Question

（2013?西城區(qū)二模）A、B均為重要的有機化工原料．

已知：


請回答下列問題：
（1）A分子內(nèi)含有苯環(huán)，其名稱是

苯酚

．
（2）B分子中只有一種氫原子，2molB反應(yīng)生成1molC的化學(xué)方程式是

．
（3）B的一種同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

CH₃CH₂CHO+2Ag（NH₃）₂OH

△

CH₃CH₂COONH₄+2Ag↓+3NH₃+H₂O

．
（4）D分子內(nèi)有3個甲基，其結(jié)構(gòu)簡式是

．
（5）F的結(jié)構(gòu)簡式是

．F和L反應(yīng)生成G是加成反應(yīng)，L的結(jié)構(gòu)簡式

CH₃COOCH₂CH₃

．
（7）A與B反應(yīng)生成J的化學(xué)方程式是

．
（8）K分子內(nèi)含有六元環(huán)，可發(fā)生水解反應(yīng)，其結(jié)構(gòu)簡式是

．

Answer 1

分析：由J與反應(yīng)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)，結(jié)合信息ii可知，J為．A與B反應(yīng)生成J，A分子內(nèi)含有苯環(huán)，B分子中只有一種氫原子，結(jié)合A、B的分子式與J的結(jié)構(gòu)可知，A為苯酚、B為丙酮．B與HCHO發(fā)生信息i的加成反應(yīng)生成F為，F(xiàn)與L反應(yīng)生成生成G，由G的結(jié)構(gòu)可知，該反應(yīng)為反應(yīng)信息i的加成反應(yīng)，故L為CH₃COOCH₂CH₃，K分子內(nèi)含有六元環(huán)，可發(fā)生水解反應(yīng)，為內(nèi)酯，由G與K的分子式可知，發(fā)生信息ii的酯交換反應(yīng)，故K為．
D分子內(nèi)有3個甲基，由D與E的結(jié)構(gòu)可知，E比D多2個H原子，應(yīng)是D與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成E，故D中含有C=C雙鍵，則D．由B與C的分子式可知，2分子丙酮發(fā)生信息i的加成反應(yīng)生成C為，C發(fā)生消去反應(yīng)生成D，據(jù)此解答．

解答：解：由J與反應(yīng)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)，結(jié)合信息ii可知，J為．A與B反應(yīng)生成J，A分子內(nèi)含有苯環(huán)，B分子中只有一種氫原子，結(jié)合A、B的分子式與J的結(jié)構(gòu)可知，A為苯酚、B為丙酮．B與HCHO發(fā)生信息i的加成反應(yīng)生成F為，F(xiàn)與L反應(yīng)生成生成G，由G的結(jié)構(gòu)可知，該反應(yīng)為反應(yīng)信息i的加成反應(yīng)，故L為CH₃COOCH₂CH₃，K分子內(nèi)含有六元環(huán)，可發(fā)生水解反應(yīng)，為內(nèi)酯，由G與K的分子式可知，發(fā)生信息ii的酯交換反應(yīng)，故K為．
D分子內(nèi)有3個甲基，由D與E的結(jié)構(gòu)可知，E比D多2個H原子，應(yīng)是D與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成E，故D中含有C=C雙鍵，則D．由B與C的分子式可知，2分子丙酮發(fā)生信息i的加成反應(yīng)生成C為，C發(fā)生消去反應(yīng)生成D，
（1）由上述分析可知，A為苯酚，故答案為：苯酚；
（2）2molB反應(yīng)生成1molC的化學(xué)方程式是，
故答案為：；
（3）B的一種同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，該同分異構(gòu)體為CH₃CH₂CHO，發(fā)生銀鏡反應(yīng)的方程式為：CH₃CH₂CHO+2Ag（NH₃）₂OH

△

CH₃CH₂COONH₄+2Ag↓+3NH₃+H₂O，
故答案為：CH₃CH₂CHO+2Ag（NH₃）₂OH

△

CH₃CH₂COONH₄+2Ag↓+3NH₃+H₂O；
（4）D分子內(nèi)有3個甲基，由D與E的結(jié)構(gòu)可知，E比D多2個H原子，應(yīng)是D與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成E，故D中含有C=C雙鍵，則D，
故答案為：；
（5）由上述分析可知，F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡式是，L的結(jié)構(gòu)簡式為CH₃COOCH₂CH₃，
故答案為：；CH₃COOCH₂CH₃；
（7）A與B反應(yīng)生成J的化學(xué)方程式是：，
故答案為：；
（8）由上述分析可知，K的結(jié)構(gòu)簡式是，
故答案為：．

點評：本題考查有機物的推斷，需要學(xué)生對給予的反應(yīng)進(jìn)行利用，能較好的考查學(xué)生的閱讀能力、自學(xué)能力，注意利用轉(zhuǎn)化關(guān)系中有機物的分子式經(jīng)過推斷，對學(xué)生的邏輯推理有較高的要求，難度較大．