某學(xué)生設(shè)計一個實驗（裝置如圖所示）證明PbO中含有氧元素，裝置如下，其中在Ⅱ處放入等質(zhì)量的一氧化鉛和炭粉。請回答以下問題：

（1）Ⅰ處通入干燥氮氣的作用是______________。若改通空氣，則實驗無法達(dá)到目的，原因是_________________。

（2）該學(xué)生實驗時，在Ⅲ處未見渾濁出現(xiàn)過，則在Ⅱ處發(fā)生的主要反應(yīng)是__________。

（3）上述實驗不夠嚴(yán)密，若作改進能確定一氧化鉛中一定存在氧元素，則改進的方案是_______________________。

（1）將氧化鉛跟碳反應(yīng)產(chǎn)生的氣體驅(qū)趕到儀器Ⅲ內(nèi)  空氣中有氧氣、水蒸氣、二氧化碳等含有氧元素的氣體分子存在

（2）

（3）儀器Ⅱ中只裝氧化鉛，將儀器Ⅲ換成盛無水硫酸銅晶體的干燥器，在Ⅰ處通干燥的氫氣，若無水硫酸銅變藍(lán)，則表示氧化鉛中含有氧化素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：022

某學(xué)生設(shè)計一個實驗證明PbO中含有氧，反應(yīng)方程式如下：

PbO+CPb+CO(主要)；PbO+COPb+；

[Cu(NH3)2]Ac+CO+NH3[Cu(NH3)3]Ac·CO +QkJ

回答下列有關(guān)問題：

(1)盛澄清石灰水的試管開始一段時間可能沒有現(xiàn)象，其原因是________。

(2)燒杯中醋酸二氨合銅([Cu(NH3)2]·Ac)的作用為________。

(3)實驗后的醋酸二氨合銅經(jīng)過適當(dāng)處理又可再生，適宜于再生的生產(chǎn)條件是________。

(4)若用空氣代替干燥N2，行嗎？________，其理由是________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：058

某學(xué)生設(shè)計一個實驗，證明一氧化鉛中含有氧元素，裝置如下圖，其中在Ⅱ處放入等質(zhì)量的一氧化鉛和炭粉。

    請回答以下問題：

    (1)I處通入干燥N2的作用是________。

    若改通空氣，則實驗無法達(dá)到目的，原因是空氣中有________等成為氧的來源。

    (2)該學(xué)生實驗時，在Ⅲ處未見渾濁出現(xiàn)過，則在Ⅱ處發(fā)生的主要反應(yīng)是________

    (3)上述實驗不夠嚴(yán)密，若作改進能確定一氧化鉛中一定存在氧元素，則改進的方案是________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：物理教研室 題型：058

某學(xué)生設(shè)計一個實驗，證明一氧化鉛中含有氧元素，裝置如下圖，其中在Ⅱ處放入等質(zhì)量的一氧化鉛和炭粉。

    請回答以下問題：

    (1)I處通入干燥N2的作用是________。

    若改通空氣，則實驗無法達(dá)到目的，原因是空氣中有________等成為氧的來源。

    (2)該學(xué)生實驗時，在Ⅲ處未見渾濁出現(xiàn)過，則在Ⅱ處發(fā)生的主要反應(yīng)是________

    (3)上述實驗不夠嚴(yán)密，若作改進能確定一氧化鉛中一定存在氧元素，則改進的方案是________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生設(shè)計一個實驗證明PbO中含有氧元素，反應(yīng)式如下：

PbO+C  Pb+CO↑，

PbO+CO Pb+CO2

回答下列問題：

（1）此裝置圖中有個明顯的錯誤，請指出。

（2）盛澄清石灰水的試管開始一段時間可能沒有現(xiàn)象，請指出可能的原因          

（3）燒杯中醋酸二氨合銅的作用是什么？

（4）若用空氣代替干燥的氮氣，行嗎？為什么？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案