納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關注,下表為制取Cu2O的三種方法:

(1)已知:2Cu(s)+1/2O2(g)=Cu2O(s);△H=akJ·mol-1

C(s)+1/2O2(g)=CO(g);△H=bkJ·mol-1

Cu(s)+1/2O2(g)=CuO(s);△H=ckJ·mol-1

則方法Ⅰ發(fā)生的反應:2CuO(s)+C(s)=Cu2O(s)+CO(g);△H=_________kJ·mol-1

(2)工業(yè)上極少用方法I制取Cu2O是由于方法I反應條件不易控制,若控溫不當,會降低Cu2O產(chǎn)率,請分析原因:________________。

(3)方法II為加熱條件下用液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2來制備納米級Cu2O,同時放出N2。該制法的化學方程式為_________________________。

(4)方法III采用離子交換膜控制電解液中OH-的濃度而制備納米Cu2O,裝置如下圖所示:寫出電極反應式并說明該裝置制備Cu2O的原理___________________。

(5)在相同的密閉容器中.用以上兩種方法制得的Cu2O分別進行催化分解水的實驗:

△H>0,水蒸氣的濃度(mol/L)隨時間t(min)變化如下表所示:

下列敘述正確的是_________(填字母)。

A.實驗的溫度:T2<T1

B.實驗①前20min的平均反應速率v(O2)=7×10-5mol·L-1·min-1

C.實驗②比實驗①所用的Cu2O催化效率高

D.實臉①、②、③的化學平衡常數(shù)的關系:K1=K2<K3

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2016-2017學年河北石家莊辛集中學高二上階段考一化學卷(解析版) 題型:選擇題

丙烯可看作是乙烯分子中的一個氫原子被-CH3取代的產(chǎn)物,由乙烯推測丙烯的結構或性質(zhì),正確的是( )

A.分子中三個碳原子在同一直線上 B.分子中所有原子都在同一平面上

C.與HCl加成只生成一種產(chǎn)物 D.丙烯可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色

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科目:高中化學 來源:2017屆江西省鷹潭市高三上學期第四次月考化學試卷 題型:選擇題

物質(zhì)的量為0.10mol的鎂條在只含有CO2和O2混合氣體的容器中燃燒(產(chǎn)物不含碳酸鎂),反應后容器內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量不可能為

A.4.6g

B.4.2g

C.4.0g

D.3.2g

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科目:高中化學 來源:2017屆吉林省長春市高三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

某有機物是藥物生產(chǎn)的中間體,其結構簡式如下圖。下列有關敘述正確的是

A.該有機物與溴水發(fā)生加成反應

B.該有機物與濃硫酸混合加熱可發(fā)生消去反應

C.1mol該有機物與足量NaOH溶液反應最多消耗3molNaOH

D.該有機物經(jīng)催化氧化后能發(fā)生銀鏡反應

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科目:高中化學 來源:2017屆吉林省長春市高三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于物質(zhì)分類的說法正確的是

①稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液都屬于膠體

②HF、HI都屬于弱電解質(zhì)

③Na2O、MgO、Al2O3均屬于堿性氧化物

④明礬、冰醋酸、四氧化三鐵都不是混合物

⑤葡萄糖、油脂都不屬于有機高分子化合物

A.④⑤

B.②④

C.①②

D.③⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.氨及其鹽對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著重要的意義,也是重要的化工原料.
(1)常溫下向V1mL0.1mol/L氨水中逐滴加入V2mL0.1mol/L鹽酸,當溶液PH=7時,V1>V2(填“>”、“=”或“<”);當V1:V2=2:1時,溶液中離子濃度由大到小的順序為c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+).
(2)氨經(jīng)一系列反應可制得硝酸,其中最重要的一步反應是:
4NH3(g)+5O2(g)$?_{450℃}^{Pa-Rb}$4NO(g)+6H2O(g),△H<0.
在某溫度下,向恒容的密閉容器中按物質(zhì)的量之比為1;2充入NH3和O2,O2的物質(zhì)的量濃度隨時間的變化關系如圖1所示.

①若升高反應體系的溫度,該反應的平衡常數(shù)K減小(填“增大”、“減小”或“不變”).
②平衡時NO的體積分數(shù)為21.05%.
(3)一定條件下,圖2所示裝置可實現(xiàn)電化學合成氨(氣體體積在相同狀況下測定).
①電源的正極是A極(填“A”或“B”).
②陰極的電極反應式為N2+6e-+6H+═2NH3
③N2的轉化率為$\frac{2a}{3b-2a}$×100%(用a、b表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列說法不正確的是( 。
A.Na+的結構示意圖為
B.純堿的化學式為Na2CO3
C.在酸性條件下,蔗糖水解的化學方程式為C12H20O11+H2O→2C6H12O6(葡萄糖)
D.高氯酸(HClO4)中氯元素的化合價為+7

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列所述的操作中沒有涉及到化學變化的是(  )
A.豆科作物的根瘤菌對空氣中氮的固定
B.將NO2氣體冷卻后顏色會變淺
C.通過煤的液化來提取苯、二甲苯等化工原料
D.工業(yè)制液態(tài)氧

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.圖一為某套實驗裝置示意圖,其中加熱裝置和部分藥品等均已經(jīng)省略(裝置①和裝置②為氣體發(fā)生裝置).
(1)甲同學用此裝置(在A、B間增加一盛有濃硫酸的洗氣瓶)制備NO2并驗證其性質(zhì).裝置①用于實驗室制備NH3,用裝置②制備過量O2.裝置①中發(fā)生反應的化學方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.B處冰水冷卻的U型管中有紅棕色氣體生成且越接近U型管底部顏色越淺,請解釋原因A中產(chǎn)生了NO,2NO+O2=2NO2,2NO2(紅棕)?N2O4(無色),正反應是放熱反應,U型管底部的溫度降低,上述平衡向右移動,NO2濃度降低,顏色變淺.
(2)乙同學用此套裝置合成SO3,B處冰水冷卻的U型管中有固體出現(xiàn).C中若盛放酸性K2Cr2O7溶液,則在C中發(fā)生的氧化還原反應的離子方程式是Cr2O72-+3SO2+2H+=2Cr3++3SO42-+H2O(生成物中Cr以Cr3+形式存在);現(xiàn)欲制得純凈干燥的SO3,若C中盛放NaOH溶液,則此裝置中存在明顯不足,應如何改進
將e、m依次連接在B、C之間或?qū)裝置換成f(從圖二給出的實驗裝置中選擇字母標號補充或替換,并用簡要文字說明補充和替換的位置).
(3)丙同學擬驗證NO能被氨氣還原并測算其轉化率(裝置①、裝置②分別制NO和NH3),將圖一裝置A、B、C分別換成下列⑤、⑥、⑦如圖三所示.
請回答:裝置⑦的作用可能是吸收未反應的NO;若進入裝置⑤的NO共22.4L(已折算為標準狀況,下同),氨氣過量,最后收集到標準狀況下11.2LN2,則NO的轉化率是60%.

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