某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CHClCH═CH-CHO，下列各項(xiàng)中，該有機(jī)物不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是（　�。�
①氧化反應(yīng)    ②取代反應(yīng)    ③加成反應(yīng)    ④消去反應(yīng)    ⑤還原反應(yīng)⑥酯化反應(yīng)    ⑦水解反應(yīng)    ⑧聚合反應(yīng)．
A、②B、④C、⑥D、⑧
考點(diǎn)：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CHClCH═CH-CHO，含-Cl、雙鍵、-CHO，結(jié)合鹵代烴、烯烴、醛的性質(zhì)來(lái)解答．
解答： 解：含雙鍵可發(fā)生氧化反應(yīng)、加成反應(yīng)、還原反應(yīng)、聚合反應(yīng)，
含-Cl可發(fā)生水解反應(yīng)、取代反應(yīng)、消去反應(yīng)，
含-CHO可發(fā)生氧化、加成反應(yīng)、還原反應(yīng)，
該物質(zhì)不能發(fā)生酯化反應(yīng)，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握有機(jī)物官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重鹵代烴、烯烴、醛性質(zhì)的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某不純的燒堿樣品，含Na2CO3 3.8%（質(zhì)量百分含量）、H2O 5.8%、NaHCO3 0.004%．取m g樣品溶于40mL 2mol?L-1的鹽酸后，用 2mol?L-1 NaOH溶液中和剩余的酸，在蒸發(fā)后可得干燥的固體的質(zhì)量為（　�。�
A、4.68 g
B、5.58 g
C、2.34 g
D、2.34 mg

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室配制500mL 0.2mol/L的FeSO4溶液，實(shí)驗(yàn)操作步驟有：
①在天平上稱出27.8g綠礬，把它放在燒杯里，用適量的蒸餾水使它完全溶解
②把制得的溶液小心地注入500mL容量瓶中
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度1～2cm處．改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶，并輕輕搖勻
⑤將容量瓶塞塞緊，充分搖勻
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
（1）操作步驟的正確順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）
 
．
（2）本實(shí)驗(yàn)用到的基本儀器已有燒杯、天平（帶砝碼、鑷子）、玻璃棒，還缺少的儀器是
 
、
 
．
（3）某同學(xué)觀察液面的情況如圖所示，對(duì)所配溶液濃度有何影響？會(huì)
 
（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）．
（4）若出現(xiàn)如下情況，所配溶液濃度將偏高還是偏低：沒(méi)有進(jìn)行操作步驟④，會(huì)
 
；加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度，會(huì)
 
．向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)（實(shí)驗(yàn)步驟②）不慎有液滴掉在容量瓶外面，會(huì)
 
．
（5）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)如下情況應(yīng)如何處理？加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度，應(yīng)
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
A、裝置①可用于除去乙醇中的苯酚
B、用圖②所示裝置檢驗(yàn)溴乙烷與NaOH醇溶液共熱產(chǎn)生的C2H4
C、裝置③可證明非金屬性Cl＞C＞Si
D、按裝置④所示的氣流方向可用于收集CO2等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)除雜（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)）的方法及試劑都正確的是（　�。�
物質(zhì)方法試劑
ACO2（SO2）洗氣氫氧化鈉溶液
BAlCl3（MgCl2）過(guò)濾氫氧化鈉溶液
C水（乙醇）萃取、分液乙酸
DFe（Al）過(guò)濾過(guò)量氫氧化鈉溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)施以減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放為基本內(nèi)容的節(jié)能減排政策，是應(yīng)對(duì)全球氣候問(wèn)題、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的必然選擇．化工行業(yè)的發(fā)展必須符合國(guó)家節(jié)能減排的總體要求．試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決下列問(wèn)題：
（1）已知某反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為：K=
c(H2)c(CO)
c(H2O)
，該條件下每消耗3g水蒸氣，需吸收22kJ的熱量，則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為：
 

（2）已知在一定溫度下，C（s）+CO2（g）?2CO（g）平衡常數(shù)K1；CO（g）+H2O（g）?H2（g）+CO2（g）平衡常數(shù)K2；C（s）+H2O（g）?CO（g）+H2（g）  平衡常數(shù)K3；則K1、K2、K3之間的關(guān)系是：
 
．
（3）煤化工通常通過(guò)研究不同溫度下平衡常數(shù)以解決各種實(shí)際問(wèn)題．已知等體積的一氧化碳和水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)器時(shí)，會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：CO（g）+H2O（g）?H2（g）+CO2（g），
該反應(yīng)平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表所示：
溫度/℃400500800
平衡常數(shù)K9.9491
該反應(yīng)的正反應(yīng)方向是
 
反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”），若在800℃時(shí)進(jìn)行，設(shè)起始時(shí)CO和H2O的起始濃度均為0.020mol/L，在該條件下，CO的平衡轉(zhuǎn)化率  為：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和該性質(zhì)的應(yīng)用敘述不正確的是（　　）
A、所有酸中，二氧化硅只與氫氟酸反應(yīng)，可用石英制造耐酸容器
B、工業(yè)上金屬M(fèi)g、Al都是用電解其熔融的氯化物制得的
C、二氧化氯具有氧化性，可用于自來(lái)水的殺菌消毒
D、若鐵制品表面的鋼鍍層有破損，會(huì)加快鐵制品腐蝕

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在密閉容器中，一邊裝有一定量的金屬鈉，一邊裝有一定量的氧化汞，同時(shí)加熱容器的兩部分，鈉和氧化汞都完全反應(yīng)后，恢復(fù)到原溫度，容器內(nèi)空氣的成分仍不變．則鈉和氧化汞的物質(zhì)的量之比是（　�。�
A、1：1
B、2：1
C、23：216.6
D、216.6：23

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和應(yīng)用正確的是（　�。�
A、在電熱水器的鋼鐵內(nèi)膽中裝入銅棒可以防止內(nèi)膽被腐蝕
B、二氧化硅具有半導(dǎo)體性能，可以制成光電池
C、二氧化氯（ClO2）和臭氧可用作自來(lái)水消毒劑
D、油脂水解可得到氨基酸和甘油

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