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氯氣與水反應中，水是


  1. A.
    氧化劑
  2. B.
    還原劑
  3. C.
    既不是氧化劑也不是還原劑
  4. D.
    既是氧化劑又是還原劑
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?杭州一模）某研究性學習小組在研究二氧化硫漂白作用時，從“氯氣的漂白作用實際上是氯氣與水反應生成的次氯酸的漂白作用”得到啟發(fā)．為了探究二氧化硫作用得到底是二氧化硫本身還是二氧化硫與水作用的產物，該小組設計了如下實驗．請回答相關問題．
（1）實驗室用亞硫酸鈉粉末跟硫酸制取二氧化硫，現(xiàn)有下列三種硫酸溶液，應選用
B
B
   （填字母），理由是
98%的濃硫酸H+濃度小不易反應，10%硫酸濃度太稀不利于SO2放出
98%的濃硫酸H+濃度小不易反應，10%硫酸濃度太稀不利于SO2放出
；
A．98%濃硫酸B．70%硫酸C．10%稀硫酸
（2）為了探究SO2能否使品紅褪色，該同學選擇了正確的藥品后設計了如圖所示實驗裝置，請指出實驗裝置設計中的不合理之處．①
不能用長頸漏斗，應改用分液漏斗
不能用長頸漏斗，應改用分液漏斗
；②
缺少二氧化硫的干燥裝置
缺少二氧化硫的干燥裝置
．
（3）該同學選擇了正確裝置后，實驗中控制二氧化硫以大約每秒3個氣泡的速度通過品紅的酒精溶液時，經過一小時后，品紅仍不褪色．為此，你認為使品紅的水溶液褪色的微�？赡苁�
HSO3-、SO32-、H2SO3
HSO3-、SO32-、H2SO3
．
（4）該同學進一步實驗如下：取等量相同濃度的品紅水溶液于兩支試管中，再分別加入少量亞硫酸鈉固體和亞硫酸氫鈉固體，兩支試管中的品紅都褪色，他得出的結論：使品紅褪色的微�？隙ㄊ荋SO3-或SO3 2-．你認為他的結論是否正確
不正確
不正確
，其理由是
亞硫酸根離子和亞硫酸氫根離子都會水解生成亞硫酸
亞硫酸根離子和亞硫酸氫根離子都會水解生成亞硫酸
．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

已知氯氣的漂白作用實際上是氯氣與水反應生成的次氯酸的漂白作用．為了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身還是二氧化硫與水作用的產物，某學習小組設計了如圖裝置來進行實驗．請回答相關問題．
亞硫酸鈉濃硫酸品紅的酒精溶液
（1）為了探究干燥的SO2能不能使品紅褪色，某同學設計了如圖所示實驗裝置，請指出實驗裝置圖設計中的不合理之處．①
二氧化硫沒有干燥（或缺少二氧化硫的干燥裝置）；
二氧化硫沒有干燥（或缺少二氧化硫的干燥裝置）；
；②
沒有尾氣吸收裝置
沒有尾氣吸收裝置
．
（2）按照修改后的裝置，實驗中控制二氧化硫以大約每秒3個氣泡的速度通過品紅的酒精溶液時，經過一小時后，品紅仍不褪色．這說明品紅褪色的原因不是二氧化硫直接導致．為此，SO2能使品紅的水溶液褪色的可能微粒有
H2SO3、HSO3-、SO3 2-
H2SO3、HSO3-、SO3 2-
．
（3）甲同學實驗如下：取等量、相同濃度的品紅水溶液于兩支試管中，再分別加入少量亞硫酸鈉固體和亞硫酸氫鈉固體，兩支試管中的品紅都褪色，對此，他得出結論：使品紅褪色的微粒是HSO3-和SO32-，不是H2SO3．你認為他的結論是否正確
不正確，
不正確，
，其理由是
因亞硫酸根離子和亞硫酸氫根離子都會水解生成亞硫酸
因亞硫酸根離子和亞硫酸氫根離子都會水解生成亞硫酸
．
（4）為了進一步探究，乙組同學做了如下實驗：分別取相同濃度的品紅水溶液各20ml于兩只小燒杯中，兩只燒杯中同時一次性各加入20ml 0.1mol/L的亞硫酸鈉，20ml1mol/L的亞硫酸氫鈉溶液，發(fā)現(xiàn)加入亞硫酸鈉溶液的品紅褪色較快．
①微粒濃度與褪色快慢關系，請用“多”或“少”填寫“
①
①
”內容．
同濃度溶液 SO32- HSO3- H2SO3 褪色速度
Na2SO3溶液 多 少 少 快
NaHSO3溶液 較上面
少
少
 較上面
多
多
 較上面
多
多
 慢
②根據(jù)實驗和分析，得出的結論是
使品紅褪色的微粒是亞硫酸根離子
使品紅褪色的微粒是亞硫酸根離子
．

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科目：高中化學 來源：最新名師點評測試卷(高一) 題型：013

氯氣與水反應中，水是

[　　]

A．氧化劑
B．還原劑
C．既不是氧化劑也不是還原劑
D．既是氧化劑又是還原劑

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科目：高中化學 來源：2010—2011學年上海市長寧區(qū)高三下學期教學質量調研試卷（二模）化學試卷 題型：實驗題

(12分)某化學興趣小組的同學用下圖所示實驗裝置進行實驗研究(圖中a、b、c表示止水夾)．請對其方案進行完善或評價;

(1)實驗室將B、C、E相連后，以       、         （填寫名稱）為原料可制取Cl2，為接下來研究氯氣的化學性質做準備。
(2) 利用實驗室常用方法制取氯氣，將A、C、E相連，在丙中加入適量水，即可制得氯水．將所得氯水分為兩份，進行Ⅰ、Ⅱ兩個實驗，實驗操作、現(xiàn)象、結論如下：

實驗
序號
實驗操作
現(xiàn)象
結論
Ⅰ
將氯水滴入品紅溶液
品紅溶液褪色
氯氣與水反應的產物有漂白性
Ⅱ
氯水中加入碳酸氫鈉粉末
有無色氣
泡產生
氯氣與水反應的產物具有酸性
請你評價:實驗Ⅰ后，推出相應結論是否合理？ ________________。若不合理，請說明理由（若合理，則無需填寫下行）：___________________________________________.
實驗Ⅱ推出相應的結論是否合理？ ________________若不合理，請說明理由（若合理，無需填寫下行）：____________________________________________________.
(3)A、C、E相連，可設計一個簡單的實驗，以驗證Cl－和Br－的還原性強弱。有關反應的離子方程式為：____________________________________，                            
(4)B、D、E裝置相連后，在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上)，可制得并進行NO2有關實驗．
①B中發(fā)生反應的化學方程式為___________________________
②欲用D裝置驗證NO2與水的反應，其操作步驟為：先關閉止水夾________，再打開止水夾________，使燒杯中的水進入試管丁的可能的操作是                                                                       。

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