實(shí)驗(yàn)室收集、兩種氣體

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A.均可用排水法

B.均可向上排氣法

C.NO用向上排氣法,用排水法

D.NO用排水法,用向上排氣法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?揭陽模擬)鐵在冷的濃硫酸中能發(fā)生鈍化.某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)將一定量的鐵與濃硫酸加熱時(shí),觀察到鐵完全溶解,并產(chǎn)生大量氣體.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列試劑:0.01mol/L 酸性KMnO4溶液、0.1mol/L KI溶液、3%H2O2溶液、淀粉溶液、蒸餾水.請你協(xié)助他們探究所得溶液和氣體的成分.
【提出猜想】
Ⅰ.所得溶液中的金屬離子可能含有Fe2+和Fe3+中的一種或兩種;
Ⅱ.所得氣體中可能含有
SO2、H2
SO2、H2
中的一種或兩種.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象 結(jié)  論
驗(yàn)證猜想Ⅰ 步驟①:取少量0.01mol/L 酸性KMnO4溶液,滴入所得溶液
溶液紫紅色褪去
溶液紫紅色褪去
含有Fe2+
含有Fe2+
步驟②:
另取少量所得溶液,滴加KI溶液和淀粉溶液
另取少量所得溶液,滴加KI溶液和淀粉溶液
溶液變?yōu)樗{(lán)色
溶液變?yōu)樗{(lán)色
含有Fe3+
驗(yàn)證猜想Ⅱ 將所得氣體通入如下裝置
甲中KMnO4溶液褪色,乙中KMnO4溶液顏色不變,試管中收集到氣體
甲中KMnO4溶液褪色,乙中KMnO4溶液顏色不變,試管中收集到氣體
含有兩種氣體
【問題討論】
有同學(xué)提出,若另外選用KSCN溶液,則僅利用KSCN和H2O2兩種溶液即可完成猜想Ⅰ的所有探究,請對該觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià):
不正確,若溶液中含有Fe3+則無法檢驗(yàn)溶液中是否含有Fe2+
不正確,若溶液中含有Fe3+則無法檢驗(yàn)溶液中是否含有Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室收集NO、NO2兩種氣體( 。
A、均可用排水法B、均可用向上排空氣法C、NO用向上排空氣法、NO2用排水法D、NO用排水法、NO2用向上排空氣法

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的有關(guān)內(nèi)容:
編號(hào) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)原理 氣體發(fā)生裝置
 ① 制氧氣 H2O2→O2  
 ② 制氨氣 NH4Cl→NH3  
 ③ 制氯氣 HCl→Cl2  
(1)上述氣體中,從制備過程看,必須選擇合適的氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是
 
 (填氣體的化學(xué)式);從反應(yīng)原理看,明顯不同于其它兩種氣體的是
 
 (填氣體的化學(xué)式);從收集方法來看,只能用一種方法收集的是
 
 (填氣體的化學(xué)式).
(2)根據(jù)表中所列實(shí)驗(yàn)原理,從圖甲裝置中選擇合適的氣體發(fā)生裝置,將其選項(xiàng)填入表中相應(yīng)編號(hào)的空格中.
(3)若用上述制備NH3的裝置制備O2,則選擇的試劑為
 
 (填化學(xué)式);若用上述制備O2的裝置制備
NH3,則選擇的試劑的名稱為
 

(4)若用排空氣法收集Cl2,請畫出氣體收集裝置圖.
(5)有圖乙所示無機(jī)物的轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知B和Y是上述三種氣體中的兩種.
a.當(dāng)w為MnO2時(shí),反應(yīng)①不加熱就能反應(yīng),反應(yīng)④加熱才能順利進(jìn)行,寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式.
 

b.當(dāng)w為KMnO2時(shí),反應(yīng)①加熱才能進(jìn)行,反應(yīng)④不加熱就能進(jìn)行,寫出反應(yīng)④的離子方程式.
 

(6)已知Fe2++Br2=2Fe3++2Br-,現(xiàn)向100mL的FeBr2溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下Cl23.36L,充分反應(yīng)后,測得溶液中Cl-與Br-的物質(zhì)的量濃度相等(設(shè)通入Cl2前后溶液體積不變),則原FeBr2溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源:物理教研室 題型:013

實(shí)驗(yàn)室收集、兩種氣體

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A.均可用排水法

B.均可向上排氣法

C.NO用向上排氣法,用排水法

D.NO用排水法,用向上排氣法

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