【題目】僅用下表提供的玻璃儀器(非玻璃儀器任選)或?qū)嶒?yàn)裝置就能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)儀器或裝置 |
A | 除去KCl中少的 MnO2 | 燒杯、玻璃棒、分液漏斗 |
B | 用10mol/L的鹽酸配制100mL0.1mol/L的鹽酸 | 100mL容量瓶、玻璃棒、燒杯 |
C | 用氯化鈉溶液制備氯化鈉晶體 | |
D | 用右圖裝置驗(yàn)證SO2的漂白性 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有機(jī)化合物的名稱中,正確的是( )
A.2-乙基丁烷B.2,4,5-三氯己烷
C.2,5-二甲基已烷D.2-乙基-2-丁烯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種以黃銅礦和硫磺為原料制取銅和其他產(chǎn)物的新工藝,原料的綜合利用率較高.其主要流程如下.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)Ⅲ的離子方程式為4CuCl2﹣+O2+4H+═4Cu2++8Cl﹣+2H2O,CuCl2﹣中銅元素的化合價(jià)為 , 該反應(yīng)中的氧化劑是 .
(2)一定溫度下,在反應(yīng)Ⅲ所得的溶液中加入硫酸,可以析出硫酸銅晶體而不析出氯化銅晶體,其原因可能是 .
(3)煉鋼時(shí),可將鐵紅投入熔融的生鐵中,以降低生鐵的含碳量,該過(guò)程中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(4)SO2尾氣直接排放到大氣中造成環(huán)境污染的后果是 .
(5)已知反應(yīng)Ⅱ的離子方程式為Cu2++CuS+4Cl﹣═2CuCl2﹣+S,反應(yīng)Ⅰ的產(chǎn)物為和 . (填化學(xué)式)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W代表短周期的四種元素,有關(guān)它們的部分信息如表所示:
元素 | 部分結(jié)構(gòu)特點(diǎn) | 部分性質(zhì) |
X | X的單質(zhì)由雙原子分子構(gòu)成,分子中有14 | X有多種氧化物,如XO、XO2等 |
Y | Y原子的次外層電子數(shù)等于最外層電子數(shù) | Y元素能形成多種單質(zhì) |
Z | Z原子的最外層電子數(shù)多于4 | Z元素的最高正化合價(jià)與最低負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和等于6 |
W | 第三周期元素的簡(jiǎn)單離子中半徑最小 | W的單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)雖較活潑,但只需常溫保存 |
請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題(注意不能用字母X、Y、Z、W作答,請(qǐng)用相應(yīng)的元素符號(hào)或化學(xué)式填寫):
(1)X的元素名稱是,X的氣態(tài)氫化物的電子式是 .
(2)Z元素在周期表中的位置是第周期,第族.Z和W形成的化合物屬于化合物(填“離子”或“共價(jià)”).
(3)X、Y、Z、W的原子半徑從大到小的順序是 .
(4)X、Y、Z三種元素的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性由強(qiáng)到弱的順序是: .
(5)銅和X的最高價(jià)氧化物的水化物的濃溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(6)氣體分子(YX)2稱為擬鹵素,性質(zhì)與鹵素類似,請(qǐng)寫出(YX)2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 可用苯萃取四氯化碳中的碘
B. 苯滴入溴水中,發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯
C. 可用石蕊試液區(qū)分乙醇和乙酸兩種物質(zhì)
D. 等物質(zhì)的量的甲烷與氯氣混合光照至充分反應(yīng),產(chǎn)物中最多是四氯化碳
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了化學(xué)反應(yīng)速率后,聯(lián)想到曾用H2O2制備氧氣,于是設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 反應(yīng)物 | 催化劑 |
甲 | 試管中加入3mL 2%H2O2溶液和3滴蒸餾水 | 無(wú) |
乙 | 試管中加入3mL 5%H2O2溶液和3滴蒸餾水 | 無(wú) |
丙 | 試管中加入3mL 5%H2O2溶液和3滴蒸餾水 | 1mL 0.1mol/L FeCl3溶液 |
丁 | 試管中加入3mL 5%H2O2溶液和3滴稀鹽酸溶液 | 1mL 0.1mol/L FeCl3溶液 |
戊 | 試管中加入3mL 5%H2O2溶液和3滴NaOH溶液 | 1mL 0.1mol/L FeCl3溶液 |
【查閱資料】過(guò)氧化氫(H2O2),其水溶液俗稱雙氧水,常溫下是一種無(wú)色液體,性質(zhì)比較穩(wěn)定.在加熱的條件下,它能分解生成氧氣.研究表明,將新制的5%的H2O2溶液加熱到65℃時(shí)就有氧氣放出,加熱到80℃時(shí)就有較多氧氣產(chǎn)生.
(1)上述實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>;實(shí)驗(yàn)丙、實(shí)驗(yàn)丁和實(shí)驗(yàn)戊的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> .
(3)請(qǐng)根據(jù)該同學(xué)查閱的資料分析H2O2的性質(zhì),解釋實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)丙、丁、戊中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行收集,并在2分鐘內(nèi)6個(gè)時(shí)間點(diǎn)對(duì)注射器內(nèi)氣體進(jìn)行讀數(shù),記錄數(shù)據(jù)如表.
時(shí)間/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | |
氣體體積/mL | 實(shí)驗(yàn)丙 | 9.5 | 19.5 | 29.0 | 36.5 | 46.0 | 54.5 |
實(shí)驗(yàn)丁 | 8.0 | 16.0 | 23.5 | 31.5 | 39.0 | 46.5 | |
實(shí)驗(yàn)戊 | 15.5 | 30.0 | 44.5 | 58.5 | 71.5 | 83.0 |
①對(duì)實(shí)驗(yàn)戊,0~20s的反應(yīng)速率v1=mL/s,100~120s的反應(yīng)速率v2=mL/s.不考慮實(shí)驗(yàn)測(cè)量誤差,二者速率存在差異的主要原因是 .
②如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)收集到最大體積的氣體時(shí)所用時(shí)間繪制的圖象.曲線c表示的是實(shí)驗(yàn)(填“丙”、“丁”或“戊”).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高溫高壓下,1L密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):2H2+COCH3OH.反應(yīng)開始時(shí)H2的物質(zhì)的量為5mol,5min時(shí)變?yōu)?.5mol,則5min內(nèi)該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v(H2)(單位:molL﹣1min﹣1)為( )
A.9.0
B.0.9
C.0.45
D.4.5
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A. 已知冰的熔化熱為6.0kJ·mol-1,冰中氫鍵鍵能為20kJmol-1,假設(shè)每摩爾冰中有2mol氫鍵,且熔化熱完全用于打破冰的氫鍵,則最多只能破壞冰中15%的氫鍵
B. 已知一定溫度下,醋酸溶液的物質(zhì)的量濃度為c,電離度為a,Ka=(ca)2/c(1-a)。若加水稀釋,,則CH3COOHCH3COO-+H+向右移動(dòng),a增大,Ka不變
C. 甲烷的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱為-890.3kJ·mol-1,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) △H=-890.3kJ·mol-1
D. 500℃、30MPa下,將0.5molN2和1.5molH2置于密閉的容器中充分反應(yīng)生成NH3(g),放熱19.3kJ,其熱化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H=-38.6kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用一種試劑可將三種無(wú)色液體CCl4、苯、甲苯鑒別出來(lái),該試劑是( )
A.硫酸溶液B.水C.溴水D.KMnO4酸性溶液
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