A. | 只有(1) | B. | (1)(2) | C. | (2)(3)(4) | D. | (1)(4) |
分析 N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3 △H<0,該反應(yīng)是放熱的可逆反應(yīng),要使平衡向正反應(yīng)方向移動,應(yīng)降低溫度,但溫度過低反應(yīng)速率過小,不利于工業(yè)生成效益;溫度越高,反應(yīng)速率越大,所以應(yīng)適當升高溫度,使反應(yīng)速率增大;使用催化劑也能增大反應(yīng)速率,但在500℃左右時催化劑的活性最大,所以選擇采用500℃左右的溫度,以此解答.
解答 解:合成氨發(fā)生:N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3 △H<0,
升高溫度可增大反應(yīng)速率,適當提高氨的合成速率,故(1)正確;
該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度不是提高轉(zhuǎn)化率,或氨氣的產(chǎn)率故(2)(3)錯誤;
該溫度時,催化劑的活性最大,有利于增大反應(yīng)速率,提高產(chǎn)量,故(4)正確.
故選D.
點評 本題考查化學(xué)平衡知識,側(cè)重于化學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好科學(xué)素養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)的積極性,要注意:1、壓強只對反應(yīng)前后氣體體積發(fā)生變化的可逆反應(yīng)有影響,2、催化劑只影響反應(yīng)速率,不影響化學(xué)平衡移動,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x=2,T1>T2,P2>P1 | |
B. | P3>P4,y軸表示B的質(zhì)量分數(shù) | |
C. | P3<P4,y軸表示混合氣體的密度 | |
D. | P3>P4,y軸表示混合氣體的平均摩爾質(zhì)量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 晶體熔點的高低:> | |
B. | 原子的價層電子數(shù)目的多少:Fe>As>K | |
C. | 分子中的鍵角大。篊O2>H2O>NH3 | |
D. | 微粒半徑的大。篛2->F->Na+>Li+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 阿司匹林腸溶片具有較強的解熱鎮(zhèn)痛和抗炎、抗風(fēng)濕效用,它能防止藥物對胃的刺激 | |
B. | “胃舒平”是抗酸藥,主要用于治療胃酸分泌過多的疾病,長期服用無任何副作用 | |
C. | 青霉素是一種天然抗生素,對人體細胞的毒性很低,對病毒引起的疾病有良好的療效 | |
D. | 藥物作用于人體,除了有治療功效外,還可能引起不良反應(yīng),但不會危害人體健康 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有O2 | B. | 只有Cl2 | C. | O2、Cl2 | D. | 無法判斷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項 | A | B | C | D |
n(CO2)(mol) | 2 | 3 | 4 | 6 |
n(沉淀)(mol) | 1 | 2 | 3 | 2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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