粗CuO是將工業(yè)廢銅、廢銅合金等高溫焙燒而成的,雜質(zhì)主要是鐵的氧化物及泥沙.以粗CuO為原料制備膽礬的主要流程如下:

已知Fe3+、Fe2+、Cu2+轉(zhuǎn)化為相應(yīng)氫氧化物時,開始沉淀和沉淀完全時的pH如下表:
Fe3+Fe2+Cu2+
開始沉淀時的pH2.77.65.2
完全沉淀時的pH3.79.66.4
(1)加入3% H2O2之前必須進行操作Ⅱ,操作Ⅱ的名稱是
 
;
H2O2參加反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)加稀氨水調(diào)節(jié)pH的目的是
 
,pH應(yīng)調(diào)至
 
范圍.
下列物質(zhì)可用來替代稀氨水的是
 

①NaOH   ②Fe2O3  ③CuO    ④Na2CO3
(3)經(jīng)操作Ⅰ得到粗膽礬,操作Ⅲ得到精致膽礬.兩步操作相同,具體包括
 
、
 
、過濾、
 
、干燥等步驟.
考點:物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用,制備實驗方案的設(shè)計
專題:實驗設(shè)計題
分析:以粗CuO為原料制備膽礬的主要流程:將粗銅溶解,過濾,得到難溶物質(zhì):氧化銅、鐵的氧化物等;加入硫酸溶解,得到硫酸銅、硫酸鐵以及硫酸亞鐵的混合液以及不容雜質(zhì),過濾,得到含有銅離子、鐵離子以及亞鐵離子的水溶液,向其中加入雙氧水,可以將亞鐵離子氧化為鐵離子,加稀氨水調(diào)節(jié)pH,
,讓鐵離子全部沉淀,過濾得到的濾液是硫酸銅溶液,加入硫酸蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥,可以得到膽礬晶體.
(1)過氧化氫不穩(wěn)定,受熱易分解,F(xiàn)e2+可被過氧化氫氧化為Fe3+,據(jù)此回答;
(2)調(diào)節(jié)溶液的pH目的是使鐵離子全部沉淀,銅離子不沉淀,依據(jù)圖表數(shù)據(jù)分析可知pH應(yīng)為:3.7~5.2;
(3)根據(jù)溶液得到晶體的方法:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾,洗滌、干燥.
解答: 解:以粗CuO為原料制備膽礬的主要流程:將粗銅溶解,過濾,得到難溶物質(zhì):氧化銅、鐵的氧化物等;加入硫酸溶解,得到硫酸銅、硫酸鐵以及硫酸亞鐵的混合液以及不容雜質(zhì),過濾,得到含有銅離子、鐵離子以及亞鐵離子的水溶液,向其中加入雙氧水,可以將亞鐵離子氧化為鐵離子,加稀氨水調(diào)節(jié)pH,
,讓鐵離子全部沉淀,過濾得到的濾液是硫酸銅溶液,加入硫酸蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥,可以得到膽礬晶體.
(1)過氧化氫不穩(wěn)定,受熱易分解,故加入過氧化氫前需使溶液冷卻,F(xiàn)e2+可被過氧化氫氧化為Fe3+,反應(yīng)的離子方程式為:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,故答案為:使溶液冷卻(防止H2O2分解);2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;
(2)向溶液中加入氨水,調(diào)節(jié)溶液的pH目的是使鐵離子全部沉淀,銅離子不沉淀,依據(jù)圖表數(shù)據(jù)分析可知pH應(yīng)為:3.7~5.2,且盡量不引入新的雜質(zhì),則可用氫氧化銅、氧化鐵或碳酸銅代替,不能夠用氫氧化鈉或碳酸鈉,易引入雜質(zhì),
故答案為:使Fe3+完全轉(zhuǎn)變成Fe(OH)3沉淀;3.7~5.2;②③;
(3)操作Ⅰ得到粗膽礬,操作Ⅲ得到精致膽礬,兩步操作包括.蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾,洗滌、干燥,故答案為:蒸發(fā)濃縮;降溫結(jié)晶;洗滌.
點評:本題考查物質(zhì)的制備實驗方案的設(shè)計,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實驗?zāi)芰陀嬎隳芰Φ目疾椋瑸楦呖汲R婎}型,注意根據(jù)流程圖把握實驗的原理和操作方法,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

0.1mol H2S共有約
 
mol電子,17g NH3 共有
 
個電子.同溫同壓下,同體積的NH3和H2S氣體氣體的質(zhì)量之比為
 
;同溫同壓下,同質(zhì)量的NH3和H2S氣體的體積比為
 
,氫原子的個數(shù)比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計如下實驗方案,以分離KCl和BaCl2兩種固體混合物,試回答下列
(1)操作①的名稱是
 
,操作②的名稱是
 

(2)試劑a是
 
,試劑b是
 
,固體B是
 
.(填化學(xué)式)
(3)加入試劑a所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

加入試劑b所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

(4)該方案能否達到實驗?zāi)康模?div id="t018ivy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.若不能,應(yīng)如何改進(若能,此問不用回答)
 

(5)若要測定原混合物中KCl和BaCl2的質(zhì)量分數(shù),除了要準確稱量混合物的質(zhì)量外,至少還要獲得的數(shù)據(jù)是
 
(填“A”、“A1”、“B”、“C”)的質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組中的兩種溶液,不用其它試劑就可以鑒別開的是(  )
①H3PO4,Ba(OH)2 ②FeCl3,NaOH  ③NaOH,AlCl3 ④NaAlO2,HCl⑤AgNO3,氨水.
A、全部B、②③④
C、②③D、③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鐵是人體不可缺少的微量元素,硫酸亞鐵晶體(FeSO4?7H2O)在醫(yī)藥上作補血劑.某課外小組測定該補血劑(每片b克)中鐵元素的含量.實驗步驟如圖所示:

(1)寫出步驟②中反應(yīng)的離子方程式,并用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目和方向:
 

(2)步驟③中若X為氨水,則檢驗所得紅褐色懸濁液中主要含有陽離子的實驗方法是:
 

(3)步驟④中一系列處理的操作步驟依次為
 
、
 
、灼燒、冷卻、稱量.
(4)若實驗無損耗,則每片補血劑含鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一學(xué)生設(shè)計了如下實驗方法分離NaCl和CaCl2兩種固體混合物

填空和回答下列問題
(1)B物質(zhì)是
 
(寫化學(xué)式)
(2)按此實驗方案分離得到的NaCl,經(jīng)分析含有雜質(zhì),是因為上述方案中某一步設(shè)計有毛病,這一步的正確設(shè)計方案應(yīng)是
 

(3)若要測定該樣品中NaCl和CaCl2的質(zhì)量比,可稱量干燥的B物質(zhì)和另一物質(zhì)的質(zhì)量,這種物質(zhì)是
 

(4)蒸發(fā)操作時所需要的實驗儀器有
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室里需要純凈的氯化鈉溶液,但手邊只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉.某學(xué)生設(shè)計了如下方案:

請回答下列問題:
(1)操作①可在什么儀器中進行?(填序號)
 
.A.燒瓶 B.坩堝 C.容量瓶
(2)操作②發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為
 

(3)操作②是否可改為加硝酸鋇溶液?為什么?
 
;理由
 

(4)進行操作②后,如何判斷SO42-已除盡,方法是
 

(5)操作③的目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鋅錳廢電池可回收鋅、錳元素生產(chǎn)出口飼料級硫酸鋅及碳酸錳,工藝流程分為預(yù)處理、硫酸鋅生產(chǎn)線、碳酸錳生產(chǎn)線三大部分,其中生產(chǎn)工業(yè)級碳酸錳工藝如下:

試回答下列問題
(1)硫酸鋅水溶液顯酸性,用離子方程式說明:
 

(2)原料錳粉粗品中主要成分為MnO2和碳,焙燒時碳被MnO2氧化為一氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)50-55°C向MnSO4的母液中加入足量NH4HCO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(4)已知三種離子沉淀的pH范圍為 Fe3+:2.7~3.7,Mn2+:8.6~10.1,F(xiàn)e2+:7.6~9.6.用文字和必要的方程式簡述標(biāo)注的步驟②除去Fe2+的方法
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知某有機物的式量為58,根據(jù)下列條件,回答:
(1)若該有機物為烴,則可能的結(jié)構(gòu)簡式為(寫1種)
 

(2)若該有機物為烴的含氧衍生物.
①分子中有-CH3,則可能的結(jié)構(gòu)簡式為(寫2種)
 
;
②若分子中無-CH3,又無-OH,但能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則可能的結(jié)構(gòu)簡式為
 

③分子中有-OH,無C=C,則結(jié)構(gòu)簡式為
 

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