下列變化不能用勒夏特列原理解釋的是
A.紅棕色的NO2加壓后顏色先變深再變淺 |
B.H2、I2、HI混合氣體加壓后顏色變深 |
C.向H2S水溶液中加入NaOH有利于S2-增多 |
D.打開(kāi)汽水瓶,看到有大量的氣泡逸出 |
B
解析試題分析:如果改變影響平衡的1個(gè)條件,平衡就向能夠減弱這種改變的方向進(jìn)行,中這就是勒夏特列原理,該原理適用于所有的平衡體系,據(jù)此可知,選項(xiàng)ACD都可以通過(guò)勒夏特例原理解釋。B中反應(yīng)是體積不變的可逆反應(yīng),改變壓強(qiáng)平衡不移動(dòng),不能用勒夏特例原理解釋?zhuān)鸢高xB。
考點(diǎn):考查勒夏特例原理的應(yīng)用
點(diǎn)評(píng):該題是中等難度的試題,試題主要是考查學(xué)生對(duì)勒夏特例原理的熟悉了解掌握程度,以及靈活運(yùn)用勒夏特例原理解決實(shí)際問(wèn)題的能力,有助于培養(yǎng)學(xué)生的靈活應(yīng)變能力和答題的應(yīng)試能力。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、新制氯水久置后,顏色變淺 | B、H2、I2、HI混合氣體加壓后,顏色變深 | C、合成氨時(shí)將氨液化分離,可提高原料的利用率 | D、向H2S水溶液中加入NaOH,有利于S2-增多 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧汶上一中高二12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化不能用勒夏特列原理解釋的是
A.向H2S水溶液中加入NaOH有利于S2-增多 |
B.H2、I2、HI混合氣體加壓后顏色變深 |
C.合成氨時(shí)將氨液化分離,可提高原料的利用率 |
D.新制氯水久置后顏色變淺 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省臺(tái)州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
下列變化不能用勒夏特列原理解釋的是
A.向H2S水溶液中加入NaOH有利于S2-增多 |
B.H2、I2、HI混合氣體加壓后顏色變深 |
C.合成氨時(shí)將氨液化分離,可提高原料的利用率 |
D.新制氯水久置后顏色變淺 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇省高二12月練習(xí)化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列變化不能用勒夏特列原理解釋的是
A.向H2S水溶液中加入NaOH有利于S2-增多
B.H2、I2、HI混合氣體加壓后顏色變深
C.合成氨時(shí)將氨液化分離,可提高原料的利用率
D.新制氯水久置后顏色變淺
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