽離子的方法:取試樣少許,滴加3~4滴KSCN溶液,呈血紅色.
(3)寫出E和A在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式:8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Al2O3+9Fe.
(4)寫出A和N反應(yīng)的離子方程式:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.人體內(nèi)的鐵是以Fe2+ 和Fe3+的形式存在.正二價鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應(yīng)給予含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵.服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+,有利于人體吸收.
(1)維生素C在這一反應(yīng)中具有還原性;在維生素C溶液中滴入少量酸性KMnO4溶液,可觀察到的現(xiàn)象是酸性KMnO4溶液褪色.
(2)維生素C的結(jié)構(gòu)簡式是,它的分子式是C6H8O6,維生素C又稱為抗壞血酸.
(3)市場出售的某種麥片中含有微量的顆粒細小的還原鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸的作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽.此反應(yīng)的離子方程式為Fe+2H+═Fe2++H2↑.

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