SO2和氮氧化物的轉(zhuǎn)化和綜合利用既有利于節(jié)約資源,又有利于保護(hù)環(huán)境。
⑴H2還原法是處理燃煤煙氣中SO2的方法之一。已知:
2H2S(g)+SO2(g)=3S(s)+2H2O(l) ΔH=a kJ·mol—1
H2S(g)= H2(g)+S(s) ΔH=b kJ·mol—1
H2O(l)= H2O(g) ΔH=c kJ·mol—1
寫出SO2(g)和H2(g)反應(yīng)生成S(s)和H2O(g)的熱化學(xué)方程式:_____________。
⑵20世紀(jì)80年代Townley首次提出利用電化學(xué)膜脫除煙氣中SO2的技術(shù):將煙氣預(yù)氧化使SO2轉(zhuǎn)化為SO3,再將預(yù)氧化后的煙氣利用如圖所示原理凈化利用。
①陰極反應(yīng)方程式為_____________。
②若電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移1mol電子,所得“掃出氣”用水吸收最多可制得質(zhì)量分?jǐn)?shù)70%的硫酸_____________g。
⑶利用脫氮菌可凈化低濃度NO廢氣。當(dāng)廢氣在塔內(nèi)停留時(shí)間均為90s的情況下,測(cè)得不同條件下NO的脫氮率如圖Ⅰ、Ⅱ所示。
圖Ⅰ 圖Ⅱ 圖Ⅲ
①由圖I知,當(dāng)廢氣中的NO含量增加時(shí),宜選用____________法提高脫氮效率。
②圖Ⅱ中,循環(huán)吸收液加入Fe2+、Mn2+提高了脫氮的效率,其可能原因?yàn)開____________。
⑷研究表明:NaClO2/H2O2酸性復(fù)合吸收劑可同時(shí)有效脫硫、脫硝。圖Ⅲ所示為復(fù)合吸收劑組成一定時(shí),溫度對(duì)脫硫脫硝的影響。
①溫度高于60℃后,NO去除率隨溫度升高而下降的原因?yàn)開____________。
②寫出廢氣中的SO2與NaClO2反應(yīng)的離子方程式:____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆浙江省教育綠色評(píng)價(jià)聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試(選考)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式書寫正確的是( )
A. NaHCO3溶液與過(guò)量的澄清石灰水反應(yīng):Ca2++OH-+HCO3-=CaCO3↓+H2O
B. 用食醋除去熱水瓶水垢中CaCO3:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
C. 向氫氧化鋇溶液中滴加足量稀硫酸:Ba2++OH-+SO42 -+H+=BaSO4↓+H2O
D. 金屬鈉和水反應(yīng):Na+2H2O=Na++2OH-+H2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中,正確的是
A. 在光照條件下,體積比為1:1的CH4和Cl2充分反應(yīng)可以制取CH3Cl
B. 乙烯和聚乙烯都可與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
C. 按系統(tǒng)命名法,的名稱為2,7,7-三甲基-3-乙基辛烷
D. 分子式同為C3H7Cl,但沸點(diǎn)不同的分子共有兩種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年貴州省高二下學(xué)期第一次月考理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、硫等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義。
(1)硫酸生產(chǎn)過(guò)程中2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),平衡混合體系中SO3 的百分含量和溫度的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
①2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)的△H________0(填“>”或“<”),
②一定條件下,將SO2與O2以體積比2:1置于一體積不變的密閉容器中發(fā)生以上反應(yīng),能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡的是________。
a.體系的密度不發(fā)生變化
b.SO2與SO3的體積比保持不變
c.體系中硫元素的質(zhì)量百分含量不再變化
d.單位時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)移4 mol 電子,同時(shí)消耗2 mol SO3
e.容器內(nèi)的氣體分子總數(shù)不再變化
(2)一定的條件下,合成氨反應(yīng)為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)。圖1表示在此反應(yīng)過(guò)程中的能量的變化,圖2表示在2L的密閉容器中反應(yīng)時(shí)N2的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線。圖3表示在其他條件不變的情況下,改變起始物氫氣的物質(zhì)的量對(duì)此反應(yīng)平衡的影響。
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為 ,升高溫度,平衡常數(shù) (填“增大”或“減小”或“不變”)。
②由圖2信息,計(jì)算0~10min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v(H2)= ,從11min起其它條件不變,壓縮容器的體積為1L,則n(N2)的變化曲線為 (填“a”或“b”或“c”或“d”)
③圖3 a、b、c三點(diǎn)所處的平衡狀態(tài)中,反應(yīng)物N2的轉(zhuǎn)化率最高的是 點(diǎn),溫度T1 T2(填“>”或“=”或“<”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年貴州省高二下學(xué)期第一次月考理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列表格中烷烴的一氯代物只有一種,仔細(xì)分析其結(jié)構(gòu)和組成的變化規(guī)律,判斷第4位烷烴的分子式是( )
A. C53H108 B. C36H72 C. C53H106 D. C36H70
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省淮安市2017屆高三第三次調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:選擇題
兩個(gè)容積均為2L的密閉容器Ⅰ和Ⅱ中發(fā)生反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g),起始物質(zhì)的量見下表。實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩容器不同溫度下達(dá)到平衡時(shí)CO2的物質(zhì)的量如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. N點(diǎn)的平衡常數(shù)為0.04
B. M、N兩點(diǎn)容器內(nèi)的壓強(qiáng):P(M)>2P(N)
C. 若將容器Ⅰ的容積改為1 L,T1溫度下達(dá)到平衡時(shí)c(CO2)=0.25 mol·L-1
D. 若將容器Ⅱ改為絕熱容器,實(shí)驗(yàn)起始溫度為T1,達(dá)平衡時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率小于16.7%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省淮安市2017屆高三第三次調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:選擇題
常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是
A. 與Al反應(yīng)能放H2的溶液中:Cu2+、NH、CO、SO
B. =10-12 mol·L-1的溶液中:Mg2+、Fe2+、NO、Cl-
C. 使酚酞變紅的溶液中:K+、Na+、I-、AlO
D. 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液中:Al3+、Ca2+、SCN-、Cl-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一下學(xué)期第三次雙周考(A卷)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
控制適合的條件,將反應(yīng)2Fe3++2I-2Fe2++I(xiàn)2設(shè)計(jì)成如圖所示的原電池。下列判斷不正確的是( )
A.反應(yīng)開始時(shí),乙中石墨電極上發(fā)生氧化反應(yīng)
B.反應(yīng)開始時(shí),甲中石墨電極上的Fe3+被還原
C.電流計(jì)讀數(shù)為零時(shí),反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
D.電流計(jì)讀數(shù)為零后,在甲中溶入FeCl2固體,乙中的石墨電極為負(fù)極
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年寧夏銀川市高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列推論正確的是
A.SiH4的沸點(diǎn)高于CH4,可推測(cè)PH3的沸點(diǎn)高于NH3
B.NH為正四面體結(jié)構(gòu),可推測(cè)PH 也為正四面體結(jié)構(gòu)
C.CO2晶體是分子晶體,可推測(cè)SiO2晶體也是分子晶體
D.C2H6是碳鏈為直線形的非極性分子,可推測(cè)C3H8也是碳鏈為直線形的非極性分子
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