下列離子在溶液中可以大量共存的一組是()

    A.                                 H+、Na+、OH、NO3    B. Na+、Fe3+、NO3、Cl

    C.                                 NH4+、H+、HCO3、SO42 D. Ag+、Ca2+、SO42、CO32


考點:  離子共存問題.

分析:  A.氫離子與氫氧根離子反應(yīng)生成弱電解質(zhì)水;

B.Na+、Fe3+、NO3、Cl離子之間不滿足離子反應(yīng)發(fā)生條件;

C.氫離子與碳酸氫根離子發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;

D.銀離子、鈣離子與硫酸根離子、碳酸根離子反應(yīng)生成沉淀.

解答:  解:A.H+、OH之間發(fā)生反應(yīng)生成水,在溶液中不能大量共存,故A錯誤;

B.Na+、Fe3+、NO3、Cl離子之間不發(fā)生反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故B正確;

C.H+、HCO3之間反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,在溶液中不能大量共存,故C錯誤;

D.Ag+、Ca2+與SO42、CO32之間發(fā)生反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故D錯誤;

故選B.

點評:  本題考查離子共存的判斷,為2015屆高考中的高頻題,屬于中等難度的試題,注意熟練掌握離子反應(yīng)發(fā)生條件,明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間; 能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間等;試題側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和檢驗,有利于培養(yǎng)學(xué)生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


有甲、乙、丙、丁四種金屬,把甲、丙浸入稀硫酸中,用導(dǎo)線連接時丙為負(fù)極;把乙、丁分別浸入稀硫酸中,丁產(chǎn)生氣泡的速率更大;把甲、乙用導(dǎo)線連接浸入稀硫酸中,甲上有氣泡冒出;把丙浸入丁的硝酸鹽溶液中,丙的表面有丁析出.這四種金屬的活動性由強到弱的順序是.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有一瓶物質(zhì)甲和乙的混合物,已知甲和乙的某些性質(zhì)如下:

據(jù)此,將甲和乙互相分離的最佳方法是(     )

    A.萃取法       B.升華法           C.蒸餾法           D.分液法

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有三組溶液:①汽油和氯化鈉溶液  ②39%的乙醇溶液  ③氯化鈉和單質(zhì)溴的水溶液,分離以上各混合液的正確方法依次是()

    A.                                 分液、萃取、蒸餾 B. 萃取、蒸餾、分液

    C.                                 分液、蒸餾、萃取 D. 蒸餾、萃取、分液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列各物質(zhì)的分類、名稱(或俗名)、化學(xué)式都正確的是()

    A. 堿性氧化物   氧化鐵   Fe3O4

    B. 酸性氧化物   碳酸氣   CO

    C. 酸   硫酸   H2S

    D. 鹽   純堿   Na2CO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


取100mL Na2CO3 和Na2SO4的混合溶液,加過量BaCl2溶液后得到16.84g 白色沉淀,沉淀用過量稀HNO3 處理質(zhì)量減少到6.99g,并有氣體放出.試計算:

(1)原混合溶液中Na2SO4 的物質(zhì)的量濃度;     L

(2)產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積.  

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


從下列事實所列出的相應(yīng)結(jié)論正確的是()

     實   驗   事   實                                      結(jié)    論

①   Cl2的水溶液可以導(dǎo)電                                    Cl2是電解質(zhì)

②   將燃燒的鎂條放入CO2中能繼續(xù)燃燒                        還原性:Mg>C

③   NaHCO3溶液與Na溶液混合產(chǎn)生白色沉淀                    酸性:HCO3>Al(OH)3

④   常溫下白磷可自燃而氮氣須在放電時才與氧氣反應(yīng)           非金屬性:P>N

⑤   某無色溶液中加入氫氧化鈉溶液并加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍 該溶液一定有NH4+

    A.             ①②③              B. ②③⑤          C. ③④⑤   D. 全部

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是關(guān)于反應(yīng)A2(g)+3B2(g)⇌2C(g)△H<0的平衡移動圖形,影響平衡移動的原因是()

    A. 升高溫度,同時加壓

    B. 降低溫度,同時減壓

    C. 增大反應(yīng)物濃度,同時減小生成物濃度

    D. 增大反應(yīng)物濃度,同時使用催化劑

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知:相關(guān)物質(zhì)的溶度積常數(shù)見下表:

物質(zhì)

Cu(OH)2

Fe(OH)3

CuCl

CuI

Ksp

2.2×10-20

2.6×10-39

1.7×10-7

1.3×10-12

現(xiàn)有某酸性CuCl2溶液中含有少量的FeCl2,為得到純凈的CuCl2·2H2O晶體,按如圖步驟進行提純:

(1)最適合作氧化劑X的是_________(填字母),加入X的目的是 。

A.K2Cr2O7 B.NaClO C.H2O2 D.KMnO4

加入的物質(zhì)Y是____________(填化學(xué)式),調(diào)至溶液pH=4,使溶液中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,此時溶液中的c(Fe3+)=__________。過濾后,將所得濾液低溫蒸發(fā)、濃縮結(jié)晶,可得到CuCl2·2H2O晶體。

(2)某學(xué)習(xí)小組用“間接碘量法”測定含有CuCl2·2H2O晶體的試樣(不含能與I-發(fā)生反應(yīng)的氧化性雜質(zhì))的純度,過程如下:取0.36 g試樣溶于水,加入過量KI固體,充分反應(yīng),生成白色沉淀。用0.1000 mol·L-1Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,到達滴定終點時,消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL。(I2+2S2O32- === S4O62-+2I-)

①可選用___________作滴定指示劑。

②CuCl2溶液與KI反應(yīng)的離子方程式為_________________________。

③該試樣中CuCl2·2H2O的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)為______________。(請寫出計算過程)

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