實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)色氣體,為能立即確定它是否為二氧化碳,你認(rèn)為下列做法合理的是(  )
A、猜想假設(shè)B、查閱資料
C、進(jìn)行試驗(yàn)D、交流討論
考點(diǎn):科學(xué)探究方法
專題:實(shí)驗(yàn)探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃(或設(shè)計(jì)方案)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.
解答: 解:A、猜想假設(shè)只是對(duì)問(wèn)題的可能性進(jìn)行合理的推測(cè),不能通過(guò)猜想假設(shè)確定該無(wú)色氣體是否為二氧化碳,故A做法不合理.
B、查閱資料只是為實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程找尋理論支持,不能通過(guò)猜想假設(shè)確定該無(wú)色氣體是否為二氧化碳,故B做法不合理.
C、通過(guò)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等可以確定該無(wú)色氣體是否為二氧化碳,故C做法合理.
D、交流討論可以使實(shí)驗(yàn)探究更合理、更完善,不能代替實(shí)驗(yàn)做出實(shí)驗(yàn)證明,不能通過(guò)猜想假設(shè)確定該無(wú)色氣體是否為二氧化碳,故D做法不合理.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查的是科學(xué)探究方法,是研究初中化學(xué)問(wèn)題的重要方法,了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用18mol?L-1 濃硫酸配制100mL 3.0mol?L-1 稀硫酸的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①計(jì)算所用濃硫酸的體積、诹咳∫欢w積的濃硫酸 ③溶解 ④轉(zhuǎn)移、洗滌 ⑤定容、搖勻
完成下列問(wèn)題:
(1)所需濃硫酸的體積是
 
,量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是
 
(從下列中選用A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL).
(2)下列情況對(duì)所配制的稀硫酸濃度有何影響?(用“偏大”“偏小”“無(wú)影響”填寫)
A.所用的濃硫酸長(zhǎng)時(shí)間放置在密封不好的容器中
 

B.容量瓶用蒸餾洗滌后殘留有少量的水
 

C.所用過(guò)的燒杯、玻璃棒未洗滌
 

D.定容時(shí)俯視刻度線
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列在水溶液中能大量共存的離子組是(  )
A、Fe3+、K+、CO32-、OH-
B、Ba2+、Na+、SO42-、NO3-
C、Na+、Ag+、HCO3-、Cl-
D、K+、NH4+、Br-、I-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向稀硝酸溶液中加入銅片,反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、常溫常壓下,46 g的NO2和N2O4混合氣體含有的原子數(shù)為3NA
B、200mL 1mol/L Al2(SO43溶液中,Al3+和SO42-離子總數(shù)為NA
C、9gD2O中含有的電子數(shù)為5NA
D、Na2O2與H2O反應(yīng)生成1.12L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面三個(gè)方法都可以用來(lái)制氯氣:
①4HCl(濃)+MnO2
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
②4HCl(g)+O2
催化劑
.
2Cl2+2H2O(g)
③2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
則三種氧化劑由強(qiáng)到弱的順序是( 。
A、O2MnO2KMnO4
B、KMnO4MnO2O2
C、MnO2KMnO4O2
D、O2KMnO4MnO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科
B、用剩的藥品要放回原瓶
C、傾倒液體藥品時(shí),取下的瓶塞要正放
D、量取7ml的液體時(shí),應(yīng)選用100ml的量筒

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,將1.92g銅加入到100ml H2SO4和HNO3的混合液中,Cu全部溶解,放出無(wú)色氣體,再向溶液中加入足量鐵粉,充分反應(yīng),此時(shí)收集到氣體為448ml(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氫氣.下列有關(guān)結(jié)論不正確的是(  )
A、溶解的鐵粉為2.8g
B、原溶液中c(SO42-)=0.5mol/L
C、原混合溶液中c(H+)=1.2mol/L
D、原溶液中n(NO3-)=0.08mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將等物質(zhì)的量的F2和ClF混合,在密閉容器中發(fā)生反應(yīng):F2(g)+ClF(g)?ClF3(g);△H<0.下列敘述中,正確的是( 。
A、恒溫恒容時(shí),當(dāng)ClF轉(zhuǎn)化40%時(shí),容器內(nèi)的壓強(qiáng)為初始時(shí)的0.6 倍
B、若c(F2):c(ClF):c(ClF3)=1:1:1,則反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)
C、達(dá)到平衡后,若增大容器容積,則正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大,平衡左移
D、平衡后再降低溫度,保持恒容,達(dá)到新的平衡,則混合氣體的平均摩爾質(zhì)量增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案