下列說(shuō)法不正確的是

A．乙醇、乙醛、乙酸都能與H2O形成分子間氫鍵 

 B．丙烯中最多有7個(gè)原子共平面

C．乙醇與金屬鈉反應(yīng)比水與金屬鈉反應(yīng)更劇烈，羥基H活性更高

D．乙酸、甲酸甲酯和羥基乙醛(如圖)互為同分異構(gòu)體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


M2O7X－與S2－在酸性溶液中發(fā)生如下反應(yīng)：M2O7X－+3S2－+14H+=2M3++3S↓+7H2O，則M2O7X－中M的化合價(jià)是

A．+2              B．+3          C．+4                         D．+6

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


常溫下，下列各組物質(zhì)中，Y既能與X反應(yīng)又能與Z反應(yīng)的是

X

Y

Z

①

NaOH溶液

Al(OH)3

稀硫酸

②

KOH溶液

SiO2

濃鹽酸

③

O2

N2

H2

④

FeCl3溶液

Cu

濃硝酸

A．①③   B．①④    C．②④      D．② ③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2011國(guó)際化學(xué)年主題是“化學(xué)—我們的生活，我們的未”。下列敘述正確的是

A．利用太陽(yáng)能、潮汐能、風(fēng)力發(fā)電，以獲取清潔能

B．“海水淡化”可以解決“淡水供應(yīng)危機(jī)”，向海水中加入凈水劑明礬可以使海水淡化

C．臭氧空洞的形成與化石燃料大量使用有關(guān)

D．納米銅能在氧氣中燃燒，說(shuō)明了納米銅比普通銅的還原性強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


X、Y、Z三種短周期元素在周期表中的位置如右圖所示，Y原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍，下列說(shuō)法正確的是                                                

A．氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)：Z＜Y     B．Z元素的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物一定是一種強(qiáng)酸

C．三種元素原子半徑的大小順序?yàn)椋?X＞Y＞Z                  X    Y

D．Z單質(zhì)與Fe反應(yīng)生成的化合物中，鐵元素顯+3價(jià)           Z

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是

A．在純水中加入醋酸會(huì)促進(jìn)水的電離   B．1 mL pH = 2的醋酸稀釋至10 mL，pH=3

C．常溫下，0.1 mol·L –1氯化銨溶液加水稀釋，溶液中所有離子濃度均減小

D．加熱Na2CO3溶液能提高其除油污的能力

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)完氮的有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)之后，對(duì)氮元素的氫化物NH3性質(zhì)的探究。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為                          。

(2)某同學(xué)模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法，想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣。你認(rèn)為他能否達(dá)到目的？        (填“能”或“否”)，理由是                     

                                                。

(3)該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持及尾氣處理裝置未畫(huà)出)，探究氨氣的還原性。


①該裝置在設(shè)計(jì)上有一定缺陷。為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是                                   。

②利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)，無(wú)水CuSO4變藍(lán)，同時(shí)生成一種無(wú)污染的氣體。氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            。

③有同學(xué)認(rèn)為NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含Cu2O。Cu2O在酸性溶液中Cu+歧化生成Cu和Cu2+。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O                             。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


25 ℃和101 kPa時(shí)，甲烷、丙炔(C3H4)和丙烯組成的混合烴10 mL與50mL氧氣混合，完全燃燒后，除去水蒸氣，恢復(fù)到原來(lái)的溫度和壓強(qiáng)，氣體總體積為37.5mL，原混合烴中丙烯的體積分?jǐn)?shù)為(     )  

A．50%          B．25%          C． 75%     D．12.5%

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為增強(qiáng)鋁的耐腐蝕性，現(xiàn)以鉛蓄電池為外電源，以A1作陽(yáng)極、pb作陰極，電解稀硫酸，使鋁表面的氧化膜增厚。反應(yīng)原理如下：

       電池：Pb(s) + PbO2(s) + 2H2SO4(aq) = 2PbSO4(s) + 2H2O(l)

       電解池：2Al+3H2O Al2O3+3H2↑

       電解過(guò)程中，以下判斷正確的是

電池

電解池

A

H+移向Pb電極

H+移向Pb電極

B

每消耗3 mol Pb

生成2 mol Al2O3

C

正極：PbO2 + 4H+ + 2e－ = Pb2+ + 2H2O

陽(yáng)極：2Al + 3H2O－6e－ = Al2O3 + 6H+

D

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