某合金,除Cu外還含有Mg、Al、Zn中的二種或三種.某小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該合金組成,所用試劑:樣品、pH試紙、稀H2SO4、NaOH溶液、稀NH3?H2O.該小組探究過程如下:
查閱資料:
①M(fèi)g、Al、Zn都是白色金屬,Cu為光亮紅色金屬;
②鋅可以與NaOH溶液反應(yīng)生成H2,Zn轉(zhuǎn)化為ZnO22-離子;
③Zn(OH)2白色固體,難溶于水,可溶于強(qiáng)堿及NH3?H2O;
④Zn2+易形成絡(luò)合物如[Zn(NH3)4]2+,該絡(luò)合物遇強(qiáng)酸分解生成Zn2+、NH4+;
⑤Cu與稀H2SO4或NaOH溶液不反應(yīng).
提出假設(shè):
(1)假設(shè)1:該合金中除Cu外還含
 
金屬.
(2)假設(shè)2:該合金中除Cu外還含
 
金屬.
(3)假設(shè)3:該合金中除Cu外還含
 
金屬.
(4)假設(shè)4:該合金中除Cu外還含Mg、Al、Zn三種金屬.
實(shí)驗(yàn)探究:
甲、乙同學(xué)基于假設(shè)4分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:
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(5)試劑M是
 
(填化學(xué)式)沉淀C是
 
(填化學(xué)式).
(6)寫出操作I形成絡(luò)合物的離子反應(yīng)式:
 
 

(7)丙同學(xué)研究了甲、乙兩同學(xué)的方案后,用最簡(jiǎn)介的方法測(cè)定了Wg樣品中的Mg、Cu質(zhì)量分?jǐn)?shù),他的方法是:
 
分析:某合金,除Cu外還含有Mg、Al、Zn中的二種或三種,實(shí)驗(yàn)探究該混合金屬粉末中除銅外探究鎂、鋁、鋅金屬的存在,(1)、(2)(3)可分別假設(shè)含Cu、Mg、Al,或假設(shè)含Cu、Mg、Zn,或假設(shè)含有Cu、Al、Zn,或含有Cu、Al、Mg、Zn,以此驗(yàn)證;
(5)依據(jù)物質(zhì)性質(zhì)和流程轉(zhuǎn)化關(guān)系分析判斷,甲流程中沉淀A為Cu,濾液是硫酸鋁或硫酸鎂或硫酸鋅,或他們的混合物組成,依據(jù)物質(zhì)性質(zhì)M為一水合氨,反應(yīng)后沉淀B為Al(OH)3和Mg(OH)2,加入試劑N為氫氧化鈉溶液,過濾得到沉淀為Mg(OH)2
(6)乙實(shí)驗(yàn)流程中,樣品中加入氫氧化鈉溶液,鋁、鋅溶解生成AlO2-、ZnO22-,沉淀F為Mg、Cu;加入稀硫酸反應(yīng)得到沉淀A為Cu,操作Ⅰ是加入稀硫酸反應(yīng)生成Zn2+、Al3+,加入過量一水合氨生成Al(OH)3,Zn(NH342+,據(jù)此寫出離子方程式;
(7)依據(jù)流程分析可知A為Cu,F(xiàn)為Cu、Mg,所以AF洗滌干燥稱量后直接相減得到Mg的質(zhì)量,得到Wg樣品中的Mg、Cu質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:某合金,除Cu外還含有Mg、Al、Zn中的二種或三種,實(shí)驗(yàn)探究該混合金屬粉末中除銅外探究鎂、鋁、鋅金屬的存在;
(1)可假設(shè)含Cu、Mg、Al,故答案為:Mg、Al;
(2)假設(shè)含Cu、Mg、Zn,故答案為:Mg、Zn;
(3)假設(shè)含有Cu、Al、Zn,故答案為:Al、Zn;
(4)或含有Cu、Al、Mg、Zn,
(5)甲流程中沉淀A為Cu,濾液是硫酸鋁或硫酸鎂或硫酸鋅,或他們的混合物組成,依據(jù)物質(zhì)性質(zhì)M為一水合氨,反應(yīng)后沉淀B為Al(OH)3和Mg(OH)2,加入試劑N為氫氧化鈉溶液,過濾得到沉淀為Mg(OH)2,濾液加入適量硫酸生成沉淀D為Al(OH)3,
故答案為:NH3?H2O;Mg(OH)2
(6)乙實(shí)驗(yàn)流程中,樣品中加入氫氧化鈉溶液,鋁、鋅溶解生成AlO2-、ZnO22-,沉淀F為Mg、Cu;加入稀硫酸反應(yīng)得到沉淀A為Cu,操作Ⅰ是加入稀硫酸反應(yīng)生成Zn2+、Al3+,加入過量一水合氨生成Al(OH)3,Zn(NH342+,反應(yīng)的離子方程式為:ZnO22-+4H+=Zn2++2H2O,Zn2++4NH3?H2O=Zn(NH342++4H2O,
故答案為:ZnO22-+4H+=Zn2++2H2O;Zn2++4NH3?H2O=Zn(NH342++4H2O;
(7)依據(jù)流程分析可知A為Cu,F(xiàn)為Cu、Mg,所以AF洗滌干燥稱量后直接相減得到Mg的質(zhì)量,得到Wg樣品中的Mg、Cu質(zhì)量分?jǐn)?shù),操作為將沉淀A、F洗滌,小心干燥,分別稱量,
故答案為:將沉淀A、F洗滌,小心干燥,分別稱量.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)探究和性質(zhì)應(yīng)用,注意流程分析和試劑選擇,沉淀成分的判斷,掌握物質(zhì)性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)過程分析是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

已知某混合金屬粉末,除鋁處還含有鐵、銅中的一種或兩種,所含金屬的量都在5%以上.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理實(shí)驗(yàn)探究該混合物金屬粉末中鐵、銅元素的存在.
僅限選擇的儀器和試劑:燒杯、試管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、藥匙;1mol/L硫酸、2mol/L硝酸、2mol/LNaOH溶液、20%KSCN溶液.
完成以下實(shí)驗(yàn)探究過程:
【提出假設(shè)】
假設(shè)1  該混合金屬粉末中除鋁外還含有
 
元素;
假設(shè)2  該混合金屬粉末中除鋁外還含有
 
元素;
假設(shè)3  該混合金屬粉末中除鋁外還含有Fe、Cu元素;
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
基于假設(shè)3,設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案(不要在答題卡上作答).
【實(shí)驗(yàn)過程】
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案,完成實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.提示:在答題卡上按以下方式作答,注意前后內(nèi)容對(duì)應(yīng).
編號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
用藥匙取少許樣品,加入試管A中,再用滴管取過量
 
溶液并滴加到試管A中,充分反應(yīng)
有固體剩余,并有氣泡產(chǎn)生 合金中除鋁外還含有Fe、Cu
元素
往試管A的剩余固體中加過量
 
,充分反應(yīng)后,靜置,取上層清液于試管B中
固體部分溶解,并有氣體放出,溶液呈淺綠色
往試管B中加入少量
 
,再滴加KSCN溶液
 
往②剩余固體中加入稀硝酸;再滴加
 
溶液
固體溶解,有無(wú)色刺激性氣體產(chǎn)生并很快變成紅棕色,溶液顯藍(lán)色;再加某溶液后有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生
【反思】
寫出在實(shí)驗(yàn)①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(16分)某混合金屬粉末,鋁處還含有鐵、銅中的一種或兩種,所含金屬的量都在5%以上。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理實(shí)驗(yàn)探究該混合物金屬粉末中鐵、銅元素的存在。僅限選擇的儀器和試劑:燒杯、試管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、藥匙;1mol/L硫酸、2mol/L硝酸、2mol/LNaOH溶液、20%KSCN溶液。完成以下實(shí)驗(yàn)探究過程:

[提出假設(shè)]        假設(shè)1  該混合金屬粉末中除鋁外還含有      元素;

              假設(shè)2  該混合金屬粉末中除鋁外還含有      元素;

假設(shè)3  該混合金屬粉末中除鋁外還含有Fe、Cu元素;

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]基于假設(shè)3,設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案(不要在答題卡上作答)。

[實(shí)驗(yàn)過程]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案,完成實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

用藥匙取少許樣品,加入試管A中,再用滴管取過量    ____  溶液并滴加到試管A中,充分反應(yīng)

有固體剩余,并有氣泡產(chǎn)生

合金中除鋁外還含有Fe、Cu

元素

往試管A的剩余固體中加過量     ________  ,充分反應(yīng)后,靜置,取上層清液于試管B中

固體部分溶解,并有氣體放出,溶液呈淺綠色

往試管B中加入少量      _____,再滴加KSCN溶液

                     _____

往②剩余固體中加入稀硝酸;再滴加      ____________ 溶液.

固體溶解,有無(wú)色刺激性氣體產(chǎn)生并很快變成紅棕色,溶液顯藍(lán)色;再加某溶液后有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生

[反思】寫出在實(shí)驗(yàn)①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                      ___________

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010—2011學(xué)年廣東省惠陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(16分)某混合金屬粉末,鋁處還含有鐵、銅中的一種或兩種,所含金屬的量都在5%以上。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理實(shí)驗(yàn)探究該混合物金屬粉末中鐵、銅元素的存在。僅限選擇的儀器和試劑:燒杯、試管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、藥匙;1mol/L硫酸、2mol/L硝酸、2mol/LNaOH溶液、20%KSCN溶液。完成以下實(shí)驗(yàn)探究過程:
[提出假設(shè)]       假設(shè)1 該混合金屬粉末中除鋁外還含有     元素;
假設(shè)2 該混合金屬粉末中除鋁外還含有     元素;
假設(shè)3 該混合金屬粉末中除鋁外還含有Fe、Cu元素;
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]基于假設(shè)3,設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案(不要在答題卡上作答)。
[實(shí)驗(yàn)過程]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案,完成實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。

編號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論

用藥匙取少許樣品,加入試管A中,再用滴管取過量    ____ 溶液并滴加到試管A中,充分反應(yīng)
有固體剩余,并有氣泡產(chǎn)生
合金中除鋁外還含有Fe、Cu
元素

往試管A的剩余固體中加過量     ________ ,充分反應(yīng)后,靜置,取上層清液于試管B中
固體部分溶解,并有氣體放出,溶液呈淺綠色

往試管B中加入少量      _____,再滴加KSCN溶液
                     _____

往②剩余固體中加入稀硝酸;再滴加      ____________ 溶液.
固體溶解,有無(wú)色刺激性氣體產(chǎn)生并很快變成紅棕色,溶液顯藍(lán)色;再加某溶液后有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生
[反思】寫出在實(shí)驗(yàn)①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                       ___________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆廣東省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(16分)某混合金屬粉末,鋁處還含有鐵、銅中的一種或兩種,所含金屬的量都在5%以上。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理實(shí)驗(yàn)探究該混合物金屬粉末中鐵、銅元素的存在。僅限選擇的儀器和試劑:燒杯、試管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、藥匙;1mol/L硫酸、2mol/L硝酸、2mol/LNaOH溶液、20%KSCN溶液。完成以下實(shí)驗(yàn)探究過程:

[提出假設(shè)]        假設(shè)1  該混合金屬粉末中除鋁外還含有      元素;

               假設(shè)2  該混合金屬粉末中除鋁外還含有      元素;

假設(shè)3  該混合金屬粉末中除鋁外還含有Fe、Cu元素;

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]基于假設(shè)3,設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案(不要在答題卡上作答)。

[實(shí)驗(yàn)過程]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案,完成實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

用藥匙取少許樣品,加入試管A中,再用滴管取過量    ____  溶液并滴加到試管A中,充分反應(yīng)

有固體剩余,并有氣泡產(chǎn)生

合金中除鋁外還含有Fe、Cu

元素

往試管A的剩余固體中加過量     ________  ,充分反應(yīng)后,靜置,取上層清液于試管B中

固體部分溶解,并有氣體放出,溶液呈淺綠色

往試管B中加入少量      _____,再滴加KSCN溶液

                     _____

往②剩余固體中加入稀硝酸;再滴加      ____________ 溶液.

固體溶解,有無(wú)色刺激性氣體產(chǎn)生并很快變成紅棕色,溶液顯藍(lán)色;再加某溶液后有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生

[反思】寫出在實(shí)驗(yàn)①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                       ___________ 。

 

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