除去FeCl3溶液中的Fe（OH）3膠體,可行的方法是                     
A．過(guò)濾B．蒸發(fā)
C．加入適量的鹽酸D．加入適量的NaOH溶液
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)光束通過(guò)豆?jié){溶液時(shí)，從側(cè)面觀察到一條光亮的“通路”，說(shuō)明豆?jié){溶液是
A．溶液B．膠體C．懸濁液D．乳濁液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用飽和的氯化鐵溶液制取氫氧化鐵膠體，正確的操作是
A．將飽和氯化鐵溶液滴入蒸餾水中即可
B．將飽和氯化鐵溶液滴入熱水中，生成棕黃色液體即可
C．將飽和氯化鐵溶液滴入沸水中，并繼續(xù)煮沸至生成紅褐色液體即可
D．將飽和氯化鐵溶液滴入沸水中，并繼續(xù)煮沸至生成紅褐色沉淀即可

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組分散系，按分散質(zhì)粒子由大到小順序排列的是（     ）
A．溶液、膠體、濁液B．膠體、濁液、溶液
C．濁液、膠體、溶液D．濁液、溶液、膠體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

傍晚時(shí)，同學(xué)們站在樹蔭下，可以看到在從天空中投射過(guò)來(lái)的、移動(dòng)的光柱，這就是氣溶膠中發(fā)生的丁達(dá)爾現(xiàn)象。膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)特征是 
A．膠體的分散質(zhì)能透過(guò)濾紙B．膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
C．膠體的分散質(zhì)粒子直徑在1～100mm之間D．膠體是純凈物,其它分散系是混合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

溶液區(qū)別于其它分散系最本質(zhì)的特征是                                         
A．溶液粒子能穿過(guò)半透膜
B．粒子直徑小于1nm
C．粒子直徑在1－100nm之間
D．溶液粒子不能夠發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“納米材料”是粒子直徑為l～100 nm（納米）的材料，納米碳就是其中的一種。若將納米碳均勻地分散到蒸餾水中，所形成的物質(zhì)（    ）
A．是溶液B．是膠體C．不能透過(guò)濾紙D．靜置后，會(huì)析出沉淀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于溶液和膠體的敘述，正確的是 （   ）
A．-束光線分別通過(guò)溶液和膠體時(shí)，后者會(huì)出現(xiàn)明顯的光帶，前者則沒(méi)有
B．溶液中的分散質(zhì)粒子能透過(guò)濾紙，膠體中的分散質(zhì)粒子不能透過(guò)濾紙
C．明礬[KAl（SO4）2·12H2O]在水中能形成Al（OH）3膠體，可用作消毒劑
D．將FeCL3溶液滴加到沸水中，長(zhǎng)時(shí)間加熱就可制得Fe（OH）3膠體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是
A．溶液和膠體的本質(zhì)區(qū)別是當(dāng)一束強(qiáng)光通過(guò)膠體時(shí)，可出現(xiàn)一條光的通路，溶液則沒(méi)有此現(xiàn)象
B．氯化鋁溶于水后產(chǎn)生的氫氧化鋁膠體吸附了水中懸浮顆粒并沉降，達(dá)到凈水目的。
C．凡是均一、透明的、沒(méi)有丁達(dá)爾現(xiàn)象的液體都是溶液
D．過(guò)濾氫氧化鋁膠體溶液，可得到氫氧化鋁固體。

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