(12分)某銀白色固體A露置在空氣中會(huì)被氧化成白色固體B;點(diǎn)燃A,火焰呈黃色,生成淺黃色固體C;A、B、C均可跟無色液體D反應(yīng),生成堿性物質(zhì)E;其中A和D反應(yīng)時(shí)還會(huì)生成可燃性氣體F,C跟D反應(yīng)時(shí)則可生成另一種氣體G;F和G混合后遇火可劇烈反應(yīng)而發(fā)生爆炸并生成D。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C ,D ,E 。
(2)寫出A與D反應(yīng)的離子方程式: 。
(3)寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(4)寫出B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(12分)(1)C:Na2O2 D:H2O E:NaOH (2)2Na + 2H2O == 2Na+ +2OH- + H2↑
(3)2Na2O2 + 2H2O == 4NaOH + O2↑ (4)Na2O + H2O ==2NaOH
【解析】
試題分析:(1)①某銀白色固體A,放在空氣中可氧化成白色固體B,說明可能是活潑金屬鈉;②將A點(diǎn)燃,火焰呈黃色,生成淡黃色固體C,證明A是Na,燃燒生成的C為過氧化鈉Na2O2;③A、B、C三種物質(zhì)都能跟無色液體D反應(yīng),生成堿性物質(zhì),E判斷為NaOH,所以D為H2O, A(Na)跟D(H2O)反應(yīng)時(shí)還可生成可燃性氣體F為氫氣,C為Na2O2跟D為H2O反應(yīng)時(shí),生成另一種氣體G為O2;④F為氫氣和G為O2混合后遇火可劇烈反應(yīng)而發(fā)生爆炸,并生成D為H2O;依據(jù)上述分析判斷A為Na,B為Na2O,C為Na2O2,D為H2O,E為NaOH,F(xiàn)為H2,G為O2;
(2)A與D反應(yīng)的離子方程式:2Na + 2H2O == 2Na+ +2OH- + H2↑。
(3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na2O2 + 2H2O == 4NaOH + O2↑。
(4)B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2O + H2O ==2NaOH。
考點(diǎn):考查物質(zhì)的推斷。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省武威市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
碳在一定量空氣中燃燒,生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下為6.72L的混合氣體,總質(zhì)量為10.8g。
求:(1)判斷混合氣體的成分,并算出對(duì)應(yīng)氣體的物質(zhì)的量?
(2)將混合氣體通入2L 0.1mol/L的NaOH溶液中恰好完全反應(yīng),生成碳酸鈉和碳酸氫鈉,則溶液中兩溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度分別為多少?(忽略體積變化)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省武威市高二上學(xué)期期中化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
25 ℃時(shí),水的電離達(dá)到平衡:H2O H+ + OH- ;下列敘述正確的是
A.向水中加入稀氨水,平衡逆向移動(dòng),c(OH-)降低
B.向水中加入少量固體硫酸氫鈉,c(H+)增大,Kw不變
C.向水中加入少量固體NaOH ,平衡正向移動(dòng),c(H+)降低
D.將水加熱,Kw增大,pH不變
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
重金屬離子具有毒性。實(shí)驗(yàn)室中有甲、乙兩種重金屬離子的廢液,甲廢液經(jīng)化驗(yàn)呈堿性,主要有毒離子Ba2+,如將甲、乙兩廢液按一定比例混合,毒性明顯降低。則乙廢液中可能含有的離子是
A.Cu2+和SO42- B.Cu2+和Cl-
C.K+和SO42- D.Ag+和NO3-
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用氯氣跟單質(zhì)化合不能制取的物質(zhì)是
A.FeCl2 B.KCl C.FeCl3 D.CuCl2
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高一上學(xué)期第二次階段測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于電解質(zhì)的敘述正確的是
A、CaCO3在水中溶解度很小,所以CaCO3是弱電解質(zhì)
B、若某種電解質(zhì)溶液中含有未電離的分子,則該電解質(zhì)一定是弱電解質(zhì)
C、氯氣和氨氣的水溶液導(dǎo)電性都很好,所以它們是電解質(zhì)
D、SO3的水溶液可以導(dǎo)電,但它不是電解質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高一上學(xué)期第二次階段測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列只能表示一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式的是
A、CO32- + 2H+ =H2O + CO2↑
B、Cu(OH)2+2H+=Cu2++2H2O
C、H++OH-=H2O
D、Cu2++2OH-+Ba2++SO42-=BaSO4↓+Cu(OH)2↓
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期月考化學(xué)理試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)已知化學(xué)反應(yīng)①:Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g),其平衡常數(shù)為K1;化學(xué)反應(yīng)②:Fe(s)+H2O(g)FeO(s)+H2(g),其平衡常數(shù)為K2,在溫度973 K和1173 K情況下,K1、K2的值分別如下:
溫度 | K1 | K2 |
973 K | 1.47 | 2.38 |
1173 K | 2.15 | 1.67 |
(1)通過表格中的數(shù)值可以推斷:反應(yīng)①是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)現(xiàn)有反應(yīng)③:CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)K3的數(shù)學(xué)表達(dá)式:K3=______ __.
(3)根據(jù)反應(yīng)①與②可推導(dǎo)出K1、K2與K3之間的關(guān)系式____ ____,據(jù)此關(guān)系式及上表數(shù)據(jù),也能推斷出反應(yīng)③是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(4)要使反應(yīng)③在一定條件下建立的平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),可采取的措施有________(填寫字母序號(hào)).
A.縮小反應(yīng)容器的容積
B.?dāng)U大反應(yīng)容器的容積
C.升高溫度
D.使用合適的催化劑
E.設(shè)法減小平衡體系中的CO的濃度
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高二上學(xué)期期中化學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)政府實(shí)施了《中國(guó)營(yíng)養(yǎng)改善行動(dòng)計(jì)劃》。其中為改善營(yíng)養(yǎng)性貧血,常在醬油中加入含某種元素的營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑,這種元素是
A.銅 B.鐵 C.碘 D.鋅
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