14.甲、乙兩個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組為測定氨分子中氮、氫原子個(gè)數(shù)比,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程:(已知  氨可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮?dú)夂徒饘巽~.方程式見下):
[制取氨氣]→[裝有足量干燥劑的干燥管]→裝有氧化銅的硬質(zhì)玻管]→[裝有足量濃硫酸的洗氣瓶]→[測定生成]
氮的體積制取氨氣裝有足量干燥劑的 干 燥 管裝有氧化銅的硬質(zhì)玻管裝有足量濃硫酸的洗氣瓶   測定生成氮的體積
3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 3Cu+N2+3H2O
實(shí)驗(yàn)中,先用制得的氨氣排盡洗氣瓶前所有裝置中的空氣,再連接洗氣瓶和氣體收集裝置,立即加熱氧化銅.反應(yīng)完畢后,黑色的氧化銅轉(zhuǎn)化為紅色的銅.如圖A、B、C為甲、乙兩小組制取氨氣時(shí)可能用到的裝置,D為盛有濃硫酸的洗氣瓶.

甲小組測得,反應(yīng)前氧化銅的質(zhì)量m1g、氧化銅反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量m2g、生成氮?dú)庠跇?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積V1L.
乙小組測得,洗氣前裝置D的質(zhì)量m3g、洗氣后裝置D的質(zhì)量m4g、生成氮?dú)庠跇?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積V2L.     請回答下列問題:
(1)寫出儀器a的名稱圓底燒瓶.
(2)檢查A裝置氣密性的操作是連接導(dǎo)管,將導(dǎo)管插入水中,用手緊握試管或加熱試管,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,松開手后或停止加熱,導(dǎo)管內(nèi)有水回流并形成一段穩(wěn)定的水柱.
(3)甲、乙兩小組選擇了不同的方法制取氨氣,請將實(shí)驗(yàn)裝置的字母編號(hào)和制備原理填寫在下表的空格中.
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)藥品制備原理
甲小組A氫氧化鈣、硫酸銨反應(yīng)的化學(xué)方程式為①(NH42SO4+Ca(OH)2═2NH3↑+2H2O+CaSO4
乙小組濃氨水、氫氧化鈉分析氫氧化鈉的作用:③氫氧化鈉溶于氨水后放熱、增加氫氧根濃度,使NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-向逆方向移動(dòng),加快氨氣逸出.
(4)甲小組用所測得數(shù)據(jù)計(jì)算出氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)之比為5V1:7(m1-m2).
(5)乙小組用所測得數(shù)據(jù)計(jì)算出氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)比明顯小于理論值,其原因是洗氣瓶D中的濃硫酸不但吸收了反應(yīng)生成的水,還吸收了未反應(yīng)的氨氣,從而使計(jì)算的氫的量偏高.為此,乙小組在原有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上增加了一個(gè)裝有某藥品的實(shí)驗(yàn)儀器,重新實(shí)驗(yàn).根據(jù)實(shí)驗(yàn)前后該藥品的質(zhì)量變化及生成氮?dú)獾捏w積,得出了合理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.該藥品的名稱是堿石灰(氫氧化鈉、氧化鈣等).

分析 (1)根據(jù)裝置圖可知儀器a的名稱;
(2)利用裝置壓強(qiáng)差產(chǎn)生的現(xiàn)象判斷裝置氣密性;
(3)氫氧化鈣、硫酸銨反應(yīng)生成硫酸鈣和氨氣,根據(jù)元素守恒書寫化學(xué)方程式;乙小組是用液體與固體作用不加熱,據(jù)此選擇裝置;氫氧化鈉固體溶解放熱促進(jìn)氨水溶液中平衡向放氨氣的方向進(jìn)行,同時(shí)氫氧化鈉溶液顯堿性,可以抑制氨水電離,促使氨氣放出;
(4)根據(jù)氧化銅中氧元素的質(zhì)量等于生成的水中氧元素的質(zhì)量,可以計(jì)算出氧的物質(zhì)的量,根據(jù)氮?dú)獾捏w積計(jì)算出氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量,從而求出氮原子的物質(zhì)的量,進(jìn)而計(jì)算出氮、氫的原子個(gè)數(shù)之比;
(5)根據(jù)濃硫酸的吸水性及能與氨氣反應(yīng)進(jìn)行分析.

解答 解:(1)儀器a的名稱為:圓底燒瓶,故答案為:圓底燒瓶;
(2)檢查A裝置氣密性的具體操作方法是連接導(dǎo)管,將導(dǎo)管插入水中,用手緊握試管或加熱試管,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,松開手后或停止加熱,導(dǎo)管內(nèi)有水回流并形成一段穩(wěn)定的水柱,
故答案為:連接導(dǎo)管,將導(dǎo)管插入水中,用手緊握試管或加熱試管,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,松開手后或停止加熱,導(dǎo)管內(nèi)有水回流并形成一段穩(wěn)定的水柱;
(3)①氫氧化鈣與硫酸銨反應(yīng)生成硫酸鈣、氨氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為(NH42SO4+Ca(OH)2═2NH3↑+2H2O+CaSO4,
故答案為:(NH42SO4+Ca(OH)2═2NH3↑+2H2O+CaSO4;
②濃氨水是液體,氫氧化鈉是固體,為使氨氣逸出,把氨水滴入固體氫氧化鈉中,隨著氫氧化鈉溶解放熱,氨氣揮發(fā)放出氣體,故選B裝置;
③氫氧化鈉溶于氨水后放熱、增加氫氧根濃度,使NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-向逆方向移動(dòng),加快氨氣逸出,
故答案為:氫氧化鈉溶于氨水后放熱、增加氫氧根濃度,使NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-向逆方向移動(dòng),加快氨氣逸出;
(4)反應(yīng)前氧化銅的質(zhì)量為m1g、氧化銅反應(yīng)后轉(zhuǎn)化成的銅的質(zhì)量為m2g,則氧化銅中氧元素的質(zhì)量為m1-m2,生成的水中氧元素的質(zhì)量等于氧化銅氧元素的質(zhì)量,則生成的水中氧原子的個(gè)數(shù)為$\frac{m{\;}_{1}-m{\;}_{2}}{16}$;水中氫原子個(gè)數(shù)是氧原子個(gè)數(shù)的兩倍,因此氫原子個(gè)數(shù)為$\frac{m{\;}_{1}-m{\;}_{2}}{16}$×2,生成的氮?dú)庠跇?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積V1L,則氮?dú)庵械拥膫(gè)數(shù)為$\frac{V{\;}_{1}×2}{22.4}$;
因此氮?dú)湓觽(gè)數(shù)比為$\frac{V{\;}_{1}×2}{22.4}$:$\frac{m{\;}_{1}-m{\;}_{2}}{16}$×2=5V1:7(m1-m2),
故答案為:5V1:7(m1-m2);
(5)乙小組用所測數(shù)據(jù)計(jì)算出氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)比小于理論值,其原因是洗氣瓶D中的濃硫酸不但吸收了反應(yīng)生成的水,還吸收了未反應(yīng)的氨氣,從而使計(jì)算的氫的量偏高. 因此在 洗氣瓶D前的位置應(yīng)增加了一個(gè)裝有堿石灰(無水硫酸銅、氫氧化鈉、氧化鈣等)的實(shí)驗(yàn)儀器只吸收水,減小誤差,
故答案為:洗氣瓶D中的濃硫酸不但吸收了反應(yīng)生成的水,還吸收了未反應(yīng)的氨氣,從而使計(jì)算的氫的量偏高;堿石灰(氫氧化鈉、氧化鈣等).

點(diǎn)評(píng) 本題是一道綜合性很強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)探究題,要求學(xué)生具有分析和解決問題的能力,主要是物質(zhì)探究物質(zhì)組成和方法的應(yīng)用,難度較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.過碳酸鈉(2Na2CO3•3H2O2 )俗稱固體雙氧水,是一種集洗滌、漂白、殺菌于一體的氧系漂白劑.某興趣小組制備過碳酸鈉的制備流程如下:

(注:BC-1、BC-2均為穩(wěn)定劑,其中BC-1是由異丙醇和三乙醇胺按一定比例混合而成)
(1)結(jié)晶過程中加入氯化鈉、攪拌,作用是降低過碳酸鈉的溶解度,有利于過碳酸鈉晶體析出.
(2)加入BC-2穩(wěn)定劑與工業(yè)純堿中含有的Fe3+雜質(zhì)生成穩(wěn)定的配合物的目的是防止Fe3+雜質(zhì)離子催化H2O2分解.
(3)洗滌抽濾產(chǎn)品,應(yīng)選用合適的洗滌試劑是C(填寫序號(hào)).
A.飽和氯化鈉溶液     B.水      C.異丙醇    D.碳酸鈉飽和溶液
(4)工業(yè)上常以活性氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)[ω(活性氧)=16n(H2O2)/m(樣品)×100%]來衡量過碳酸鈉產(chǎn)品的優(yōu)劣,ω≥13%為優(yōu)等品.現(xiàn)將0.2000g某廠家生產(chǎn)的過碳酸鈉樣品(所含雜質(zhì)不參與后面的反應(yīng))溶于水配成溶液,加入適量稀硫酸酸化,再加入足量KI,搖勻后靜置于暗處,充分反應(yīng)后加入少量淀粉試劑,用0.1000mol•L-1Na2S2O3溶液滴定到終點(diǎn),消耗Na2S2O3溶液33.00mL.(已知:2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI),通過計(jì)算判斷樣品是否為優(yōu)等品(寫出計(jì)算過程).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.(1)下列化學(xué)反應(yīng)在理論上可以設(shè)計(jì)成原電池的是C.
A.C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H>0
B.NaOH(aq)+HC1(aq)=NaC1(aq)+H2O(1)△H<0
C.2H2(g)+O2(g)=2H2O(1)△H<0
(2)以H2SO4溶液為電解質(zhì)溶液,依據(jù)所選反應(yīng)設(shè)計(jì)一個(gè)原電池,其正極的電極反應(yīng)式為O2+4H++4e-=2H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列氣體的排放不會(huì)造成酸雨的是( 。
A.SO2B.NOC.NO2D.CO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.能源是現(xiàn)代物質(zhì)文明的原動(dòng)力.
(1)下列能源屬于可再生能源的是CD
A.煤層氣     B.可燃冰     C.地?zé)崮?nbsp;    D.生物質(zhì)能
(2)下列屬于二次能源的是:D
A.原煤           B.天然鈾礦     C.海洋滲透能     D.氫能
(3)控制或者減少城市汽車尾氣污染的可行方法可以有ABD.(多選)
A.開發(fā)氫能源    B.使用電動(dòng)車    C.限制車輛行駛    D.使用乙醇汽油
(4)研究表明,在一定溫度和壓強(qiáng)下,2molH2(g)和1molO2(g)完全化合生成2molH2O(g)所放出的熱量小于2mol H2O(l)完全分解生成2mol H2(g)和1mol O2(g)所吸收的熱量,由此判斷H2O(g)═H2O(l)的過程是:放熱(吸熱、發(fā)熱)過程.
(5)已知5.7g汽油(主要成分為辛烷C8H18,其平均相對(duì)分子質(zhì)量為114),完全燃燒生成液態(tài)水和CO2釋放275.9KJ的熱量,則汽油的燃燒熱為:5518kJ/mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.近年來,加“碘”食鹽較多的使用了碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀在工業(yè)上可用電解法制。允筒讳P鋼為電極,以KI溶液為電解液,在一定條件下電解,反應(yīng)方程式為:KI+3H2O═KIO3+3H2↑.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.電解時(shí),石墨作陰極,不銹鋼作陽極
B.電解時(shí),陽極反應(yīng)是:I--6e-+3H2O═IO3-+6H+
C.溶液調(diào)節(jié)至強(qiáng)酸性,對(duì)生產(chǎn)有利
D.電解時(shí)溶液中I-向陰極遷移

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

6.下列化合物的1H-NMR譜圖中吸收峰數(shù)目正確的是(  )
A.CH3CH2CH2CH3(3組)B.CH2═CH-CH2CH3(2組)
C.(4組)D.(1組)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.以下關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“先與后”的說法中正確的是( 。
①加熱試管時(shí),先均勻加熱,后局部加熱
②用排水法收集氣體后,先移出導(dǎo)管后撤酒精燈
③制取氣體時(shí),先檢驗(yàn)裝置氣密性后裝藥品
④點(diǎn)燃可燃性氣體(如H2、CO等)時(shí),先檢驗(yàn)氣體純度后點(diǎn)燃
⑤做H2還原CuO實(shí)驗(yàn)時(shí),先通H2后加熱CuO,反應(yīng)完畢后,先撤酒精燈待試管冷卻后停止通H2
A.①②③⑤B.①②④⑤C.①②③④D.全部

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.(1)如圖是用于筆記本電腦的甲醇燃料電池結(jié)構(gòu)示意圖,a處充入的物質(zhì)是甲醇(寫名稱),寫出此電極的電極反應(yīng)式CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+
(2)若以該電池為電源,用石墨做電極電解200mL含有下列離子的溶液,
離子Cu2+H+Cl-SO42-
c/mol•L-10.5220.5
電解一段時(shí)間后,兩極收集到相同體積(相同條件)的氣體,(忽略溶液體積的變化及電極產(chǎn)物可能存在的溶解現(xiàn)象)則整個(gè)電解過程中陽極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為2Cl --2e-=Cl2↑,4OH--4e-=2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案