13.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
苯和液溴的取代反應(yīng)C6H6+Br2$\stackrel{溴化鐵}{→}$C6H5Br+HBr
溴乙烷的消去反應(yīng):CH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{醇}$CH2=CH2↑+NaBr+H2O
苯酚鈉溶液中通入足量的CO2C6H5ONa+CO2+H2O→C6H6OH+NaHCO3,
乙醇分子內(nèi)脫水CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2═CH2↑+H2O.

分析 苯和液溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯和溴化氫;
溴乙烷與氫氧化鈉的醇溶液共熱發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯和溴化鈉,水;
碳酸的酸性比苯酚的酸性強(qiáng),所以苯酚鈉通入足量的二氧化碳生成苯酚和碳酸氫鈉;
乙醇和濃H2SO4共熱至170℃時(shí),發(fā)生消去反應(yīng),即分子內(nèi)脫水,生成乙烯.

解答 解:在催化劑的作用下,苯環(huán)上的氫原子被溴原子所取代,生成溴苯,同時(shí)有溴化氫生成:C6H6+Br2$\stackrel{溴化鐵}{→}$C6H5Br+HBr,
溴乙烷與氫氧化鈉的醇溶液共熱發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯和溴化鈉,水;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{醇}$CH2=CH2↑+NaBr+H2O,
碳酸酸性強(qiáng)于苯酚,強(qiáng)酸可以制得弱酸,苯酚鈉溶液中通入足量的CO2,溶液中因?yàn)樯杀椒佣儨啙,反?yīng)的化學(xué)方程式為:C6H5ONa+CO2+H2O→C6H6OH+NaHCO3
乙醇和濃H2SO4共熱至170℃時(shí),發(fā)生消去反應(yīng),即分子內(nèi)脫水,生成乙烯,反應(yīng)方程式為:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2═CH2↑+H2O;
故答案為:C6H6+Br2$\stackrel{溴化鐵}{→}$C6H5Br+HBr;CH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{醇}$CH2=CH2↑+NaBr+H2O;C6H5ONa+CO2+H2O→C6H6OH+NaHCO3;CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2═CH2↑+H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),掌握有機(jī)物的官能團(tuán)的性質(zhì)是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

3.A、B、C、D四種元素,已知A、B、C為同一周期相鄰元素,且核電荷數(shù)依次遞增;A元素原子的最外電子層有5個(gè)電子;B的最高價(jià)氧化物0.4g正好與100mL0.1mol/L的KOH溶液完全反應(yīng),且B的原子核內(nèi)中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等;D、B為同族元素,D的原子序數(shù)小于B.則:
(1)A是P元素,B是S元素,C是Cl元素,D是O元素;
(2)A、B、C、D原子半徑由小到大排列順序?yàn)镺<Cl<S<P.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.“市民利益無(wú)小事,食品安全是大事”,袋裝食品更受各部門(mén)的關(guān)注,為了延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期,在袋裝食品的袋中往往放入一小包上面標(biāo)有“不可食用”的字,則這包中裝的物質(zhì)可能是(  )
A.食鹽和味精B.味精和糖C.鐵粉和硅膠D.鐵粉和堿石灰

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.往一個(gè)盛有100mL的硝酸(濃度為1.0mol/L)和硫酸(濃度為2.0mol/L)的混和稀溶液中逐漸加入鐵粉至反應(yīng)停止,生成的氣體與所加入鐵粉的質(zhì)量如下所示
(1)鐵與過(guò)量的稀硝酸反應(yīng)的離子反應(yīng)為:1Fe+4H++1NO3--1Fe3++1NO↑+2H2O
配平上面離子方程式;在酸性中H+的氧化性<NO3-(填“<、=、>”)
(2)寫(xiě)出A→B反應(yīng)的離子方程式Fe+2Fe3+=3Fe2+
(3)在相同條件下,求在A點(diǎn)之前產(chǎn)生的氣體與B點(diǎn)之后產(chǎn)生的氣體的體積比(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.某校研究性學(xué)習(xí)小組用相同大小的銅片和鋅片為電極研究水果電池,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:(已知果汁是顯酸性的)
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 水果種類(lèi)電極間距離電流大小/μA
西紅柿198.7
西紅柿272.5
蘋(píng)果227.2
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究水果種類(lèi)和電極間距離對(duì)水果電池電流大小的影響.
(2)能表明水果種類(lèi)對(duì)電流大小有影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是②和③.
(3)如圖所示的裝置中,負(fù)極的電極反應(yīng)式為Zn-2e-=Zn2+,正極附近區(qū)域的C(H+)將減少 (填“增大”“減小”“不變”),總反應(yīng)離子方程式為Zn+2H+=Zn2++H2
(4)若反應(yīng)過(guò)程中共轉(zhuǎn)移1.2mol電子,則生成氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的體積為13.44L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.某同學(xué)在探究廢干電池內(nèi)的黑色固體回收利用時(shí),進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn):

查閱教材可知,普通鋅錳電池的黑色物質(zhì)主要成分為MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物質(zhì).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)操作①的名稱(chēng)是溶解;操作②的名稱(chēng)是過(guò)濾;
(2)操作③灼燒濾渣時(shí)所用主要儀器有酒精燈、玻璃棒、坩堝、泥三角 和三腳架;操作③灼燒濾渣中的黑色固體時(shí),產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體,由此推測(cè)濾渣中還存在的物質(zhì)為C(碳).
(3)操作④的試管加入③中所得黑色濾渣,試管中迅速產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體,據(jù)此可初步認(rèn)定黑色固體為MnO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列配對(duì)正確的是( 。
A.同素異形體:金剛石和石墨B.同位素:H2和D2
C.同分異構(gòu)體:H和DD.同系物:正丁烷和異丁烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法中,不正確的是(  )
A.硅可用作半導(dǎo)體材料
B.二氧化硅可用于制造光導(dǎo)纖維
C.Fe2O3 俗稱(chēng)鐵紅,常用作紅色油漆和涂料
D.煤是一種清潔能源,直接燃燒不會(huì)造成環(huán)境污染

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列敘述正確的是(  )
A.離子化合物不可能含有共價(jià)鍵B.構(gòu)成晶體的粒子一定含有共價(jià)鍵
C.共價(jià)化合物中不可能含有離子鍵D.分子中一定含有極性鍵

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