下列事實不能用于判斷元素金屬性強弱的是（    ）

A．1 mol金屬單質(zhì)在反應(yīng)中失去電子的多少

B．金屬單質(zhì)之間發(fā)生的置換反應(yīng)   

C．金屬元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物的堿性強弱

D．金屬元素的單質(zhì)與水或酸置換出氫氣的難易程度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 在一體積為10L的容器中，通入一定量的CO和H2O，在850℃時發(fā)生如下反應(yīng)：

CO(g) +H2O(g)  CO2(g) +H2 (g)  △H<0。

（1）CO和H2O濃度變化如右圖，則在該溫度下，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=           。  0～4min的平均反應(yīng)速率v(CO)＝_____mol·L-1·min-1。若降低溫度，該反應(yīng)的K值將       ，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率將       （填“增大”“減小”或“不變”）。

（2）在相同容器中發(fā)生上述反應(yīng)，當(dāng)溫度高于850℃時， 容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度變化如下表。

時間(min)

CO

H2O

CO2

H2

0

0.200

0.300

0

0

2

0.138

0.238

0.062

0.062

3

c1

c2

c3

c3

4

c1

c2

c3

c3

5

0.116

0.216

0.084

6

0.096

0.266

0.104

①     表中3min～4min之間反應(yīng)處于______狀態(tài)； c 1數(shù)值_____0.08 mol·L-1 (填大于、小于或等于)。

②反應(yīng)在4min～5min間，平衡向逆方向移動，可能的原因是_________

a．增加水蒸氣     b．降低溫度     c．使用催化劑     d．增加氫氣濃度

（3）在相同溫度下（850℃），若起始時c（CO）=1mol·L-1，c（H2O）=2mol·L-1，反應(yīng)進行一段時間后，測得H2的濃度為0.5 mol·L-1，則此時該反應(yīng)是否達到平衡狀態(tài)       （填“是”與“否”），此時v（正）    v（逆）（填“大于”“小于”或“等于”），你判斷的依據(jù)是                     。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在溫度t ℃下，某Ba(OH)2的稀溶液中c(H+)=10-amol/L，c(OH-)=10-bmol/L，已知a+b=12，

   向該溶液中逐滴加入pH=b的鹽酸，測得混合溶液的部分pH如下表所示：

序號

氫氧化鋇的體積/mL

鹽酸的體積/mL

溶液的pH

①

22.00

0.00

8

②

22.00

18.00

7

③

22.00

22.00

6

   (1)依據(jù)題意判斷，t ℃____25℃(填“大于”、“小于”或“等于”)，該溫度下水的離子積Kw=_____。

   (2)b=____________，原Ba(OH)2的稀溶液的物質(zhì)的量濃度為_____________。

   (3)該溫度下，向1L硫酸與硫酸鈉的混合溶液中加入3L該Ba(OH)2的稀溶液時，沉淀正好達

   最大量，從所得溶液中取出4mL并加水稀釋至20mL，測得溶液的pH為7，則原硫酸與硫酸

   鈉混合溶液的pH為_________，以及其中Na2SO4的物質(zhì)的量濃度為_________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在恒溫時，一固定容積的容器內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng)：2NH3 (g) N2 (g)+3H2 (g)，達平衡后，再向容器內(nèi)通入一定量的NH3(g)，重新達到平衡后，與第一次平衡時相比，NH3的體積分?jǐn)?shù)(   )

A．不變                B．增大            C．減小              D．無法判斷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 “嫦娥一號”的登月成功，實現(xiàn)了中國人“奔月”的夢想。

⑴  2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)；H=-571.6kJ·mol-1

C(s)＋O2(g)＝CO2(g)   △H＝－393.5kJ·mol－1

C8H18(l)+12.5O2(g)=8CO2(g)+9H2O(l)；H=-5518 kJ·mol-1

CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)     H =-890kJ·mol-1

相同質(zhì)量的H2 、C、 C8H18 、CH4完全燃燒時，放出熱量最多的是          。

⑵ 氫氣、氧氣不僅燃燒能放出熱量，二者形成的原電池還能提供電能�！版隙鹨惶枴崩@月飛行部分使用的是氫氧燃料電池，電解質(zhì)溶液為KOH溶液，其電極反應(yīng)式為：

負極                             ；正極                                 ；

⑶若用氫氧燃料電池電解100mL由NaCl 和CuSO4組成的混合溶液，其中

[Na+]=3[Cu2+]=0.3mol·L-1,用石墨作電極，通電一段時間后，在陰極收集到0.112L H2(標(biāo)況).

試計算：

①陰極析出Cu        mol。陽極析出氣體為                （填化學(xué)式）。

②若所得溶液仍然為100mL，則此時溶液的pH值為             。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


海帶中含碘元素，有人設(shè)計如下步驟來提取碘：①加入6%H2O2溶液  ②將海帶燒成

   灰，向灰中加入蒸餾水 ③加入CCl4振蕩  ④過濾  ⑤用分液漏斗分液  ⑥加熱煮沸

   1～2分鐘，合理的操作順序為（    ）                                                         

A．②一⑥一④一①一③一⑤               B．②一①一⑥一③一④一⑤

C．②一①一③一⑥一⑤一④               D．②一③一①一⑥一⑤一④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)上用鋁土礦（主要成分為Al2O3，含F(xiàn)e2O3雜質(zhì)）為原料冶煉鋁的工藝流程如下：

下列敘述正確的是（    ）

A．試劑X可以是氫氧化鈉溶液，也可以是鹽酸

B．反應(yīng)①過濾后所得沉淀為氫氧化鐵

C．反應(yīng)②通入的過量Y是CO2氣體

D．圖中所示的轉(zhuǎn)化反應(yīng)①②都是氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


分類法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到了非常重要的作用。下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是

①根據(jù)氧化物的組成元素將氧化物分成酸性氧化物、堿性氧化物等

②根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)

③根據(jù)分散系是否有丁達爾現(xiàn)象將分散系分為溶液、膠體和濁液

④根據(jù)水溶液是否能夠?qū)щ妼⒒衔锓譃殡娊赓|(zhì)和非電解質(zhì)

A.②         B. ①③       C.②③      D. ②③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗?zāi)苓_到預(yù)期目的的是（     ）

序 號

實驗操作

實驗?zāi)康?/p>

A

將乙烯和乙烷的混合氣體通過酸性高錳酸鉀溶液

除去乙烷中混有的少量的乙烯

B

往混合物中加入飽和碳酸鈉溶液，分液

除去乙酸乙酯中混有的少量的乙酸

C

往碘水中加入酒精，分液

提取碘水中的碘

D

取少量淀粉水解（水解時用硫酸作催化劑）后的溶液，加入新制的Cu(OH)2懸濁液，加熱

檢驗淀粉的水解產(chǎn)物

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同步練習(xí)冊答案