2-甲基-2,3-二氫呋喃是某種新型藥物的中間體.其合成路線如下:

已知:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)F→H的反應(yīng)類型是
 
;C中官能團(tuán)的名稱是
 

(2)寫出A、B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A
 
;B
 

(3)乙醚(C4H10O)的同分異構(gòu)體有多種,請(qǐng)寫出符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

①屬于醇類;②催化氧化后產(chǎn)物不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
(4)寫出E→F后溶液呈中性的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):有機(jī)物的合成
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:A與溴在高溫下發(fā)生反應(yīng)生成CH2═CHCH2Br,應(yīng)是發(fā)生取代反應(yīng),則A為CH2═CHCH3;CH2═CHCH2MgBr發(fā)生信息反應(yīng)生成C,C的分子式為C5H10O,分子中多了2個(gè)C原子,則B為CH3CHO,C為CH2═CHCH2CH2CH2OH,由E的結(jié)構(gòu)可知,C與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成E,E中羥基提供1個(gè)H原子與鏈端Br原子脫去1分子HBr形成環(huán)狀物質(zhì)F,同時(shí)發(fā)生溴化氫與氫氧化鉀反應(yīng)生成溴化鉀與水,F(xiàn)發(fā)生消去反應(yīng)生成2-甲基-2,3一二氫呋喃.
解答: 解:A與溴在高溫下發(fā)生反應(yīng)生成CH2═CHCH2Br,應(yīng)是發(fā)生取代反應(yīng),則A為CH2═CHCH3;CH2═CHCH2MgBr發(fā)生信息反應(yīng)生成C,C的分子式為C5H10O,分子中多了2個(gè)C原子,則B為CH3CHO,C為CH2═CHCH2CH2CH2OH,由E的結(jié)構(gòu)可知,C與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成E,E中羥基提供1個(gè)H原子與鏈端Br原子脫去1分子HBr形成環(huán)狀物質(zhì)F,同時(shí)發(fā)生溴化氫與氫氧化鉀反應(yīng)生成溴化鉀與水,F(xiàn)發(fā)生消去反應(yīng)生成2-甲基-2,3一二氫呋喃,
(1)F→H發(fā)生鹵代烴的消去反應(yīng),C為CH2═CHCH2CH2CH2OH,官能團(tuán)的名稱是:羥基、碳碳雙鍵,故答案為:消去反應(yīng);羥基、碳碳雙鍵;
(2)由上述分析可知,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2═CHCH3,B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CHO,故答案為:CH2═CHCH3;CH3CHO;
(3)乙醚(C4H10O)的同分異構(gòu)體有多種,符合下列條件的同分異構(gòu)體:①屬于醇類;②催化氧化后產(chǎn)物不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則羥基連接的碳原子上含有1個(gè)H原子,符合條件同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH3CH(OH)CH2CH3,故答案為:CH3CH(OH)CH2CH3;
(4)E→F反應(yīng)后溶液呈中性的化學(xué)方程式:
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的推斷與合成,需要學(xué)生對(duì)給予想信息進(jìn)行利用,較好的考查學(xué)生的閱讀能力、自學(xué)能力,注意根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)進(jìn)行推斷,較全面考查有機(jī)物的性質(zhì)及對(duì)知識(shí)的遷移運(yùn)用,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

的正確名稱是.
A、2,5-二甲基-4-乙基己烷
B、2,5-二甲基-3-乙基己烷
C、3-異丙基-5-甲基己烷
D、2-甲基-4-異丙基己烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用中和滴定法測(cè)定某燒堿樣品的純度,有以下步驟:
(1)配制待測(cè)液:用5.0g含有少量雜質(zhì)(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))的固體燒堿樣品配制1000mL溶液.除燒杯和玻璃棒外,還需要的玻璃儀器有
 

(2)滴定:①盛裝0.1000mol/L的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液應(yīng)該使用
 
式滴定管;
②滴定時(shí)雙眼應(yīng)
 

(3)有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下:
 測(cè)定序號(hào) 待測(cè)溶液的體積(mL) 所耗鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液的體積(mL)
 滴定前讀數(shù)滴定后讀數(shù) 
 1 20.00 0.50 20.78
 2 20.00 1.20 21.32
計(jì)算燒堿樣品的純度是
 
;
(4)誤差討論:(選填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
①用蒸餾水沖洗錐形瓶,會(huì)使測(cè)定結(jié)果
 
;
②在滴定過(guò)程中不慎將數(shù)滴酸液滴在錐形瓶外,會(huì)使測(cè)定結(jié)果
 

③讀數(shù)時(shí),滴定前仰視,滴定后俯視,會(huì)使測(cè)定結(jié)果
 
;
④裝標(biāo)準(zhǔn)液之前,沒(méi)有用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗滴定管,會(huì)使測(cè)定結(jié)果
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫時(shí)將pH=3的CH3COOH溶液與pH=13的NaOH溶液等體積混合后(若混合后兩者的體積可以相加),恰好完全反應(yīng),則下列有關(guān)所得混合液說(shuō)法正確的是( 。
A、所得混合液中c (Na+)>c (CH3COO-)>c (H+)>c (OH-
B、混合后溶液pH=7
C、混合后溶液中存在c (CH3COOH )+c (CH3COO-)=c (Na+)+c (H+
D、所得混合液中存在c (CH3COOH )+c (CH3COO-)=0.05mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

M5纖維是美國(guó)開(kāi)發(fā)的一種超高性能纖維,如圖是以對(duì)二甲苯為原料合成M5纖維的合成路線(有些反應(yīng)未注條件).請(qǐng)回答:

(1)寫出合成M5的單體F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

(2)反應(yīng)類型:A→B
 
,B→C
 

(3)寫出化學(xué)方程式(注明反應(yīng)條件):
B→C
 

D→E
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生在一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需用約 0.10  mol?L-1的氯化鈉溶液400mL.
(1)現(xiàn)有100mL、250mL、500mL和1000mL四種規(guī)格的容量瓶,他應(yīng)選用
 
mL的容量瓶配制溶液;
(2)配制此溶液時(shí)一定需要用到的主要實(shí)驗(yàn)儀器還有(填名稱)
 

(3)配制 0.10mol?L-1的氯化鈉溶液時(shí),正確的操作順序是
 
(填序號(hào));
①用天平稱量純凈的氯化鈉固體2.9g
②將燒杯中的溶液沿玻璃棒小心地注入容量瓶中
③用膠頭滴管滴加蒸餾水至溶液的凹液面正好與刻度線相切
④向容量瓶中注入蒸餾水,直容量瓶中的液面接近容量瓶刻度1cm~2cm處
⑤用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,將每次洗滌后的溶液也都注入容量瓶中
⑥將稱量好的氯化鈉固體放入燒杯中,加入適量的蒸餾水使固體完全溶解
(4)判斷下列操作會(huì)導(dǎo)致所配制溶液的物質(zhì)的量濃度的誤差:①如果用比較多的蒸餾水只洗滌燒杯一次
 
;②定容時(shí)仰視刻度線
 
(填偏大、偏小、不變).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用括號(hào)內(nèi)試劑除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),正確的是( 。
A、溴苯中的溴(苯)
B、溴乙烷中的乙醇(水)
C、乙烷中的乙烯(酸性KMnO4溶液)
D、苯中的甲苯(溴水)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

往盛氯水的試管里滴入少量紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是( 。
A、紫色石蕊試液顯藍(lán)色
B、紫色石蕊試液顯紅色
C、紫色石蕊試液的顏色消失
D、紫色石蕊試液先顯紅色,后紅色消失

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(NH42PtCl6 晶體受熱分解生成氮?dú)、氯化氫、氯化銨和金屬鉑.在此分解反應(yīng)中,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比是( 。
A、1:3B、1:2
C、3:2D、2:3

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