在一個(gè)2L的容器中,放入2mol氣體A,5分鐘后,測(cè)得這種氣體A還剩余0.5mol,該反應(yīng)中氣體A的化學(xué)反應(yīng)速率是:

A.1.5mol/(L·min) B.0.15mol/(L·min)

C.0.75mol/(L·min) D.0.075mol/(L·min)

 

B

【解析】

試題分析:化學(xué)反應(yīng)速率的單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減小值。所以V(A)=Δc÷Δt=(2mol-0.5mol)÷2L÷5min=0.15mol/(L·min).

考點(diǎn):考查化學(xué)反應(yīng)速率的表示的知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省淮安市協(xié)作體高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A.H2O分子和NH3分子具有相同數(shù)目的質(zhì)子總數(shù),故屬于同種元素

B.18O和16O互為同位素

C.H218O和H216O屬于同素異形體

D.對(duì)人體有害的氡的放射性同位素,其原子中的質(zhì)子數(shù)為136

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省無(wú)錫江陰市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

將4molA氣體和2molB氣體在2L的密閉容器中混合,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):

2A(g)+B(g)2C(g)若經(jīng)過(guò)2秒后測(cè)得C的濃度為0.6mol/L。

則:(1)2s內(nèi)用B表示的反應(yīng)速率 。

(2)2s時(shí)A的物質(zhì)的量濃度為 。

(3)2s時(shí)B的物質(zhì)的量為 。

(4)最終C的濃度 (填“能”或“不能”)達(dá)到2mol/L。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省無(wú)錫江陰市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

X、Y、Z、W均為短周期元素,它們?cè)谥芷诒碇邢鄬?duì)位置如圖所示。若Y原子的最外層電子是內(nèi)層電子數(shù)的3倍,下列說(shuō)法正確的是

A.X的氣態(tài)氫化物比Y的穩(wěn)定

B.W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性比Z的強(qiáng)

C.Z的非金屬性比Y的強(qiáng)

D.X與Y形成的化合物都易溶于水

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省東莞市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下表為元素周期表的一部分,請(qǐng)參照元素①~⑨在表中的位置,用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:

主族

周期

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)在標(biāo)號(hào)元素中,最活潑的金屬元素是 。最活潑的非金屬元素是 。⑨元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖是 。

(2)①與②形成共價(jià)化合物的電子式 。用電子式表示⑤與⑨形成化合物的形成過(guò)程 。

(3)⑤、⑥、⑦三種元素的原子半徑由大到小的順序是 。

(4)⑦、⑧、⑨元素所形成的氣態(tài)氫化物中,最穩(wěn)定的是 。

⑦、⑧、⑨三種元素的最高價(jià)含氧酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序 。

(5)寫(xiě)出⑥元素的單質(zhì)與鹽酸反應(yīng)的離子方程式: 。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省東莞市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化合物中,同時(shí)含有離子鍵、極性共價(jià)鍵的是:

A.NaOH B.H2O2 C.HCl D.NaCl

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽師大附中高一下學(xué)期期中考查化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于理解化學(xué)知識(shí),提升科學(xué)素養(yǎng)。某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用濃鹽酸與MnO2共熱制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)探究。

(1)已知發(fā)生裝置如圖所示。制備實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先檢查裝置氣密性,接下來(lái)的操作依次是 (填序號(hào))

A.往燒瓶中加入MnO2粉末

B.加熱

C.往燒瓶中加入濃鹽酸。

(2)該小組關(guān)于實(shí)驗(yàn)中可制得氯氣體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的討論正確的是

A.若提供0.4 mol HCl,MnO2不足量,則可制得氯氣2.24 L

B.若提供0.4 mol HCl,MnO2過(guò)量,則可制得氯氣2.24 L

C.若有0.4 mol HCl參與反應(yīng),則可制得氯氣2.24 L

D.若有0.4 mol HCl被氧化,則可制得氯氣2.24 L

(3)將Cl2通入水中,所得溶液中具有氧化性的含氯粒子有________ (填微粒符號(hào))

(4)下列收集Cl2的正確裝置是________。

  A     B    C       D

(5)該小組利用剛吸收過(guò)少量SO2的NaOH溶液對(duì)Cl2進(jìn)行尾氣處理。

①請(qǐng)完成吸收初期的化學(xué)方程式:Cl2+Na2SO3+2 NaOH= ________________

②吸收一段時(shí)間后,某同學(xué)取出2mL吸收后的溶液(強(qiáng)堿性)于試管中,充分振蕩后向其中滴加3~4滴淀粉-KI溶液,發(fā)現(xiàn)溶液先變藍(lán),隨即又褪去。溶液先變藍(lán),說(shuō)明吸收后的溶液中存在 (填微粒符號(hào)),用離子方程式表示藍(lán)色褪去的可能原因: 。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽師大附中高一下學(xué)期期中考查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是

A.常溫常壓下,4.6g NO2或N2O4氣體中所含原子總數(shù)均為0.3NA

B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 mL Br2所含的分子數(shù)為0.001NA

C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L的Cl2與1molFe充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA

D.100 mL0.1mol?L-1的H2SO3溶液中,H+總數(shù)為0.02 NA

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)4.2.2氮肥的生產(chǎn)和使用 題型:選擇題

(2014·沈陽(yáng)高一檢測(cè))如圖是課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的4個(gè)噴泉實(shí)驗(yàn)方案。下列有關(guān)操作不可能引發(fā)噴泉現(xiàn)象的是 (  )

A.?dāng)D壓裝置①的膠頭滴管使CCl4全部進(jìn)入燒瓶,片刻后打開(kāi)止水夾

B.?dāng)D壓裝置②的膠頭滴管使NaOH溶液全部進(jìn)入燒瓶,片刻后打開(kāi)止水夾

C.用鼓氣裝置從裝置③的a處不斷鼓入空氣并打開(kāi)止水夾

D.向裝置④的水槽中慢慢加入足量濃硫酸并打開(kāi)止水夾

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案