分析 (1)根據(jù)制取氯氣的反應(yīng)原理分析.
(2)根據(jù)氧化還原反應(yīng)和制取氯氣的化學(xué)方程式分析.
解答 解:(1)濃鹽酸中含有HCl:0.2L×10mol/L═2mol
根據(jù)化學(xué)方程式:可知在二氧化錳過量的條件下,如果HCl完全反應(yīng),會生成氯氣0.5mol,但是濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)成為稀鹽酸后將不會反應(yīng)生成氯氣,即生成的氯氣會小于0.5mol,故答案為:小于;隨著反應(yīng)的進行,鹽酸的濃度逐漸減小,稀鹽酸與二氧化錳不再反應(yīng),故應(yīng)小于0.5mol;
(2)n(MnO2)?$\frac{870g}{87g/mol}$═10mol,在MnO2+4HCl?MnCl2+Cl2↑+2H2O中,每有10mol二氧化錳反應(yīng),就會有40molHCl反應(yīng),而氯元素化合價發(fā)生變化生成氯氣的HCl只有20mol,據(jù)此可知:870gMnO2完全反應(yīng)被氧化的氯化氫的物質(zhì)的量是20mol.
答:被氧化的氯化氫的物質(zhì)的量是20mol.
點評 本題考查了實驗室制取氯氣的反應(yīng)原理和根據(jù)化學(xué)方程式的計算,以及與制取氯氣有關(guān)的氧化還原反應(yīng)知識,較為綜合,也較為基礎(chǔ),能很好地考查知識和能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2 | B. | CH2O2 | C. | C6H12O6 | D. | C12H22O11 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖可知a>0 | |
B. | 升高溫度可以提高NH3的轉(zhuǎn)化率 | |
C. | 反應(yīng)體系中加入催化劑可增加反應(yīng)熱 | |
D. | 將平衡混合物通入水中一定有硝酸銨生成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將二氧化硫氣體通入淺黃色的溴水中使其顏色褪去,說明二氧化硫具有漂白性 | |
B. | Na、Mg、Fe等金屬在一定條件下與水反應(yīng)都生成H2和對應(yīng)的堿 | |
C. | 用砂紙打磨過的鋁箔放在酒精燈焰上不燃燒,說明鋁不易與O2反應(yīng) | |
D. | 向裝有NaHCO3溶液的兩支試管中各滴入CaCl2和MgCl2的飽和溶液,后者有沉淀呈現(xiàn) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 第二周期元素氫化物穩(wěn)定性順序是HF>H2O>NH3;則第三周期元素氫化物穩(wěn)定性順序也是HCl>H2S>PH3 | |
B. | SiO2晶體熔化時破壞的是共價鍵;所以CO2晶體熔化時破壞的也是共價鍵 | |
C. | 可電解熔融MgCl2來制取金屬鎂;也能電解熔融AlCl3來制取金屬鋁 | |
D. | 晶體中有陰離子,必有陽離子;則晶體中有陽離子,也必有陰離子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用碳棒作電極電解飽和MgCl2溶液 2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH- | |
B. | FeO溶于足量稀HNO3中:FeO+2H+═Fe2++H2O | |
C. | 向苯酚鈉溶液中通人少量CO2氣體: +CO2+H2O→↓+CO32- | |
D. | 向AlCl3溶液中加入過量氨水Al3++3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH4+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 80% | B. | 75% | C. | 60% | D. | 40% |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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