下列有機(jī)物或有機(jī)物組合，在現(xiàn)有條件下不能發(fā)生聚合反應(yīng)的是（　�。�

【答案】D

【解析】根據(jù)題中所給出的信息分析，本題重點(diǎn)考查的是聚合反應(yīng)的知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的環(huán)境問題之一，科學(xué)家們一直致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究．例如將CO2和H2以1：4或1：3的比例混合，在適當(dāng)條件下反應(yīng)，生成H2O的同時(shí)可分別獲得重要的氣態(tài)能源物質(zhì)A和對(duì)植物生長有調(diào)節(jié)作用的有機(jī)物B．請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出生成A的化學(xué)方程式：
CO2+H2=CH4+2H2O
CO2+H2=CH4+2H2O
（不必寫反應(yīng)條件）
（2）某小組做了如下三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)來證實(shí)有機(jī)物B對(duì)植物生長的調(diào)節(jié)作用．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)：①集氣瓶中放青色、未熟的水果，在空氣中蓋上玻璃片．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)：②集氣瓶中放青色、未熟的水果，通入一定量的有機(jī)物B．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)：③集氣瓶中放青色、未熟的水果，瓶底放少量KMnO4 固體．
該三組實(shí)驗(yàn)中，水果成熟的先后順序?yàn)?!--BA-->
②①③
②①③
．（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）
（3）A分子的空間構(gòu)型為
正四面體
正四面體
．
（4）試推測(cè)丙烯（CH2=CH-CH3）的結(jié)構(gòu)或性質(zhì)，下列說法中不正確的是
a
a
（填字母）
a．丙烯與氯化氫反應(yīng)只有一種產(chǎn)物
b．丙烯可使酸性高錳酸鉀溶液褪色
c．丙烯可使溴水褪色
d．丙烯能發(fā)生加成反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

扁桃酸是重要的醫(yī)藥合成中間體，其結(jié)構(gòu)簡式為
（1）扁桃酸分子中含氧官能團(tuán)的名稱為
羥基、羧基
羥基、羧基
，扁桃酸的同分異構(gòu)體有多種，下列有機(jī)物中不屬于扁桃酸的同分異構(gòu)體的是
④
④
（填序號(hào)）．
①
②
③
④
⑤
鑒別有機(jī)物①與③可使用的試劑是
碳酸鈉或碳酸氫鈉溶液
碳酸鈉或碳酸氫鈉溶液
．
（2）工業(yè)上合成扁桃酸常以苯甲醛為原料，其合成路線如下：

①步驟I的反應(yīng)類型為
加成反應(yīng)
加成反應(yīng)
；
②苯甲醛可由苯甲醇（）氧化生成，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
．
（3）環(huán)扁桃酸酯是一種療效顯著的血管擴(kuò)張劑，可由扁桃酸和順式3，3，5一三甲基環(huán)己醇（）經(jīng)濃硫酸催化而生成，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
．
（4）扁桃酸的核磁共振氫譜圖中，共有
6
6
組吸收峰，其峰值面積之比為
1：2：2：1：1：1
1：2：2：1：1：1
．
（5）將扁桃酸與M物質(zhì)組成的混合物完全燃燒，只得到n（CO2）：n（H2O）=2：1的兩種產(chǎn)物，下列有關(guān)M的判斷，錯(cuò)誤的是
AD
AD
（填序號(hào)）．
A．可能是
B．可能是乙二酸
C．不可能是苯甲醛
D．不可能是

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

本題為選做題．包括A、B兩題．選學(xué)《化學(xué)與生活》模塊的考生答A題．選學(xué)《有 機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》模塊的考生答B(yǎng)題．每位考生只可選做1題．若兩題都作答．則以A題計(jì)分．
A．《化學(xué)與生活》
（1）現(xiàn)有下列五種物質(zhì)：（a）食鹽  （b）食醋  （c）蘋果汁  （d）葡萄糖  （e）青霉素，請(qǐng)按下列要求填空（填序號(hào)）．
富含維生素C的是
c
c
；可直接進(jìn)入血液補(bǔ)充能量的是
d
d
；應(yīng)用最廣泛的抗生素之一的是
e
e
；即可作為調(diào)味劑，又可預(yù)防感冒的是
b
b
；食用過多會(huì)引起血壓升高、腎臟受損的
a
a
．
（2）防治環(huán)境污染，改善生態(tài)環(huán)境已成為全球的共識(shí)．
①空氣質(zhì)量報(bào)告的各項(xiàng)指標(biāo)可以反映出各地空氣的質(zhì)量．下列氣體已納入我國空氣質(zhì)量報(bào)告的是
C
C
 （填字母）．
a．CO2    b．N2    c．NO2
②垃圾應(yīng)分類收集．導(dǎo)致“白色污染”的生活垃圾應(yīng)放置于貼有
a
a
 （填字母）標(biāo)志的垃圾筒內(nèi)．

③工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)后才能排放．下列廢水處理的方法合理的是
a
a
 （填字母）．
a．用中和法除去廢水中的酸
b．用混凝劑除去廢水中的重金屬離子
c．用氯氣除去廢水中的懸浮物
（3）材料是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，而化學(xué)是材料科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)．請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />①生活中的陶瓷、水泥和
玻璃
玻璃
屬于傳統(tǒng)無機(jī)硅酸鹽材料，其中生產(chǎn)不需要用石灰石作原料的是
陶瓷
陶瓷
．
②在原子反應(yīng)堆中得以廣泛應(yīng)用的鈉鉀合金在常溫下呈液態(tài)，說明合金的熔點(diǎn)比其成分金屬的熔點(diǎn)
低
低
（填“高”或“低”）．
③下列對(duì)金屬制品采取的防護(hù)方法不正確的是
C
C
（填序號(hào)）．
A．在電線的外面包上一層塑料層      B．在自行車鋼圈上鍍上一層金屬鉻
C．在海輪的鐵制外殼上焊上銅塊
（4）某肉制品包裝上印有相關(guān)配料：精選瘦肉、食鹽、亞硝酸鈉、苯甲酸鈉．其中屬于調(diào)味劑的是
食鹽
食鹽
，屬于發(fā)色劑的是
亞硝酸鈉
亞硝酸鈉
，屬于防腐劑的是
苯甲酸鈉
苯甲酸鈉
．
B．《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》（我校學(xué)生統(tǒng)一不選做）
（1）（3分）根據(jù)結(jié)構(gòu)對(duì)有機(jī)物進(jìn)行分類，有助于對(duì)其性質(zhì)的掌握．
①下列有機(jī)物屬于芳香烴的是
c
c
 （填字母）．

②下列有機(jī)物屬于酚類的是
a
a
 （填字母）．

③下列有機(jī)物屬于糖類的是
b
b
 （填字母）．
a．油脂    b．纖維素    c．蛋白質(zhì)
（2）化合物X的結(jié)構(gòu)簡式為：
①X的核磁共振氫譜圖（H核磁共振譜圖）上有
1
1
個(gè)吸收峰．
②X的一種同分異構(gòu)體Y能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，請(qǐng)寫出Y的結(jié)構(gòu)簡式：
CH3-CH2-CHO
CH3-CH2-CHO
．
③X的另一種同分異構(gòu)體z的結(jié)構(gòu)簡式為H2C═CHCH2OH，請(qǐng)寫出Z與Br2發(fā)生加成反應(yīng)的化學(xué)方程式：
H2C═CHCH2OH+Br2=H2CBrCHBrCH2OH
H2C═CHCH2OH+Br2=H2CBrCHBrCH2OH
．
（3）2010年上海世博會(huì)充分體現(xiàn)了綠色生活理念，節(jié)能環(huán)保材料在園區(qū)內(nèi)隨處可見．如一次性餐盒是由一種生物可降解的高分子合成材料制得．其結(jié)構(gòu)簡式如下：
①該高分子材料是由一種單體通過
縮聚
縮聚
  反應(yīng)（填反應(yīng)類型）制備而成，其單體的結(jié)構(gòu)簡式為
．
②若兩分子的該單體發(fā)生反應(yīng)，既可能得到環(huán)狀化合物M，也可能得到鏈狀化合物N．其結(jié)構(gòu)簡式如下：

請(qǐng)用兩種方法鑒別M和N．方法一：
取兩種產(chǎn)物分別加入Na2CO3溶液．有氣體生成的是N，無氣體生成的是M
取兩種產(chǎn)物分別加入Na2CO3溶液．有氣體生成的是N，無氣體生成的是M
；方法二：
取兩種產(chǎn)物分別做核磁共振氫譜（1H核磁共振），譜圖上出現(xiàn)2組峰的是M，出現(xiàn)6組峰的是N
取兩種產(chǎn)物分別做核磁共振氫譜（1H核磁共振），譜圖上出現(xiàn)2組峰的是M，出現(xiàn)6組峰的是N
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（一）寫出下列有機(jī)物的系統(tǒng)命名或結(jié)構(gòu)簡式：
（1）精英家教網(wǎng)
 

（2）CH3CH（CH3）C（CH3）2（CH2）2CH3
 

（3）2-甲基-2-戊烯
 

（二）下面列出了幾組物質(zhì)，請(qǐng)將物質(zhì)的合適組號(hào)填寫在下表中．
①精英家教網(wǎng) 
②精英家教網(wǎng)
③CH4和CH3CH2CH3；
④金剛石與石墨；
⑤氕、氘與氚；
⑥16O、17O和18O；
⑦35Cl2和37Cl2
⑧乙醇（CH3CH2OH）和甲醚（CH3OCH3）；
⑨氧氣（O2）與臭氧（O3）
⑩H2O與D2O
類別 同位素 同系物 同素異形體 同分異構(gòu)體
組號(hào)

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科目：高中化學(xué) 來源：2013屆江西省高二下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）I.按系統(tǒng)命名法填寫下列有機(jī)物的名稱或結(jié)構(gòu)簡式：

（1）CH3CH（C2H5）CH（CH3）CH2 CH(CH2CH3)2                                 ；

（2）2—甲基—4—乙基—3—己烯                                          。

II.有下列各組物質(zhì):(A)S2和S4  (B)7935Br和8135Br  (C)CH4和C8H18

(D)  (E)

①         組兩物質(zhì)互為同位素        ②         組兩物質(zhì)互為同素異形體

③         組兩物質(zhì)互為同分異構(gòu)體    ④         組兩物質(zhì)互為同系物

⑤         組為同一物質(zhì)

 

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