【題目】下列關(guān)于分散系的說法不正確的是

A. 膠體可以發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)而濁液不能

B. 膠體和懸濁液均可通過過濾得到其中的分散質(zhì)

C. 澄清透明的分散系可能是溶液或者膠體

D. 電泳不是膠體特有的性質(zhì)

【答案】B

【解析】A、膠體可以發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)而濁液不能，A正確；B、膠體可以透過濾紙，不能通過過濾得到其中的分散質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、澄清透明的分散系可能是溶液或者膠體，C正確；D、只要是粒子帶電，均能發(fā)生電泳，故膠體和溶液均可能發(fā)生電泳，D正確，答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可利用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置測定足量銅與適量一定濃度的濃硝酸反應(yīng)生成NO和NO2的物質(zhì)的量之比（用m表示），其中裝置C由廣口瓶和量氣管組成，量氣管由甲、乙兩根玻璃管組成，用橡皮管連通，并裝入適量水，甲管有刻度（0mL～50mL），乙管可上下移動(dòng)。

請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中氣體（NO和NO2）發(fā)生裝置應(yīng)選擇___________（填裝置序號）。

（2）實(shí)驗(yàn)中氣體（NO和NO2）通入C裝置，請?jiān)谙聢D的廣口瓶中將導(dǎo)氣管畫出______。

（3）連接好裝置，檢查氣密性后，應(yīng)進(jìn)行的操作：

第一：打開b，向C裝置的乙管中加適量水；

第二：_________________________________________________________________________；

第三：將分液漏斗頸上的玻璃塞打開，再將分液漏斗下面的活塞擰開，向燒瓶中加入濃硝酸，與銅反應(yīng)。

（4）實(shí)驗(yàn)前甲、乙兩管液面在同一水平面上，最后讀數(shù)時(shí)乙管的液面高于甲管的液面。此時(shí)應(yīng)將乙管_______（填“向上”或“向下”）移動(dòng)，使________________________。

（5）實(shí)驗(yàn)后若量氣管中氣體的體積（已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）為V（L），C中硝酸的物質(zhì)的量為n mol，則用含n和V的式子表示m＝____________________________（結(jié)果可不必化簡）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中生成H2的速率最快的是

金屬

酸溶液

溫度

A

Mg

0.5molL-1H2SO4

20℃

B

Fe

1 molL-1HCl

20℃

C

Zn

2 molL-1HCl

20℃

D

Mg

1 molL-1H2SO4

30℃

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列離子方程式書寫不正確的是( )

A. Cu在加熱時(shí)溶于過量濃硫酸：Cu＋4H＋＋Cu2＋＋SO2↑＋2H2O

B. Na2O2與H2O反應(yīng)制備O2：2Na2O2＋2H2O=4Na＋＋4OH－＋O2↑

C. 向Mg（HCO3）2溶液中加入過量NaOH溶液：Mg2＋＋4OH－＋2=Mg（OH）2↓＋2H2O＋2

D. 向FeI2溶液中加入過量溴水：2Fe2＋＋4I－＋3Br2＝2Fe3＋＋2I2＋6Br－

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知0.1molL﹣1的醋酸溶液中存在電離平衡CH3COOHCH3COO﹣+H+ ， 要使溶液中 值減小，可以采取的措施是（ ）
A.加水
B.加少量冰醋酸
C.降低溫度
D.加少量燒堿溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的Mg和Al混合物投入到200mL稀硫酸中，固體全部溶解后，向所得溶液中滴加NaOH溶液至過量，生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液的體積關(guān)系如圖所示。則下列說法不正確的是（ ）

A. 生成的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2L

B. 最初20mLNaOH溶液用于中和過量的稀硫酸

C. NaOH溶液物質(zhì)的量濃度為5mol·L-1

D. Mg和Al的總質(zhì)量為9g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳可以多種形式存在．金剛石、C60和石墨（　　）
A.互為同位素
B.為同一物質(zhì)
C.互為同素異形體
D.互為同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中常用到“加碘食鹽”“含氟牙膏”等商品，這里的碘和氟應(yīng)理解為（　�。�
A.單質(zhì)
B.分子
C.元素
D.氧化物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】欲提純混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉固體,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下方案：

請根據(jù)操作流程回答下列問題：

（1）操作①在加熱時(shí)應(yīng)選擇_________盛裝混合物(填儀器名稱)。

（2）進(jìn)行操作②后,判斷SO42-已沉淀完全的方法是_________。

（3）操作③的離子方程式為_________。

（4）操作④的目的是_________。

（5）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作⑤的具體步驟是_________。

（6）某同學(xué)欲用制得的氯化鈉固體配制100mL0.2mol·L-1的氯化鈉溶液。

①配制NaCl溶液時(shí)需用到的主要儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、_________。

②下列操作會(huì)使所配氯化鈉溶液濃度偏小的是_________(請?zhí)钚蛱?/span>)。

A．加水定容時(shí)俯視刻度線

B．容量瓶內(nèi)壁附有水珠而未干燥處理

C．在溶解過程中有少量液體濺出燒杯外

D．顛倒搖勻后發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線又加水補(bǔ)上

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同步練習(xí)冊答案