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下列有關試驗的做法不正確的是

A. 用加熱分解的方法區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體

B．配置0.1000 mol·L-1氫氧化鈉溶液時，將液體轉移到容量瓶中需用玻璃棒引流

C. 檢驗NH4+時，往試樣中加入NaOH溶液，微熱，用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗逸出的氣體

D．分液時，分液漏斗的頂塞應打開或使塞上凹槽與壁上小孔對準

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥上作補血劑。某課外小組的同學欲測定該補血劑中鐵元素的含量。實驗步驟如下：

請回答下列問題：

(1)證明步驟①濾液中含有Fe2＋的方法是：取樣，先滴加KSCN溶液，再滴加________，該過程的現象為：_____________________________________________________________。

(2)步驟②加入過量H2O2的目的是：______________________________________。

(3)步驟③中反應的離子方程式是：_______________________________________。

(4)步驟④中一系列處理的操作步驟：過濾、________、灼燒、________、稱量。

(5)若實驗中鐵無損耗，則每片補血劑中含鐵元素的質量為________ g。

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科目：高中化學 來源： 題型：


化學在生產和日常生活中有著重要的應用，下列說法不正確的是

A．氧化鎂用作耐火材料

B．Na2O常用于潛水艇或呼吸面具的供氧劑

C．明礬溶于水形成的Al(OH)3膠體能吸附水中懸浮物，可用于水的凈化

D．FeCl3溶液可用于刻制印刷銅電路板

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科目：高中化學 來源： 題型：


有Al、CuO、Fe2O3組成的混合物共10.0 g，放入500 mL某濃度的鹽酸溶液中，混合物完全溶解，當再加入250 mL 2.0 mol/L的NaOH溶液時，得到的沉淀最多。上述鹽酸溶液的濃度為

A．0.5 mol /L             B．1.0 mol/L              C．2.0 mol/L               D．3.0 mol/L

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科目：高中化學 來源： 題型：


甲、乙、丙、丁四種物質中，甲、乙、丙均含有相同的某種元素，它們之間具有如下轉化關系：。下列有關物質的推斷不正確的是

A．若甲為焦炭，則丁可能是O2                     B．若甲為SO2，則丁可能是氨水

C．若甲為Fe，則丁可能是鹽酸                      D．若甲為NaOH 溶液，則丁可能是CO2

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列能達到實驗目的的是

             

B．干燥、收集氨氣，并吸收多余的氨氣
 


                       C．分離乙醇、乙酸   D．除去雜質氣體CO2

 

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科目：高中化學 來源： 題型：


利用化學實驗可以鑒別生活中的一些物質。下表中各組物質的鑒別方法能將本組待鑒別物質都區(qū)分出來且無科學性錯誤的是

待鑒別的物質

鑒別方法

A

工業(yè)酒精、白醋、食鹽水

用口嘗

B

N2 、O2、、 CO2、空氣

用燃著的木條檢驗，觀察木條燃燒情況

C

棉纖維、絲綢、滌綸

灼燒，聞燃燒產生的氣味，觀察燃燒情況和灰燼

D

化肥：氯化鉀、硫酸鉀、磷礦粉[Ca3(PO4)2]

看外觀，再加水，觀察是否溶于水

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科目：高中化學 來源： 題型：


強酸與強堿的稀溶液發(fā)生中和反應的熱效應：H+（aq）+OH-(aq)====H2O(l)  ΔH=-57.3 kJ·mol-1。分別向1 L 0.5 mol·L-1的NaOH溶液中加入：①稀醋酸、②濃H2SO4、③稀硝酸，恰好完全反應的熱效應分別為ΔH1、ΔH2、ΔH3，它們的關系正確的是（    ）

A.ΔH1＞ΔH2＞ΔH3                 B.ΔH2＜ΔH1＜ΔH3

C.ΔH1=ΔH2=ΔH3                   D.ΔH1＞ΔH3＞ΔH2

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科目：高中化學 來源： 題型：


世界著名的科技史專家、英國劍橋大學的李約瑟博士考證說：“中國至少在距今3 000年以前，就已經使用玻璃了。”下列有關玻璃的說法不正確的是

A．制普通玻璃的原料主要是石灰石和黏土

B．玻璃在加熱熔化時沒有固定的熔點

C．普通玻璃的成分主要是硅酸鈉、硅酸鈣和二氧化硅

D．盛放燒堿溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，是為了防止燒堿跟二氧化硅生成硅酸鈉而使瓶塞與瓶口粘在一起

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