將標準狀況下的a L氨氣溶于1000 g水中，得到氨水的密度為b g·cm－3，則該氨水的物質(zhì)的量濃度為

A． mol·L－1 B． mol·L－1

C． mol·L－1 D． mol·L－1

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2016-2017學年內(nèi)蒙古高一上期中化學卷（解析版） 題型：實驗題

某同學設(shè)計如下方案，以分離KCl和BaCl2兩種固體混合物，試回答問題：

（1）操作①的名稱是 ，操作②的名稱是 。

（2）試劑a是 ，試劑b是 ，固體B是 。（填化學式）

（3）加入試劑b所發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為： 。

（4）該方案是否達到實驗?zāi)康模?u> （填“是”或“否”）。若不能，應(yīng)如何改進（若能，此問不用回答 。

（5）若要測定原混合物中KCl和BaCl2的質(zhì)量分數(shù)，除了要準確稱量混合物的質(zhì)量外，至少還要獲得的數(shù)據(jù)是 （填“A”、“A1”、“B”、“C”）的質(zhì)量。

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年遼寧省高二上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下將pH=9的Ba（OH）2溶液稀釋500倍，稀釋溶液后，c （OH -）與c （Ba2+）的比值近似為

A． 1 ： 1 B．1 ： 2 C．10 ： 1 D．2 ： 1

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年江西省高二上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

一定條件下，在某密閉容器中進行如下反應(yīng)：mA(g）＋nB(g） pC(g）＋qD(g），若增大壓強或升高溫度，重新達到平衡，反應(yīng)速率隨時間的變化過程如圖15所示，則對該反應(yīng)的敘述正確的是

A．正反應(yīng)是吸熱反應(yīng) B．逆反應(yīng)是放熱反應(yīng)

C．m＋n<p＋q D．m＋n>p＋q

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年江西省高二上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實不能用化學平衡移動原理解釋的是

A．光照新制的氯水時，溶液的pH逐漸減小

B．加催化劑，使N2和H2在一定條件下轉(zhuǎn)化為NH3

C．可用濃氨水和氫氧化鈉固體快速制取氨氣

D．增大壓強，有利于SO2和O2反應(yīng)生成SO3

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年江蘇省高一上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

完成下列實驗所需選擇的裝置或儀器都正確的是

A

B

C

D

實驗

分離植物油和氯化鈉溶液

除去氯化鈉晶體中混有的氯化鉀晶體

分離CCl4中的Br2

除去CO2氣體中的HCl氣體

裝置

或儀器

[

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年江蘇省高一上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中含原子個數(shù)最多的是

A．0.4 mol氧氣 B．4℃時，5.4 mL H2O

C．標準狀況下5.6 L二氧化碳 D．10 g氖

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年湖南省高二上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．實驗室從海帶提取單質(zhì)碘的方法是：取樣→灼燒→溶解→過濾→萃取

B．用乙醇和濃H2SO4制備乙烯時，可用水浴加熱控制反應(yīng)的溫度

C．氯離子存在時，鋁表面的氧化膜易被破壞，因此含鹽腌制品不宜直接放在鋁制容器中

D．將（NH4）2SO4、CuSO4溶液分別加入蛋白質(zhì)溶液，都出現(xiàn)沉淀，表明二者均可使蛋白質(zhì)變性

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年貴州貴陽花溪清華中學高一上月考一化學卷（解析版） 題型：實驗題

按以下實驗方案可從海洋動物柄海鞘中提取具有抗腫瘤活性的天然產(chǎn)物。

（1）從下圖中選擇與步驟（1）（2）（3）（4）分別對應(yīng)的裝置圖________、________、________、________（填字母）

A B C D

（2）寫出下列儀器的名稱：①_________；②__________；①中沸石的作用為__________；

（3）冷凝水的進水方向：__________。（填“a”或“b”）

（4）下列能用裝置D進行分離的是__________。

A．液溴和四氯化碳

B．乙醇和煤油

C．苯和蒸餾水

D．氯化鈉和水

（5）裝置A、B中玻璃棒的作用分別是__________

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