硫單質(zhì)及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著重要的應(yīng)用.
(1)已知25℃時(shí):SO2(g)+2CO(g)=2CO2(g)+
1
x
Sx(s)△H=akJ/mol
2COS(g)+SO2(g)=2CO2(g)+
3
x
Sx(s)△H=bkJ/mol.
則COS(g)生成CO(g)與Sx(s)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是:
 

(2)工業(yè)上用硫碘開(kāi)路循環(huán)聯(lián)產(chǎn)氫氣和硫酸的工藝流程如圖1所示:

①寫(xiě)出反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

②電滲析裝置如圖2所示,
寫(xiě)出陽(yáng)極的電極反應(yīng)式:
 
.該裝置中發(fā)生的總反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):熱化學(xué)方程式,電解原理
專(zhuān)題:
分析:(1)依據(jù)熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計(jì)算得到所需熱化學(xué)方程式;
(2)①由工藝流程圖可知,SO2、I2、H2O反應(yīng)生成H2SO4、HIX,配平書(shū)寫(xiě)方程式;
②由圖2可知,在陰極區(qū)Ix-轉(zhuǎn)化為I-,在陽(yáng)極區(qū)Ix-轉(zhuǎn)化為I2,陽(yáng)極區(qū)的H+通過(guò)交換膜進(jìn)入陰極區(qū),得以生成HI溶液,即電解HIx生成I2、HI.
解答: 解:(1)①SO2(g)+2CO(g)═2C02(g)+
1
x
Sx(s)△H=a kJ?mol-1
②2COS(g)+SO2(g)═2CO2(g)+
3
x
Sx(s)△H=b kJ?mol-1
依據(jù)蓋斯定律(②-①×2)÷2得到:xCOS(g)=xCO(g)+Sx(s)△H=0.5x(b-a)kJ/mol,
故答案為:xCOS(g)=xCO(g)+Sx(s)△H=0.5x(b-a)kJ/mol;
(2)①由工藝流程圖可知,SO2、I2、H2O反應(yīng)生成H2SO4、HIX,反應(yīng)方程式為:SO2+x I2+2H2O═H2SO4+2HIX,故答案為:SO2+x I2+2H2O═H2SO4+2HIX;
②由圖2可知,在陰極區(qū)Ix-轉(zhuǎn)化為I-,在陽(yáng)極區(qū)Ix-轉(zhuǎn)化為I2,所以陽(yáng)極區(qū)發(fā)生的反應(yīng)為:2Ix--2e-=xI2,H+通過(guò)交換膜進(jìn)入陰極區(qū),得以生成HI溶液,即電解HIx生成I2、HI,反應(yīng)方程式為:2HIx═(x-1)I2+2HI,故答案為:2Ix--2e-=xI2;2HIx=(x-1)I2+2HI.
點(diǎn)評(píng):本題考查蓋斯定律計(jì)算、離子濃度大小比較、電解原理等,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,為高考常見(jiàn)題型,題目難度中等,注意利用守恒思想比較溶液中微粒濃度大小.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

CaC2可用于固氮:CaC2+N2
 1100℃ 
.
 
CaCN2+C,CaCN2和水反應(yīng)可生成NH3
(1)寫(xiě)出與Ca在同一周期且最外層電子數(shù)相同、內(nèi)層電子排滿(mǎn)的基態(tài)原子的電子排布式
 

(2)C、N、O三種元素的第一電離能由小到大的順序是
 
      
(3)NH3中N原子的雜化方式為;根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論推測(cè)CO32-的空間構(gòu)型為
 

(4)CaCN2中陰離子為CN22-,與CN22-互為等電子體的分子有
 
(用化學(xué)式任定一種);寫(xiě)出CaCN2發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)CaC2晶體的晶胞結(jié)構(gòu)與NaCl晶體的相似(如圖所示),其晶胞的邊長(zhǎng)為a×10-7cm,則該晶體的密度為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、用丙酮與鹽酸的混合液作展開(kāi)劑,對(duì)Fe3+與Cu2+用紙層析法分離時(shí),F(xiàn)e3+移動(dòng)較快
B、阿司匹林制備實(shí)驗(yàn)中,將粗產(chǎn)品加入飽和NaOH溶液中以除去水楊酸聚合物
C、用瓷坩鍋高溫熔融NaOH和Na2CO3的固體混合物
D、標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定待測(cè)NaOH溶液,水洗后的酸式滴定管未經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗,則測(cè)定結(jié)果偏低

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、常溫下,體積相等、pH=3的鹽酸和醋酸,中和NaOH溶液的能力,鹽酸小于醋酸
B、
在一定條件下,將X和Y兩種物質(zhì)按不同的比例放入密閉容器中反應(yīng)生成Z,平衡后測(cè)得X、Y的轉(zhuǎn)化率與率起始時(shí)兩物質(zhì)的物質(zhì)的量之比
n(X)
n(Y)
的關(guān)系如圖所示,則X與Y的反應(yīng)方程式可表示為X+3Y?nZ
C、
某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),則Y中反應(yīng)的離子方程式為3CaCO3+2Fe3++3H2O=2Fe(OH)3+3CO2↑+3Ca2+
D、在25℃時(shí),將amo1?L-l的氨水與0.01 moI?L-1的鹽酸等體積混合,反應(yīng)完全時(shí)溶液中c(NH4+)=c(C1-),用含a的代數(shù)式表示反應(yīng)完全時(shí)NH3?H2O的電離常數(shù)Kb=
10-9
a-0.01

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A與B相互轉(zhuǎn)化:2A(g)?B(g);△H=-24.4J/mol.在恒溫下,將一定量的A和B混合氣體充入體積為2L的密閉容器中,其中物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖,下列推斷合理的是( 。
A、前10min內(nèi),用v(A)為0.02mol/(L?min)
B、反應(yīng)進(jìn)行前10min時(shí),體系吸收熱量9.76kJ
C、b、c、d三點(diǎn)中反應(yīng)速率d>b=c
D、25min時(shí),導(dǎo)致平衡移動(dòng)的原因是升溫

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表中的“因果”關(guān)系正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)論原因或原理
A銅絲在硫蒸氣中燃燒生成黑色物質(zhì)Cu+S=CuS
BZnS能溶解在稀鹽酸中,CuS不能溶解在稀鹽酸中CuCl2的Ksp比Zn Cl2的Ksp
CMgO可以除去MgCl2溶液中的FeCl3MgO消耗了溶液中的H+,堿性增強(qiáng),使Fe3+沉淀下來(lái)
D向豆?jié){中加入硫酸鈣可制成豆腐硫酸鈣轉(zhuǎn)化為更難溶的沉淀
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

每年5月31日為世界無(wú)煙日.吸煙有害健康,下列屬于煙氣中的一種有毒氣體是( 。
A、O2
B、N2
C、CO
D、CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Na2O2、CaC2都是離子化合物,都能與水反應(yīng)放出氣體.它們 (  )
A、陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比均為1:1
B、都含有非極性的共價(jià)鍵
C、與水都發(fā)生氧化還原反應(yīng)
D、放出的都是可燃性氣體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)放在空氣中,不會(huì)發(fā)生變質(zhì)的物質(zhì)是( 。
A、Na
B、NaCl
C、NaOH
D、Na2O2

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