由兩種原子組成的純凈物
A.一定是化合物 B.可能是單質(zhì),可能是化合物 C.一定是單質(zhì) D.一定是同素異形體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的體積一定是22.4 L的是 ( )
A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下18 g水 B. 17 g氨氣
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下44 g二氧化碳 D.常溫常壓下2 g氫氣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的自發(fā)性敘述中正確的是( 。
| A. | 焓變小于0而熵變大于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的 |
| B. | 焓變和熵變都小于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的 |
| C. | 焓變和熵變都大于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的 |
| D. | 熵變小于0而焓變大于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)于在一密閉容器中進(jìn)行的下列反應(yīng):C(s)+ O2(g) CO2(g)下列說法中錯(cuò)誤的是
A.將木炭粉碎成粉末狀可以加快化學(xué)反應(yīng)速率
B.升高溫度可以加快化學(xué)反應(yīng)速率
C.增加壓強(qiáng)不能加快化學(xué)反應(yīng)速率
D.增加木炭的量可以加快化學(xué)反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,某;瘜W(xué)小組用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)藥品:銅、鐵、鎂、0.5mol/LH2SO4、2mol/LH2SO4、、18.4mol/LH2SO4
【I】甲同學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①分別取等體積的2mol/L的硫酸于試管中 ②分別投入大小、形狀相同的銅、鐵、鎂 | 反應(yīng)速率鎂>鐵,銅不反應(yīng) | 金屬的性質(zhì)越活潑,反應(yīng)速率越快 |
(1)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u> ;要得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,還需控制的實(shí)驗(yàn)條件是 。
【II】乙同學(xué)為了更精確的研究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該測(cè)定的數(shù)據(jù)是
。
(3)乙同學(xué)完成該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)藥品
。不選用某濃度
的硫酸,理由是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
以NA表示阿伏伽德羅常數(shù),下列說法中正確的是
A.58.5g氯化鈉固體中含有NA個(gè)氯化鈉分子
B.5.6 g鐵粉與酸反應(yīng)失去的電子數(shù)一定為0.2NA
C.6.0g金剛石中含有的共價(jià)鍵數(shù)為NA
D.標(biāo)況下,11.2LSO3所含的分子數(shù)為0.5NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)中,所選裝置不合理的是
A.分離Na2CO3溶液和CH3COOC2H5,選④ B.用CC14提取碘水中的碘,選③
C.用FeC12溶液吸收C12,選⑤ D.粗鹽提純,選①和②
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)金屬的說法正確的是( )
A.生鐵與鋼的區(qū)別在于生鐵含碳雜質(zhì),而鋼不含
B.銅在自然界中的含量高,所以銅是人類最早使用的金屬
C.黑色金屬材料包括鐵、鉻、錳及其化合物
D.金屬一般都具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某稀有氣體的相對(duì)分子質(zhì)量為Mr,N表示阿伏加德羅常數(shù)的值,在一定的溫度和壓強(qiáng)下,體積為VL的該氣體所含有的原子數(shù)為X.則表示的是 ( )
A.以g為單位L該氣體的質(zhì)量 B.以g為單位1L該氣體的質(zhì)量
C.1L該氣體中所含的分子數(shù) D.以L為單位1mol該氣體的體積
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