【題目】下列操作對應的現(xiàn)象不符合事實的是
A.將二氧化碳氣體通入CaCl2溶液,不會產(chǎn)生白色沉淀 | B.用激光筆照射Fe(OH)3膠體,產(chǎn)生“丁達爾效應” | C.將濕潤的有色布條放入盛有干燥氯氣的瓶中,布條不褪色 | D.將滴管中的濃鹽酸加入碳酸氫鈉溶液,氣球體積由小變大 |
A. A B. B C. C D. D
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某學習小組探究溴乙烷的消去反應并驗證產(chǎn)物。
實驗原理:CH3CH2Br + NaOHCH2=CH2↑ + NaBr + H2O
實驗過程:組裝如圖所示裝置,檢查裝置氣密性,向燒瓶中注入10mL溴乙烷和15mL飽和氫氧化鈉乙醇溶液,微熱,觀察實驗現(xiàn)象。一段時間后,觀察到酸性KMnO4溶液顏色褪去。
(1)甲同學認為酸性KMnO4溶液顏色褪去說明溴乙烷發(fā)生了消去反應,生成了乙烯;而乙同學卻認為甲同學的說法不嚴謹,請說明原因: 。
(2)丙同學認為只要對實驗裝置進行適當改進,就可避免對乙烯氣體檢驗的干擾,改進方法為: 。
改進實驗裝置后,再次進行實驗,卻又發(fā)現(xiàn)小試管中溶液顏色褪色不明顯。該小組再次查閱資料,對實驗進行進一步的改進。
資料一:溴乙烷于55℃時,在飽和氫氧化鈉的乙醇溶液中發(fā)生取代反應的產(chǎn)物的百分比為99%,而消去反應產(chǎn)物僅為1%。
資料二:溴乙烷發(fā)生消去反應比較適宜的反應溫度為90℃~110℃,在該范圍,溫度越高,產(chǎn)生乙烯的速率越快。
資料三:溴乙烷的沸點:38.2℃。
(3)結(jié)合資料一、二可知,丙同學改進實驗裝置后,溶液顏色褪色不明顯的原因可能是_______,此時發(fā)生反應的化學方程式為: 。
(4)結(jié)合資料二、三,有同學認為應將實驗裝置中燒瓶改成三頸燒瓶并增加兩種儀器,這兩種儀器是① 。② 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】請用學過的化學知識對下面實驗進行分析。
(1)圖甲所示實驗過程中,銅電極發(fā)生反應的電極反應式為______。銀電極上發(fā)生______(填“氧化”、“還原”)反應。
(2)圖乙所示實驗過程中b試管的現(xiàn)象是_____________________________。
(3)圖丙所示實驗過程中c 為電源的_____極。溶液中滴加酚酞溶液,則____極區(qū)(填“石墨”、“鐵棒”)溶液變紅。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有關晶體的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說法中不正確的是 ( )
A. 在NaCl晶體中,距Na+最近的Cl-形成正八面體
B. 在CaF2晶體中,每個晶胞平均占有4個Ca2+
C. 在金剛石晶體中,碳原子與碳碳鍵個數(shù)的比為1∶2
D. 該氣態(tài)團簇分子的分子式為EF或FE
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鯊魚是世界上唯一不患癌癥的動物,科學研究表明,鯊魚體內(nèi)含有一種角鯊烯,具有抗癌性。已知鯊烯分子含30個C原子及6個碳碳雙鍵且不含環(huán)狀結(jié)構(gòu),則其分子式為( )
A.C30H60B.C30H56C.C30H52D.C30H50
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某紅色固體粉末樣品可能含有Fe2O3和Cu2O中的一種或兩種,某�;瘜W自主探究實驗小組擬對其組成進行探究。
查閱資料:Cu2O在酸性溶液中會發(fā)生反應:Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O
探究一:用如圖所示裝置進行實驗,回答下列問題:
(1)儀器組裝完成后,夾好止水夾,_____,則說明裝置A的氣密性良好.
(2)裝置A是氫氣的發(fā)生裝置,可以選用的藥品是________(填選項)
A.稀硫酸和鋅片B.稀硝酸和鐵片 C.氫氧化鈉溶液和鋁片D.濃硫酸和鎂片
(3)從下列實驗步驟中,選擇正確的操作順序:①________③(填序號).
①打開止水夾②熄滅C處的酒精噴燈 ③C處冷卻至室溫后,關閉止水夾
④點燃C處的酒精噴燈 ⑤收集氫氣并驗純⑥通入氣體一段時間,排盡裝置內(nèi)的空氣
探究二:
(4)甲同學取少量樣品于試管中,加入適量的稀硫酸,若無紅色物質(zhì)生成,則說明樣品中不含Cu2O;乙同學認為觀點不正確,其原因是_____________;丙同學另取少量樣品于試管中,加入適量的濃硝酸,產(chǎn)生紅棕色的氣體.證明樣品中一定含有________,其反應的離子方程式為_____;丁同學預設計實驗證明另一種物質(zhì)是否存在,其方案為__________。
(5)取一定量樣品于燒杯中,加入足量的稀硫酸,若反應后經(jīng)過濾得到固體3.2g,濾液中Fe2+有1.0mol,則樣品中n(Cu2O)=_________mol.
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為了探究鐵、銅及其化合物的性質(zhì),某同學設計并進行了下列實驗:
已知:① 3Fe+4H2O(氣)Fe3O4+4H2
② Fe3O4可以看成FeO Fe2O3,可溶于鹽酸
請回答:
(1)在圖I的虛線框中,應選用圖Ⅱ中的_________填(“A”或“B”)裝置;實驗時應先將螺旋狀銅絲加熱,變黑后再趁熱迅速伸入所制得的純凈氫氣中,觀察到的實驗現(xiàn)象是_________________。
(2)實驗后,取硬質(zhì)玻璃管中適量的固體,用一定濃度的鹽酸溶解,滴加KSCN溶液,沒有出現(xiàn)血紅色,說明該固體中沒有+3價的鐵。該結(jié)論是否正確?___________,并說明理由____________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A. 乙醇和汽油(從石油中提煉)都是可再生能源,應大力推廣“乙醇汽油”
B. 推廣使用太陽能、風能、海洋能、氫能,有利于緩解溫室效應
C. 氫能具有的優(yōu)點是原料來源廣、熱值高、儲存方便、制備工藝廉價易行
D. 氫能是一次能源(從自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源為一次能源)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某學習小組設計實驗制備供氧劑氫化鈣(CaH2),實驗裝置如下圖所示。
已知:①鈣能與H2O、HCl、O2等反應;②氫化鈣遇水劇烈反應。下列說法正確的是
A. 相同條件下,粗鋅(含少量銅)比純鋅反應速率慢
B. 酸R為濃鹽酸,裝置b中盛裝濃硫酸
C. 實驗時先點燃酒精燈,后打開活塞K
D. 裝置d的作用是防止水蒸氣進入硬質(zhì)玻璃管
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