A.HCl和H2O?
B.O2和H2O?
C.NH3和H2O?
D.CO2和NaOH溶液?
某學生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他辦法,并設(shè)計了如圖6-12所示的裝置。?
(1)在圖6-12的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì),反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是 。?
圖6-12
A.Cu與稀鹽酸?
B.NaHCO3與NaOH溶液?
C.CaCO3與稀硫酸?
D.NH4HCO3與稀鹽酸?
(2)在圖6-12錐形瓶外加一水槽,瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物質(zhì),結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉。?
水槽中加入的物質(zhì)可以是 。?
A.濃硫酸
B.食鹽?
C.硝酸鉀
D.硫酸銅?
這種方法產(chǎn)生噴泉的原理是 。
(3)比較圖6-11和圖6-12兩套裝置,從產(chǎn)生噴泉的原理來分析,圖6-11是 上部燒瓶內(nèi)氣體壓強;圖6-12是 下部錐形瓶內(nèi)氣體壓強(填“增大”或“減小”)。?
圖6-11
(4)城市中常見的人造噴泉及火山爆發(fā)的原理與上述 (填“圖6-11”或“圖6-12”)裝置的原理相似。?
B。1)D。2)A 濃硫酸溶于水放熱,溫度升高,酒精加快揮發(fā),錐形瓶內(nèi)氣壓增大 (3)減小 增大。4)圖6-11?
解析:A、C是因為它們極易溶于水能減小瓶內(nèi)壓強,D因為CO2能和NaOH反應(yīng)而減小瓶內(nèi)壓強,所以這三者都能形成噴泉。但B中O2和水不反應(yīng),也不能減少上部壓強所以不能形成噴泉。?
(1)A.Cu與稀鹽酸不反應(yīng)。B.NaHCO3與NaOH溶液能反應(yīng)但不能引起壓強變化。C.CaCO3與稀硫酸生成微溶物,反應(yīng)不能繼續(xù)下去。D.NH4HCO3與稀鹽酸在錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生大量CO2增大內(nèi)部壓強,能形成噴泉。
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象,其產(chǎn)生原因是存在壓強差。
圖Ⅰ為化學教學中常用的噴泉實驗裝置。在燒瓶中充滿干燥氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體。
圖Ⅰ
(1)下列組合中不可能形成噴泉的是( )
A.HCl和H2O B.O2和H2O
C.NH3和H2O D.CO2和NaOH溶液
(2)某學生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他辦法,并設(shè)計了如圖Ⅱ所示的裝置。
圖Ⅱ
①在圖Ⅱ的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì),反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是__________。
A.Cu與稀鹽酸 B.NaHCO3與NaOH溶液
C.銅與稀硝酸 D.NH4HCO3與稀鹽酸
②在圖Ⅱ錐形瓶外放一水槽,瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物質(zhì),結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉。水槽中加入的物質(zhì)可以是__________。
A.濃硫酸 B.食鹽 C.硝酸鉀 D.硫酸銅
這種方法產(chǎn)生噴泉的原理是__________。
③比較上圖兩套裝置,用產(chǎn)生噴泉的原理來分析,圖Ⅰ是上部燒瓶內(nèi)氣體壓強__________;圖Ⅱ是下部錐形瓶內(nèi)氣體壓強__________。(均填“增大”或“減小”)
(3)城市中常見的人造噴泉及火山爆發(fā)的原理與上述__________(填“圖Ⅰ”或“圖Ⅱ”)裝置的原理相似。
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科目:高中化學 來源:2010年河南省衛(wèi)輝市高一上學期第三次月考化學試卷 題型:實驗題
噴泉是一種常見的現(xiàn)象,其產(chǎn)生的原因是存在壓強差。
(1)圖Ⅰ為化學教學中常用的噴泉實驗裝置。在燒瓶中充滿干燥氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體。下列組合中不可能形成噴泉的是
A. SO2和H2O B. CO2和NaOH溶液 C. NH3和H2O D. NO和H2O
(2)在圖Ⅱ的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì)后,能產(chǎn)生噴泉的是
A. Cu與稀硫酸 B. Cu與稀硝酸 C. Al與濃硫酸 D. Fe與濃硝酸
(3)比較圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置,從產(chǎn)生噴泉的原理來分析,圖Ⅰ是 上部燒瓶內(nèi)氣體壓強;圖Ⅱ是 下部錐形瓶內(nèi)氣體壓強(填“增大”或“減小” )。
(4)某學生積極思考噴泉原理的應(yīng)用,設(shè)計了如圖Ⅲ所示的裝置。
① 如果關(guān)閉活塞c,打開活塞a、b,再擠壓膠頭滴管。則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為 。
② 在①操作的基礎(chǔ)上,打開活塞c,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
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科目:高中化學 來源:2009-2010學年保定市高二年級第二學期期中聯(lián)考化學試卷 題型:填空題
(12分)噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象,其產(chǎn)生原因是存在壓強差。
圖1 圖2
(1)圖1為化學教學中所用的噴泉實驗裝置。在燒瓶中充滿干燥氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體。下列組合中不可能形成噴泉的是________
A. HCl和H2O B. O2和H2O C. NH3和H2O D. CO2和NaOH
(2)某學生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他辦法,并設(shè)計了如圖2所示的裝置。
①在圖2的錐形瓶內(nèi),分別加入足量下列物質(zhì),反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是_______
A. Cu與稀鹽酸 B. NaHCO3與NaOH
C. CaCO3與稀硫酸 D. NH4HCO3與稀鹽酸
②在圖2的錐形瓶外放一水槽,錐形瓶中加入酒精,水槽中加入冰水后,再加入足量的下列物質(zhì),結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉,水槽中加入的物質(zhì)可以是_______
A. 濃硫酸 B. 食鹽 C. 硝酸鉀 D. 硫酸銅
③比較圖1和圖2兩套裝置,從產(chǎn)生噴泉的原理來分析,圖1是_______上部燒瓶內(nèi)氣體壓強,圖2是_______下部錐形瓶內(nèi)氣體壓強(均填“增大”或“減小”)
(3)城市中常見的人造噴泉及火山噴發(fā)的原理與上述__________(填“圖1”或“圖2”)裝置的原理相似。
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