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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:考必通高考復(fù)習(xí)經(jīng)典設(shè)計(jì) 題型:058
某種堿式碳酸銅其組成可表示為,在加熱的條件下,反應(yīng)為2CuO+↑+(x+1),某同學(xué)粗略取一定樣品,先后進(jìn)行兩個(gè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)(Ⅰ):測(cè)定中x的值.實(shí)驗(yàn)
(Ⅱ)用實(shí)驗(yàn)(Ⅰ)中所得固體與氫氣反應(yīng).
(1)現(xiàn)已裝置好如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置甲、乙,裝置中一些附加設(shè)置均已略去,其中________是用來(lái)完成上述實(shí)驗(yàn)________的(填標(biāo)號(hào)).為安全起見(jiàn),本實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后應(yīng)在你選用的裝置的B處________.
(2)用下圖中的儀器(必要的鐵架臺(tái)、鐵夾、酒精燈均在圖中略去)組裝一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,完成另一個(gè)實(shí)驗(yàn).組裝時(shí),儀器按氣流方向從左到右連接順序?yàn)開(kāi)_______→________→________→________,這套裝置中,H的作用是什么________.
(3)為測(cè)定和計(jì)算堿式碳酸銅粉末中的x值,某個(gè)細(xì)心的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前后準(zhǔn)確稱量了一些儀器的質(zhì)量(連同所盛試劑)分別記為(F裝置連同藥品反應(yīng)前后的質(zhì)量差,取正值,下同)、,為求x,這幾個(gè)數(shù)據(jù)可用的是________,它們的組合有________種.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省黃山市高三第二次質(zhì)量檢測(cè)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
資料顯示:在一定條件下黃銨鐵釩在pH=0.5~2.5范圍內(nèi)均能穩(wěn)定存在,工業(yè)上用酸浸法制取硫酸銅的流程示意圖如下:
根據(jù)題意完成下列問(wèn)題:
(1)步驟(ii)所加試劑起調(diào)節(jié)pH作用的離子是 (填離子符號(hào))。
(2)在步驟(iii)發(fā)生的反應(yīng)中,加入少量MnO2的作用是
(3)步驟(iv)除去雜質(zhì)的離子方程式可表示為
(4)實(shí)驗(yàn)室模擬堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]的制備,向大試管中加入碳酸鈉溶液和硫酸銅溶液,水浴加熱至70℃左右,用0.4 mol/L的NaOH溶液調(diào)節(jié)pH至8.5,振蕩,靜置,過(guò)濾,用熱水洗滌,烘干,得到堿式碳酸銅產(chǎn)品。根據(jù)上述堿式碳酸銅的制備方法,請(qǐng)完成以下問(wèn)題:
①過(guò)濾后洗滌的目的是什么 ;簡(jiǎn)述如何洗滌沉淀
②若實(shí)驗(yàn)得到a g樣品(只含CuO雜質(zhì)),取此樣品加熱至分解完全后,得到b g固體,此樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
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