以黃鐵礦(FeS2)、氯酸鈉和硫酸溶液混合反應(yīng)制備二氧化氯氣體,再用水吸收獲得二氧化氯溶液。在此過程中需要控制適宜的溫度,若溫度不當(dāng),副反應(yīng)增加,影響生成ClO2氣體的純度,且會影響ClO2氣體的吸收率。具體情況如圖6所示。請回答下列問題

(1)據(jù)圖可知,反應(yīng)時需要控制的適宜溫度是  ℃,達到此要求采取的適宜措施是  
(2)已知:黃鐵礦中的硫元素在酸性條件下被ClO3氧化成SO42,寫出制備二氧化氯的離子方程式:  。
(3)某校化學(xué)學(xué)習(xí)小組擬以“m(ClO2)/m(NaClO3)”作為衡量ClO2產(chǎn)率的指標。若取NaClO3樣品質(zhì)量6.0g,通過反應(yīng)和吸收可得400 mL ClO2溶液,取出20 mL,加入37.00 mL 0.500mol·(NH4)2Fe(SO4)2 溶液充分反應(yīng),過量Fe2+再用0.0500 mol· K2Cr2O7標準溶液滴定至終點,消耗20.00 mL。反應(yīng)原理如下:
4H++ClO2+5Fe2+=+5Fe3+ +2H2O   
14H+ ++6 Fe2+ =2Cr3+ + 6 Fe3+ +7H2O
試計算ClO2的“產(chǎn)率”。(寫出計算過程)

(12分)
(1)30℃(2分)   水浴加熱(或水浴控制恒溫)(2分)
(2)+FeS2+14H+ =15ClO2 ↑+ Fe3++7H2O+(2分)
(3)與K2CrO7反應(yīng)的n(Fe2+)=6n(Cr2O72-)=6×20×10-3 L × 0. 0500 mol/L=6×10-3 mol   (2分)
與ClO2反應(yīng)的n(Fe2+)=37×10-3 L×0.500 mol/L-6×10-3 mol =1.25×10-2 mol
n(ClO2)=×1.25×10-2 =2.5×10-3 mol     (2分)
ClO2的產(chǎn)率=×100%=56.25%     (2分)

解析試題分析:⑴由圖可知,ClO2氣體的吸收率30℃時最高,控制100℃以下可用水浴加熱,故答案:30℃、水浴加熱(或水浴控制恒溫);⑵-1價的S被氧化在+6價,+2的Fe 被氧化成Fe3 ,ClO3被還原成ClO2,根據(jù)化合價升降法配平得方程式,答案:+FeS2+14H+ =15ClO2 ↑+ Fe3++7H2O+;⑶基本計算,寫清過程,注意單位,有效數(shù)字。答案為:與K2CrO7反應(yīng)的n(Fe2+)=6n(Cr2O72-)=6×20×10-3 L × 0. 0500 mol/L=6×10-3 mol   (2分)
與ClO2反應(yīng)的n(Fe2+)=37×10-3 L×0.500 mol/L-6×10-3 mol =1.25×10-2 mol
n(ClO2)=×1.25×10-2 =2.5×10-3 mol     (2分)
ClO2的產(chǎn)率=×100%=56.25%     (2分)
考點:物質(zhì)組成分析與化學(xué)綜合計算題

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

膽礬晶體是硫酸銅的結(jié)晶水合物,其化學(xué)式為CuSO4?5H2O。在加熱情況下,按溫度不同,膽礬晶體會歷經(jīng)一系列的變化,得到不同組成的固體。
(1)稱取0.1000 g含有雜質(zhì)的膽礬試樣于錐形瓶中,加入0.1000 mol/L氫氧化鈉溶液28.00 mL,反應(yīng)完全后,過量的氫氧化鈉用0.1000 mol/L硫酸滴定到終點,消耗硫酸10.08 mL,則試樣中膽礬的質(zhì)量分數(shù)為___________。
(已知:CuSO4 + 2NaOH → Cu(OH)2 + Na2SO4;試樣中的雜質(zhì)不與酸、堿反應(yīng))
(2)將1.250 g純凈的膽礬晶體置于坩堝中加熱一段時間,測得剩余固體質(zhì)量為0.960 g。剩余固體中結(jié)晶水的質(zhì)量分數(shù)為__________(保留三位小數(shù))。
(3)將無水硫酸銅加熱至650℃以上,可得到黑色的氧化銅與三氧化硫、二氧化硫和氧氣的混合氣體,F(xiàn)將9.600 g無水硫酸銅充分加熱分解為氧化銅,將生成的氣體通過足量的吸收劑(堿石灰),吸收劑增重4.416 g。計算最終吸收劑中硫酸鹽與亞硫酸鹽的物質(zhì)的量之比。
(4)無水硫酸銅受熱分解成氧化銅之前,有一種黃色中間產(chǎn)物X出現(xiàn),其化學(xué)式可以表示為CuaOb(SO4)c(a、b、c為整數(shù))。將X放入水中,有不溶的藍色沉淀Y生成(化學(xué)式為CuSO4·nCu(OH)2),同時還有2/3的硫酸根溶于水。若對Y進行加熱脫水,將失去11.9%的質(zhì)量。已知X和Y均可溶于稀硫酸。通過計算確定X和Y的化學(xué)式。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

工業(yè)上電解飽和食鹽水可產(chǎn)生氯氣,氯氣與石灰乳反應(yīng)可制得漂白粉。若欲制得標準狀況112L氯氣,則求理論上消耗多少克食鹽?用這些氯氣理論上可生產(chǎn)漂白粉多少克?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

鈉及其化合物在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。例如:Na2O2在醫(yī)院、潛水、高空飛行中用作供氧劑。
(1)制備Na2O2的反應(yīng)為:4Na+O22Na2O   2Na2O +O22Na2O2 。
①實驗測得某過氧化鈉樣品含有少量氧化鈉雜質(zhì),其中鈉、氧原子個數(shù)比為10︰9.5,該樣品中Na2O2的純度為         。
②取上述過氧化鈉樣品7.64g放入燒杯中,加入足量水,攪拌,使固體完全溶解,冷卻后,在容量瓶中配制成100mL溶液,則該溶液中OH離子的物質(zhì)的量濃度為              。
(2)某同學(xué)為了檢驗引起光化學(xué)煙霧的氣體成分(NO、CO、NO2、HCHO、CH3OH、CH4等),查閱資料得知:Na2O2+2NO→2NaNO2、Na2O2+2NO2→2NaNO3,于是取用a gM氣體與b g 氧氣混合后,用電火花不斷引燃,充分反應(yīng)后,氣體通過足量Na2O2,Na2O2固體質(zhì)量增加c g。
①若a=c,則M氣體的成分可能含有                                  。
②若2a=c,則M氣體可能是什么氣體?通過計算回答。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

如圖裝置中,容器甲內(nèi)充入0.1 mol NO氣體,干燥管內(nèi)裝有一定量Na2O2,從A處緩慢通入CO2氣體.恒溫下,容器甲中活塞緩慢由D向左移動,當(dāng)移至C處時容器體積縮小至最小,為原體積的,隨著CO2的繼續(xù)通入,活塞又逐漸向右移動。(不考慮活塞的磨擦)

已知: 2Na2O2 + 2CO2 →  2Na2CO3 + O2
(1)已知當(dāng)活塞移至C處時,干燥管中物質(zhì)的質(zhì)量增加了2.24 g。
①此時,通入標準狀況下的CO2氣體多少L?
②容器甲中NO2轉(zhuǎn)化為N2O4的轉(zhuǎn)化率是多少?
③活塞移至C處后,繼續(xù)通入a mol CO2,此時活塞恰好回至D處.則a值必    0.01(填大于、小于、等于),其理由是                                  
(2)若改變干燥管中Na2O2的量,要通過調(diào)節(jié)甲容器的溫度及通入的量CO2,使活塞發(fā)生從D到C,又從C到D的移動,則Na2O2的質(zhì)量最小值應(yīng)大于________g。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

奶粉中蛋白質(zhì)含量的測定往往采用“凱氏定氮法”,其原理是食品與硫酸和催化劑一同加熱,使蛋白質(zhì)分解,分解的氨與硫酸結(jié)合生成硫酸銨。然后堿化蒸餾使氨游離,用硼酸吸收后再以硫酸或鹽酸標準溶液滴定,根據(jù)酸的消耗量乘以換算系數(shù),即為蛋白質(zhì)含量。
操作步驟:
①樣品處理:準確稱取一定量的固體樣品奶粉,移入干燥的燒杯中,經(jīng)過一系列的處理,待冷卻后移入一定體積的容量瓶中。
②NH3的蒸餾和吸收:把制得的溶液(取一定量),通過定氮裝置,經(jīng)過一系列的反應(yīng),使氨變成硫酸銨,再經(jīng)過堿化蒸餾后,氨即成為游離態(tài),游離氨經(jīng)硼酸吸收。
③氨的滴定:用標準鹽酸溶液滴定所生成的硼酸銨,由消耗的鹽酸標準液計算出總氮量,再折算為粗蛋白含量。
試回答下列問題:
(1)在樣品的處理過程中使用到了容量瓶,怎樣檢查容量瓶是否漏水?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)在配制過程中,下列哪項操作可能使配制的溶液的濃度偏大(  )

A.燒杯中溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中時,未洗滌燒杯
B.定容時,俯視刻度線
C.定容時,仰視刻度線
D.移液時,有少量液體濺出
(3)若稱取樣品的質(zhì)量為1.5 g,共配制100 mL的溶液,取其中的20 mL,經(jīng)過一系列處理后,使N轉(zhuǎn)變?yōu)榕鹚徜@然后用0.1 mol·L-1鹽酸滴定,其用去鹽酸的體積為23.0 mL,則該樣品中N的含量為________。
[已知:滴定過程中涉及到的反應(yīng)方程式:(NH4)2B4O7+2HCl+5H2O===2NH4Cl+4H3BO3]

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

用密度為1.84g/cm3,質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制100mL 1.00mol/L 的稀硫酸。
(1)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是____________ 

A.使用容量瓶前檢驗是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
C.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。
D.配制溶液時,若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至刻度線1~2cm處, 用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻。
(2)經(jīng)計算,上述濃硫酸的濃度為_______ mol/L。配制100mL1.00mol/L的稀硫酸,應(yīng)用量筒量取濃硫酸的體積為_______mL(保留一位小數(shù)),量取時應(yīng)選用_______ (填序號①10mL、②50mL 、③100mL)規(guī)格的量筒。
(3)請將下列步驟補充完整:
a.量取所需濃硫酸在燒杯中加適量蒸餾水溶解,待溶液冷卻到室溫后將其沿玻璃棒移入    mL的容量瓶中,并將洗滌液移入容量瓶中。
b.向容量瓶內(nèi)加水,直到液面接近刻度線       cm時,改用         小心地加水至溶液凹液面與刻度線相切。
c.將容量瓶蓋好瓶蓋,搖勻。
(4)配制過程中如果出現(xiàn)下列情況,會使溶液物質(zhì)的量濃度如何變化?(填“偏高”、“偏低”或“不變”)
轉(zhuǎn)移時未洗滌燒杯,則結(jié)果         ;
所用容量瓶未干燥,則結(jié)果           ;     
定容時俯視,則結(jié)果              。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

某化學(xué)實驗室需要0.2mol/L NaOH溶液500 mL和0.5 mol/L硫酸溶液450 mL。根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題:
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是         (填序號),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是                    (填儀器名稱)。

(2)容量瓶是配制溶液的主要儀器,容量瓶上標有以下六項中的___________(填寫序號)。
①溫度 ②濃度 ③容量 ④壓強 ⑤酸式或堿式 ⑥刻度線
(3)配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)               。
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約50mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解,冷卻到室溫
C.將容量瓶蓋緊,搖勻   
D.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹液面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度2~3cm處
(4)根據(jù)計算得知,所需質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84 g/cm3的濃硫酸的體積為:         mL(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
(5)配制過程中需先在燒杯中將濃硫酸進行稀釋,稀釋時操作方法是:_________________。
(6)將所配制的稀H2SO4進行測定,發(fā)現(xiàn)實際濃度小于0.5mol/L。請你分析下列哪些操作會引起所配濃度偏小(填寫字母)                             。
A.用量筒量取濃硫酸時,仰視量筒的刻度
B.容量瓶未干燥即用來配制溶液
C.濃硫酸在燒杯中稀釋后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中,并進行定容
D.往容量瓶轉(zhuǎn)移時,有少量液體濺出
E.在容量瓶中定容時俯視容量瓶刻度線
F.燒杯未進行洗滌
G.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列與化學(xué)概念有關(guān)的說法正確的是

A.化合反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng)
B.催化劑能改變可逆反應(yīng)達到平衡的時間
C.金屬氧化物均為堿性氧化物
D.石油是混合物,其分餾產(chǎn)品汽油為純凈物

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同步練習(xí)冊答案