【題目】應(yīng)類型有:①取代反應(yīng)、②加成反應(yīng)、③消去反應(yīng)、④酯化反應(yīng)、⑤加聚反應(yīng)、⑥縮聚反應(yīng)、⑦還原反應(yīng),其中在有機(jī)物中引入羥基的反應(yīng)類型有( )
A.①②③④ B.①②⑦ C.⑤⑥⑦ D.③④⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,ΔH1=-393.5kJ·mol-1,ΔH2=-395.4kJ·mol-1,
下列說法或表示式正確的是
A.石墨和金剛石的轉(zhuǎn)化是物理變化
B.C(s、石墨)===C(s、金剛石)ΔH =+1.9kJ·mol-1
C.金剛石的穩(wěn)定性強(qiáng)于石墨
D.?dāng)嗔?/span>1mol石墨的化學(xué)鍵吸收的能量比斷裂1mol金剛石的化學(xué)鍵吸收的能量少
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國有廣闊的海岸線,海水綜合利用大有可為.海水中Br﹣含量為65mgL﹣1 , 從海水中提取溴的工業(yè)流程如下:
(1)以上步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴,步驟Ⅱ又將之轉(zhuǎn)變成化合態(tài)的溴,其目的是: .
(2)步驟Ⅱ通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2 , 利用了溴的(填序號).
A.氧化性
B.還原性
C.揮發(fā)性
D.腐蝕性
(3)以上流程Ⅱ中涉及的離子反應(yīng)如下,請在下面方框內(nèi)填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計量數(shù):
Br2+CO32﹣═BrO3﹣+Br﹣+CO2↑
(4)上述流程中吹出的溴蒸氣,也可先用二氧化硫水溶液吸收,再用氯氣氧化后蒸餾.寫出溴蒸氣與二氧化硫水溶液反應(yīng)的離子方程式: .
(5)實(shí)驗(yàn)室從溴水中分離出溴還可以用溶劑萃取法,下列可以用作溴的萃取劑的是(填序號).
A.乙醇
B.四氯化碳
C.裂化汽油
D.苯
(6)用上述流程制得含Br265%的工業(yè)溴1t,至少需要海水m3 .
(7)上述流程中吹出的溴蒸氣,也可先用二氧化硫水溶液吸收,再用氯氣氧化后蒸餾.寫出溴與二氧化硫水溶液反應(yīng)的離子方程式: .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【山西省山西大學(xué)附屬中學(xué)2017屆高三下學(xué)期3月模塊診斷理科綜合化學(xué)試題】已知高能鋰離子電池的總反應(yīng)式為2Li+FeS=Fe+Li2S,LiPF6·SO(CH3)2為電解質(zhì),用該電池為電源電解含鎳酸性廢水并得到單質(zhì)Ni的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列說法不正確的是
A. 電極Y為Li
B. 電解過程中,b中NaCl溶液的物質(zhì)的量濃度將不斷減小
C. X極反應(yīng)式為FeS+2Li++2e-=Fe+Li2S
D. 若將圖中陽離子膜去掉,將a、b兩室合并,則電解反應(yīng)總方程式發(fā)生改變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【福建省福州第一中學(xué)2017屆高三5月質(zhì)檢(最后一模)理綜化學(xué)試題】
下圖所示原電池的總反應(yīng)為Cu(s)+2Ag+(aq)Cu2+(aq)+2Ag(s),下列敘述正確的是
A. 電子從銀電極經(jīng)導(dǎo)線流向銅電極
B. 工作一段時間后,右燒杯中溶液的pH變小
C. 電池工作時,Cu2+向銅電極移動
D. 將AgNO3溶液更換為Fe(NO3)3溶液,電流計指針反向偏轉(zhuǎn)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)報告中記錄下列數(shù)據(jù),其中正確的是
A. 用100mL量筒量取8mL鹽酸 B. 用托盤天平稱量8.75g食鹽
C. 用500mL的容量瓶配制498mL溶液 D. 用分析天平稱量8.7g食鹽
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于石油的說法正確的是
A.石油屬于可再生礦物能源
B.石油主要含有碳、氫兩種元素
C.石油的裂化是物理變化
D.石油分餾的各餾分均是純凈物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為提純下列物質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是
A | B | C | D | |
被提純物質(zhì) | 酒精(水) | 乙醇(乙酸) | 乙烷(乙烯) | 溴苯(溴) |
除雜試劑 | 生石灰 | 氫氧化鈉溶液 | 酸性高錳酸鉀溶液 | KI溶液 |
分離方法 | 蒸餾 | 分液 | 洗氣 | 分液 |
A. A B. B C. C D. D
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