一定量的鋅與100 mL 18.5 mol/L的濃硫酸充分反應(yīng)后，鋅完全溶解，同時(shí)生成氣體甲 33.6 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。將反應(yīng)后的溶液稀釋至1 L，測(cè)得溶液中c(H+)="0.1" mol/L，則下列敘述中錯(cuò)誤的是(　　)
A．氣體甲為SO2和H2的混合物　　B．氣體甲中SO2與H2的體積之比為4:1
C．反應(yīng)中共消耗97.5 g Zn　　　　D．反應(yīng)中共轉(zhuǎn)移3 mol電子
B

試題分析：Zn與濃硫酸反應(yīng)Zn+ 2H2SO4(濃)= ZnSO4＋SO2↑＋2H2O；隨著反應(yīng)的進(jìn)行，類型變稀，這時(shí)發(fā)生反應(yīng)：Mg+ H2SO4(稀)= ZnSO4＋H2↑。A．由于反應(yīng)后的溶液中c(H+)="0.1" mol/L，含有稀硫酸，所以上述兩個(gè)反應(yīng)都發(fā)生，得到的氣體甲為SO2和H2的混合物。正確。B.假設(shè)產(chǎn)生的SO2、H2的物質(zhì)的量分別是x、y，則x+y="1.5;2x+y=0.1L×18.5" mol/L－1 L×0.1 mol/L÷2.解得x=0.3;Y=1.2所以氣體甲中SO2與H2的體積之比為0.3:1.2=1:4。錯(cuò)誤。C．根據(jù)B的計(jì)算可知反應(yīng)消耗的Zn的物質(zhì)的量為：x+y=1.5.故反應(yīng)中共消耗Zn的質(zhì)量是1.5mol×65g/mol="97.5" g。正確。D．反應(yīng)中共轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為1.5mol ×2="3" mol。正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

氯氣是一種重要的化工原料，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要的應(yīng)用．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
Ⅰ．把氯氣通入紫色石蕊溶液中，可以觀察到的現(xiàn)象是：______；氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸（HClO）具有殺菌作用，常用于自來(lái)水消毒．請(qǐng)寫(xiě)出氯氣與水反應(yīng)的離子方程式______
Ⅱ．某化學(xué)興趣小組計(jì)劃用氯氣和氫氧化鈉制取簡(jiǎn)易消毒液．
（1）其反應(yīng)原理為：（用離子方程式表示）______．
（2）某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測(cè)站配制500mL0.5mol．L-1NaOH溶液以備使用．
①該同學(xué)應(yīng)稱取NaOH固體______g
②上述實(shí)驗(yàn)需要的儀器除天平、藥匙、燒杯、玻璃棒外，還必須用到的儀器有______、______．
③該配制實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒，其作用分別是______、______．
④配制過(guò)程中出現(xiàn)以下情況，對(duì)所配溶液濃度有何影響（填“偏高”“偏低”“不影響”）
a、沒(méi)有洗滌燒杯和玻璃棒______；
b、定容時(shí)俯視容量瓶瓶頸刻度線______．
⑤取上述配制的NaOH溶液______L才能與0.224L氯氣（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）恰好完全反應(yīng)．
（3）工業(yè)上常用廉價(jià)的石灰乳吸收工業(yè)氯氣尾氣制得漂白粉，用化學(xué)反應(yīng)方程式可表示為_(kāi)_____，漂白粉的有效成分是______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（12分）為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng)，某學(xué)習(xí)小組用碳素鋼(即鐵和碳的合金)進(jìn)行了以下探究活動(dòng)：
[探究一]（1）將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中，10分鐘后移入硫酸銅溶液中，片刻后取出觀察，鐵釘表面無(wú)明顯變化，其原因是                     。
（2）稱取碳素鋼6．0 g放入15．0 mL濃硫酸中，加熱，充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到混合氣體Y。
①甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3＋之外還可能含有Fe2＋。若要確認(rèn)其中的Fe2＋，應(yīng)選用     (選填序號(hào))。
A．KSCN溶液和氯水                B．鐵粉和KSCN溶液
C．濃氨水                        D．酸性KMnO4溶液
②乙同學(xué)取560 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中，然后加入足量BaCl2溶液，經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體4．66 g。由此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為       。
[探究二]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的分析，丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含有Q1和Q2兩種氣體，其中Q1氣體，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度為0．0893 g·L－1。為此設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)有關(guān)氣體完全反應(yīng))。

（3）裝置B中試劑的作用是                       。
（4）分析Y氣體中的Q2氣體是如何生成的             (用化學(xué)方程式表示)。
（5）已知洗氣瓶M中盛裝澄清石灰水，為確認(rèn)Q2的存在，需在裝置中添加洗氣瓶M于   (填序號(hào))。
A．A之前               B．A—B間
C．B—C間               D．C—D間
（6）如果氣體Y中含有Q1，預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是                   。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述錯(cuò)誤的是
A．SO2使溴水褪色與乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同
B．制備乙酸乙酯時(shí)可用熱的NaOH溶液收集產(chǎn)物以除去其中的乙酸
C．用飽和食鹽水替代水跟電石反應(yīng)，可以減緩乙炔的產(chǎn)生速率
D．用AgNO3溶液可以鑒別KC1和KI

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（13分）硫及其化合物有廣泛的應(yīng)用，對(duì)SO2性質(zhì)的研究是高中化學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
（1）對(duì)比研究是一種重要的研究方法。若將硫的單質(zhì)及部分化合物按如下表所示分成3組，則第2組中物質(zhì)M的化學(xué)式是              。
第1組
第2組
第3組
S（單質(zhì)）
SO2、H2SO3、M、NaHSO3
SO3、H2SO4、、Na2SO4、NaHSO4
 
（2）某校化學(xué)學(xué)習(xí)小組用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究SO2的性質(zhì)。

①在裝置Ⅰ中發(fā)生SO2的催化氧化反應(yīng)，其化學(xué)方程式是            。
②若按Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的順序連接裝置，（已知：SO3熔點(diǎn) 16.8℃； SO2沸點(diǎn)—10℃。）裝置Ⅱ的作用是           ；裝置Ⅲ中溶液逐漸褪色，生成Mn2+的同時(shí)pH降低，則該反應(yīng)的離子方程式是                  。
③若按Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ的順序連接裝置，如果裝置Ⅳ中有30mL 2.5mol/LNaOH溶液，反應(yīng)后增重4.8g，則裝置Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是       。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
解釋或結(jié)論
A
將充滿NO2的密閉玻璃球浸泡在熱水中
 紅棕色變深
 反應(yīng)2NO2N2O4的H<0
B
將少量的溴水分別滴入FeCl2溶液、NaI溶液中，再分別滴加CCl4振蕩
下層分別呈無(wú)色   和紫紅色
  還原性：I->Br->Fe2+
C
某鉀鹽溶于鹽酸，產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體，通過(guò)澄清石灰水
有白色沉淀出現(xiàn)
   該鉀鹽是K2CO3
D
   把SO2通入紫色石蕊試液中
   紫色褪去
    SO2具有漂白性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（15分）實(shí)驗(yàn)室利用硫酸廠燒渣(主要成分為鐵的氧化物及少量FeS、SiO2等)制備聚鐵(堿式硫酸鐵的聚合物)和綠礬(FeSO4·7H2O)，過(guò)程如下：

（1）將過(guò)程②中的產(chǎn)生的氣體通入下列溶液中，溶液會(huì)褪色的是         ；
A．品紅溶液    B．紫色石蕊溶液    C．酸性KMnO4溶液   D．溴水
（2）過(guò)程①中，F(xiàn)eS和O2、H2SO4反應(yīng)的離子方程式為：                           ；
（3）過(guò)程③中，需加入的物質(zhì)是                  ；
（4）過(guò)程④中，蒸發(fā)結(jié)晶需要使用酒精燈、三角架、泥三角，還需要的儀器有                     ；
（5）過(guò)程⑤調(diào)節(jié)pH可選用下列試劑中的        (填選項(xiàng)序號(hào))；
A．稀硫酸    B．CaCO3    C．NaOH溶液
（6）過(guò)程⑥中，將溶液Z加熱到70一80℃，目的是                           ；
（7）實(shí)驗(yàn)室為測(cè)量所得到的聚鐵樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。①用分析天平稱取2.700g樣品；②將樣品溶于足量的鹽酸后，加入過(guò)量的氯化鋇溶液；③過(guò)濾、洗滌、干燥，稱量，得固體質(zhì)量為3.495g。若該聚鐵主要成分為[(Fe(OH)(SO4)]n，則該聚鐵樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為          。(假設(shè)雜質(zhì)中不含鐵元素和硫元素)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

節(jié)日期間因燃放鞭炮會(huì)引起空氣中SO2含量增高，造成大氣污染。某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)欲探究SO2的性質(zhì)，并測(cè)定空氣中SO2的含量。
（1）他們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你參與探究，并回答問(wèn)題：

①裝置A1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                               ；
②裝置B用于檢驗(yàn)SO2的漂白性，其中所盛試劑為        ，裝置D用于檢驗(yàn)SO2的       性質(zhì)；
③裝置C中反應(yīng)的離子方程式為                                                ；
④為了實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保的目標(biāo)，甲同學(xué)欲用裝置A2代替裝置A1，你認(rèn)為裝置A2的優(yōu)點(diǎn)是（寫(xiě)二點(diǎn)）                 、                 ；
（2）他們擬用以下方法測(cè)定空氣中SO2含量（假設(shè)空氣中無(wú)其他還原性氣體）。

①你認(rèn)為哪個(gè)裝置可行（填序號(hào)）      ，使用你所選用的裝置測(cè)定SO2含量時(shí)，還需要測(cè)定的物理量是                             ；
②你認(rèn)為哪個(gè)裝置不可行（填序號(hào)）      ，說(shuō)明理由                                    。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某研究小組利用題9圖裝置探究銅與濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物。

實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象如下：
①檢查裝置氣密性，向A中加入5 mL濃硫酸，打開(kāi)K，將銅絲伸入濃硫酸中，給A處加熱，觀察到B中品紅溶液褪色，再關(guān)閉K。
②實(shí)驗(yàn)觀察到A中液面下銅絲變黑，產(chǎn)生氣泡，液面上方產(chǎn)生大量白霧，一段時(shí)間后溶液中有白色固體出現(xiàn)，拉出銅絲，停止加熱。回答下列問(wèn)題：
（1）溶液中白色固體是       (填化學(xué)式)，C中CCl4的作用是             。
（2）取出銅絲，用蒸餾水洗凈后伸入到稀硫酸中，銅絲變亮、溶液變藍(lán)。寫(xiě)出A中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                    、                    。
（3）分離出C中的上層液體，滴加過(guò)量稀鹽酸和BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。
①分離的操作名稱為：             ：
②白色沉淀為：             ；
③產(chǎn)生白色沉淀的原因可能是                  。

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同步練習(xí)冊(cè)答案