某研究性學(xué)習(xí)小組的一個(gè)課題是“NO2能否支持木條的燃燒？”由于實(shí)驗(yàn)室中沒(méi)有現(xiàn)成的NO2氣體，該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案，

方案一如圖甲所示：4HNO3(濃)4NO2↑＋O2↑＋2H2O 

方案二如圖乙所示：2Cu(NO3)22CuO＋4NO2↑＋O2↑

請(qǐng)思考并回答下列問(wèn)題

方案一：實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，發(fā)現(xiàn)木條上的火星逐漸熄滅了。

（1）甲同學(xué)得出“NO2不能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確？       （填“正確”或“不正確”）

（2）乙同學(xué)認(rèn)為使木條上的火星熄滅可能是別的物質(zhì)所起的作用，你認(rèn)為這種使木條上的火星熄滅的物質(zhì)可能是：           （填化學(xué)式）

方案二：實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，當(dāng)集氣瓶中充滿紅棕色氣體時(shí)，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃了。

（3）丙同學(xué)得出“NO2能支持木條的燃燒”的結(jié)論，丁同學(xué)認(rèn)為“產(chǎn)物中有O2產(chǎn)生，因此不能證明NO2是否支持木條燃燒”。戊同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)閹Щ鹦堑哪緱l在空氣中不能復(fù)燃，所以      同學(xué)（填“丙”或“丁”）觀點(diǎn)是對(duì)的”，戊分析的理由是                                                   。


（1）不正確�。�1分）

（2）H2O（1分）

（3）丙（2分）   硝酸銅分解產(chǎn)生的混合氣體中NO2和氧氣的體積比為4:1，與空氣中N2與氧氣的體積比基本相同，若NO2不支持燃燒，則木條不會(huì)復(fù)燃  （3分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


聚酰胺­66常用于生產(chǎn)帳篷、漁網(wǎng)、降落傘及彈力絲襪等織物，可利用下列路線合成：

已知反應(yīng)：R—CNR—COOH

R—CNR—CH2NH2

(1)能與銀氨溶液反應(yīng)的B的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_______。

(2)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_______；①的反應(yīng)類型為_(kāi)_____________。

(3)為檢驗(yàn)D中的官能團(tuán)，所用試劑包括NaOH水溶液及________。

(4)由F和G生成H的反應(yīng)方程式為_(kāi)_______________________________

_______________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中起著十分重要的作用，電化學(xué)降解法可用于治理水中硝酸鹽的污染。電化學(xué)降解NO3—的原理圖所示。下列說(shuō)法不正確的是：(　　)

A．A為電源正極

B．陽(yáng)極區(qū)冒出氧氣

C．若電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移了2mol電子，則膜兩側(cè)電解液的質(zhì)量變化差

(Δm左－Δm右)為10.4克

D．陰極反應(yīng)式為：2NO3－＋6H2O＋10e－＝N2↑＋12OH－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列選項(xiàng)中，有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是（    ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

將過(guò)量的CO2通入

CaCl2溶液中

無(wú)白色沉淀

出現(xiàn)

生成的Ca(HCO3)2

可溶于水

B

常溫下將Al片插入濃硫酸中

無(wú)明顯現(xiàn)象

Al片和濃硫酸不反應(yīng)

C

將濃氨水滴在

紅色石蕊試紙上

試紙變藍(lán)

濃氨水呈堿性

D

將SO2通入橙色溴水中

溶液褪色

SO2具有漂白性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源，下圖為海水利用的部分過(guò)程。

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（    ）

A．工業(yè)上一般用電解熔融MgO來(lái)制取金屬鎂

B．海水中還含有碘元素，只需將海水中的碘升華就可以得到碘單質(zhì)

C．在第③、④、⑤步驟中，溴元素均被氧化

D．從海水中得到的NaCl也是制造化肥NH4Cl的原料

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


光照對(duì)下列反應(yīng)幾乎沒(méi)有影響的是(　　)

A．氯氣與氫氣反應(yīng)                         B．氯氣與甲烷反應(yīng)  

C．甲烷與氧氣反應(yīng)                         D．次氯酸分解

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)能發(fā)生消去反應(yīng)，但不能發(fā)生催化氧化反應(yīng)的是(　　)

       A．                  B．(CH3)2CHOH 

       C．CH3CH2C(CH3)2CH2OH                        D．CH3CH2C(CH3)2OH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有機(jī)化合物香醇可以用作食用香精，其結(jié)構(gòu)如下所示：

(1)香醇的分子式為_(kāi)_______；它可能發(fā)生的有機(jī)反應(yīng)類型是________。(填序號(hào))

①取代反應(yīng)�、诩映煞磻�(yīng)　③消去反應(yīng)�、芫酆戏磻�(yīng)

⑤氧化反應(yīng)�、匏夥磻�(yīng)

(2)有機(jī)物丙(C13H18O2)是一種香料，其合成路線如圖所示，其中甲的相對(duì)分子質(zhì)量為88，它的核磁共振氫譜顯示有3組峰，乙為香醇的同系物。

已知：R—CH＝CH2R—CH2CH2OH。

①A的名稱________；

②C與新制堿性Cu(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________

______________________________________________________________；

③丙中有兩個(gè)甲基，在一定條件下，1 mol D可以和2 mol H2反應(yīng)生成乙，D可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)，則D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_____________________________；

④甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________

_____________________________________________________________；

⑤甲的同分異構(gòu)體中含有“酯基”結(jié)構(gòu)的共有___________________種。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某有機(jī)物A含有C、H、O三種元素，其蒸氣密度是相同條件下H2密度的29倍，把1.16g該有機(jī)物在O2中充分燃燒，將生成物通過(guò)足量堿石灰，堿石灰增重3.72g，又知生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為1:1 。

（1）有機(jī)物A的分子式             

（2）該有機(jī)物的紅外光譜顯示該分子是有一個(gè)羥基，無(wú)甲基的鏈狀結(jié)構(gòu)，請(qǐng)寫(xiě)出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式                      。

 


（3）已知聚乳酸             是一種很有前途的可降解高分子材料，可制成袋子替代日

常生活中的大部分塑料袋。請(qǐng)完成以有機(jī)物A為原料合成聚乳酸的路線（無(wú)機(jī)試劑任選）

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